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文具童話作文300字

2022-04-02 [第三單元]寫童話

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的文具童話作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具童話作文300字 篇1

  我的書桌上經(jīng)常擺著一個精致的文具盒,這是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。

  它是一個長方形的塑料文具盒,顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個神通奶爸的卡通人物,只見奶爸穿著黃色的衣服,戴著一副墨鏡,右手指著前方,好像在對我說:“小主人,你上課可要認(rèn)真聽講哦,否則,回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦!”

  我的文具盒不大,但是功能卻不少,在它的最左邊,有一個神秘的紅色按鈕,只要我清清一按,一個透明的蓋子就會彈開,哦,原來里面是一個削筆刀,這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子,你將看到一排白色的筆套,里面整齊地擺放著我上戰(zhàn)場時要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。

  在筆套的右邊有一個小格子,里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個兩面派呢,呵呵,下面還有一個蓋子,打開下面的蓋子,里面裝的是直尺、三角板、量角器等,它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時的好幫手。

  我喜歡我的文具盒,不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物,還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。

文具童話作文300字 篇2

  在一天晚上,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

  “誰說你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣,大聲喊道:“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的,可著急了。用反對的語氣對它說:“誰說你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人?杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問道!拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

  “停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎么啦?你們丫都有長處和短處也不在,于是誰的本領(lǐng)大,我們都是小主人的好幫手!罢l說的?它不是小主人的好幫手!薄澳阏f誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來,“你去問問小主人看看小主人,看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬苦終于找到了小主人的床,對小主人說:“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當(dāng)然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。

文具童話作文300字 篇3

  文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

  “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝,可以把一幅單調(diào)的'圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

  它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認(rèn)識自己的短處,相互尊重,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

  剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

文具童話作文300字 篇4

  一天,文具在主人家開了一次“特長會”,參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······,他們各有特長,讓我們一起聽一聽他們都說了些什么吧!

  鉛筆第一個發(fā)言,它驕傲地說:“我可以幫助主人寫字和畫畫,沒有我的幫助,主人就不會寫出好文章,更不會成為一名小畫家,我的特長是不是很重要?”

  橡皮緊接著說:“我有一個超能力,我可以幫主人擦掉錯別字,讓作業(yè)看起來更干凈,在畫畫的時候,我?guī)椭魅税旬嬓薷牡母昝溃业奶亻L才是最重要的。”

  書本聽后不服氣地說:“我的特長是幫助主人認(rèn)字,讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的!

  筆盒和書包坐在一旁一言不發(fā)。文具們看后奇怪的問:“筆盒、書包你們有什么特長?”筆盒害羞地說:“我只會幫助主人把學(xué)習(xí)用具收集到一起,其它的我什么也不會,和你們比差遠(yuǎn)了。”書包聽后也不好意思地說:“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒有其它用處。”其它文具聽后不好意思的地低下了頭。

  從此,文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞。

文具童話作文300字 篇5

  在一個星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來,它們七嘴八舌的商量著要開一場別開生面的聯(lián)歡會。

  晚會開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺,他們合作為大家?guī)硪粓鰡”硌荨V背吒绺缯笪W?他扮演爸爸,因?yàn)閮鹤涌荚嚦煽儾钫谏鷼。橡皮弟弟扮演兒?看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對爸爸點(diǎn)頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個大嘴巴后揚(yáng)長而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。

  鉛筆哥哥身手敏捷,它一個縱身跳上舞臺,它為大家?guī)硪粓鼍实奈湫g(shù)表演。圓規(guī)姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

  演出繼續(xù)在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

文具童話作文300字 篇6

  深夜,人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可小明的書包里卻傳來了聲音……

  一聽,原來是文具盒里在開演講會,內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。

  鋼筆首先走上了講臺:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因?yàn)槊看涡∶鲗懽鳂I(yè)時,他總是需要我的幫助,所以我的本領(lǐng)大。”

  橡皮也毫不示弱,上了講臺。拿過話筒就說:“我的本領(lǐng)大。因?yàn)樾∶鲗戝e作業(yè)時,我總是第一個站出來,幫助小明改正錯誤!

  尺子走上了講臺,過了好一會兒,才不好意思地說:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆,但小明需要畫圖和量長度時,我一定會當(dāng)仁不讓。”

  最后,鉛筆說:“依我看呀,你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字,你們根本發(fā)揮不了作用!

  就這樣,文具們吵了起來:“我的本領(lǐng)大!”“不,應(yīng)該是我!”……很快,演講會成了爭論會。

  正在睡夢中的文具盒被吵醒了,他說:“你們都有各自的本領(lǐng),但都離不開對方,不然,小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢?”說完,又繼續(xù)睡去。

  文具盒的一席話使大家陷入了沉思,讓書包安靜了下來。

文具童話作文300字 篇7

  一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。

  鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣,就是用我才得了三等獎,所以,我的作用最大!?/p>

  橡皮不高興了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,因?yàn),小主人寫錯字的時候,我可以幫助她修改!

  “我的作用最大,因?yàn)橛幸淮涡≈魅擞梦覍懽鳂I(yè),被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了,還讓全班同學(xué)都用我來寫字呢!”鋼筆驕傲地說。

  它們你不讓我,我不讓你,吵個不停。

  這時,尺子說話了:“你們不要吵了,小主人還在睡覺呢,照我看,你們的作用不分大小,都有自己的價值,你們都是小主人的好幫手,少了你們其中的任何一個都不行!”

  聽了尺子的話,鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。

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