在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
星期天的中午，我拉著爺爺去了花鳥市場(chǎng)玩耍。剛一進(jìn)門，一個(gè)有趣的小東西就吸引了我的視線，爺爺告訴我，那是金錢龜。爺爺見我很喜歡它，就幫我把它買了下來。
我提著金錢龜，邊走邊看�！斑�！它為什么叫金錢龜呢？”我問爺爺，爺爺說：“我國古代有一種錢幣叫銅錢，因?yàn)檫@種龜?shù)谋巢块L得很像銅錢，所以就把它取名叫金錢龜。”這個(gè)名字挺有趣的吧！
回到家里，我把它養(yǎng)在一個(gè)玻璃盆里。剛開始，我不知道它喜歡吃什么，就試著拿青菜給它吃，可它卻不吃，我很是著急。爺爺告訴我，它喜歡吃小蝦。于是，我就到廚房拿了一塊小蝦米給它吃。我在旁邊看著它吃食特別的有趣，它先用頭碰了碰那塊小蝦米，再把頭縮進(jìn)硬殼里，就這樣來回重復(fù)了幾遍，才把小蝦米叼到比較黑暗的角落放下，然后環(huán)顧四周，看沒有危險(xiǎn)了，才津津有味地吃了起來。
后來，我聽說金錢龜和青蛙一樣是水陸兩棲動(dòng)物，可以在陸上行走，也可以在水里游泳。每當(dāng)星期六，我就往盆里裝多一些水，它就在水里自由自在游來游去，真是好看！
自從金錢龜來到我們家，我的課余生活就多了一項(xiàng)內(nèi)容，每天定時(shí)給它喂食，周六放水讓它游泳。當(dāng)我作業(yè)做累了，就去看看它，和它玩玩。這只可愛的金錢龜，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
童話作文 篇2
三毛一個(gè)流浪的小孩子，從小三毛就不見了他爸爸和三毛的媽媽，所以三毛吃不好，也睡不好，不過三毛很善良，有一天，三毛看見了一個(gè)大孩子用力的打著小孩子，三毛看見了就馬上把它們兩個(gè)拉開，三毛對(duì)著大孩子說：你為什么要欺負(fù)這個(gè)小孩子�。咳珓傉f完，大孩子又開始打小孩子，后來又把它們拉開，用力打了一下大孩子，后來小孩子對(duì)三毛說：三毛哥哥你真是一個(gè)大好人，我一定會(huì)感恩的，你是我的救命安人，后來三毛和小孩子高高興興地走了，不過大孩子就非常的不服氣，大孩子的心里講：你看著了三毛，我一定會(huì)回來找你報(bào)仇的，后來有一位買衣服的叔叔走過，看見了三毛的袋子里有衣服，就看見了有一件厚厚毛衣，叔叔就說：你可不可以給我這件毛衣，我給你錢好嗎？
后來三毛和小孩子說：好�。∪托『⒆泳湍眠@些錢來買餅吃，他們倆個(gè)吃的很開心呢！后來他們倆個(gè)的肚子非常的大，都說：很飽了 很飽了，吃不下了，后來他們倆個(gè)開開心心地回到小孩子的商店，后來小孩子用手摸著小孩子的媽媽的眼睛，小孩子的媽媽說：是誰��？轉(zhuǎn)過頭一看，原來是小孩子和三毛，小孩子的媽媽知道了三毛救了小孩子，就非常的高興，小孩子的媽媽就拿了兩個(gè)餅給三毛和小孩子吃，后來三毛和小孩子說：不用了，我們已經(jīng)吃飽了，小朋友的媽媽看見了三毛和小孩子的肚子大大的，小孩子的媽媽說：真的，你們吃得還真飽啊，后來小孩子的爸爸回來了，小孩子的媽媽就告訴了爸爸三毛救了小孩子，后來小孩子對(duì)媽媽說：可不可以把三毛留在這里��？因?yàn)槿且粋�(gè)小孤兒，后來小孩子的爸爸和媽媽都贊成了三毛住在這，太好了，三毛現(xiàn)在不算是孤兒了，我也為三毛而高興，后來小孩子的爸爸就騎著自行車回家,回到了小孩子的家，三毛看見了，有一個(gè)姐姐和一個(gè)小BB，后來小孩子輕輕的拿了一個(gè)小盒子過來，三毛不知道里面是什么，一打開盒子，哇！一只小青蛙從盒子里跳了出來，嚇了三毛一跳！傍晚了，爸爸和小孩子睡在床上，姐姐和媽媽就睡在第二張床上，而三毛就睡在自行車上，第二天到了,小孩子的媽媽叫三毛去買米，小孩子的媽媽說：一噸米可能是30元，小孩子的媽媽就給了三毛30元去買米，三毛一到了米店，看見了一噸米要40元，又回家告訴小孩子的媽媽聽，三毛對(duì)著小孩子的媽媽說：現(xiàn)在的米是40元一噸，后來小孩子的媽媽又給了三毛40元去買米，三毛又去了米店，又看見了一噸米又變了，50元，三毛真是倒霉啊！走來走去，突然，三毛不知道在地上尋找什么？三毛尋找的非常的認(rèn)真！尋著尋著，三毛終于尋找到了，原來是一顆米，三毛對(duì)著旁邊的人說：你們是不是覺得這一顆是不是不重要��？旁邊人說：是啊，這一顆米對(duì)我是很重要的，后來昨天的大孩子出現(xiàn)了！大孩子很生氣地說：三毛，我來報(bào)仇了，你的死期就是今天！
大孩子來到了小孩子的家，那時(shí)只有小孩子在家里，大孩子就抓著小孩子去找三毛，大孩子找到三毛了，小孩子大聲地說：三毛哥，快點(diǎn)救我�。『髞泶蠛⒆诱f：三毛，你這個(gè)可惡的小子，我來報(bào)仇了，后來三毛說：快點(diǎn)放開小孩子，大孩子很得意地說：好啊，你有本事就和我打架，沒有本事就說對(duì)不起，不然我就打你的好兄弟，后來三毛說：好吧，我向你說對(duì)不起，不過你要先放開小孩子，大孩子說：恩，好吧，后來大孩子放開了小孩子，三毛早有準(zhǔn)備了，三毛剛軌下，一個(gè)頭向著大孩子的肚子里飛去，后來撞到了大孩子，大孩子真是活該，后來三毛馬上帶著小孩子飛快的走了，大孩子說：可惡被他們逃走了，小孩子對(duì)著三毛說；三毛哥，你又救了我一次，三毛說：不用啦，因?yàn)榇蟮钠圬?fù)小的是不好的，三毛跑回了小孩子的家之后就說給小孩子的媽媽聽，小孩子的媽媽說：他真是一不好的小朋友，敢大欺小，真是可惡，我來罵罵他的媽媽真是沒有教養(yǎng)，后來小孩子的媽媽去罵大孩子了，小孩子和三毛就在家里等小孩子?jì)寢尰貋�，后來小孩子的媽媽回來了，三毛�?duì)小孩子的媽媽說：現(xiàn)在打孩子怎樣了？小孩子的媽媽說：沒有事啊。
三毛和小孩子說：那就太好了，后來三毛和小孩子出去玩了，他們倆個(gè)在公園里玩，玩著玩著，小孩子不見了，三毛的衣服也臟了，后來三毛來到一個(gè)小河邊，那小河很臟，三毛一洗，衣服變得跟臟了，后來三毛就衣服丟了，后來三毛看見了一些東西，那張紙說：街道人不能脫衣服，三毛一看見了心慌慌的，很傷心的把衣服給拿起來，然后來穿了起來，三毛你為什么要這樣做呢？三毛走回小孩子的家里，不過三毛看呆了，不知道為什么小孩子的家破了，三毛又變成孤兒了，到處流浪的人.........
童話作文 篇3
我叫丁甲，小名丁呱呱。美麗童話，伴我成長，讓我的童聲快樂變奏。
“哇——哇——”媽媽說，幾個(gè)月大的我特愛哭。搖鈴啊、噴氣熊啊、電子娃娃啊……玩具換了一個(gè)又一個(gè)，都無濟(jì)于事。而當(dāng)我抓住媽媽手中的書時(shí)，便停止了哭喊。一旁的奶奶連說“神奇!神奇!”
“依依——呀呀——”我剛學(xué)說話，媽媽便為我讀書講故事。
“媽——媽——”我會(huì)奶聲奶氣地喊媽媽了。媽媽一下班，我立即揮舞著小手，喊著“媽媽——”媽媽立即抱過我，拿來一本書，講起童話故事。我聽得有滋有味。
“書——書——”不知這是我學(xué)會(huì)說的第幾個(gè)詞。媽媽說，肯定排在前五名�？粗易プ 八翰黄啤钡男�，喊著“書——”，爺爺笑了。
“狼外婆——小紅帽——”起先，媽媽一遍遍地讀著《小紅帽的故事》，我總是瞪大眼睛盯著插圖，一動(dòng)不動(dòng)地聽著。后來，媽媽邊講邊留“空白”，當(dāng)我冒出幾個(gè)詞語，便贏來一陣掌聲。再后來，我能看著插圖，斷斷續(xù)續(xù)地講故事了。
“丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝……”在大班的講故事比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。伴隨著《丑小鴨》《三只小豬》，我上了一年級(jí)。借助拼音，我又讀起了《格林童話》《安徒生童話》《365夜故事》……當(dāng)大家豎起大拇指，夸我“頂呱呱”時(shí)，我不由得感謝伴我成長的美麗童話，感謝帶我走進(jìn)童話世界的媽媽。
童話作文 篇4
某人想講個(gè)童話，故事中有只青蛙，沒有王子。
某人早已不再相信童話，卻在無意中刻意寫下了這段童話。故事是黑白的，就連青蛙也是黑白的'，黑蛙。
青蛙有它的夢(mèng)想，坐在井底，卻總不忘仰望天空。
天不過井口那么大，卻將它的一切遮掩。
是它的夢(mèng)想就只有井口那么大嗎？還是天空太小了，小的容不下它的夢(mèng)想。
亦或是它的整個(gè)世界太小了，就只有井口那么大？！
歡樂還是憂傷，請(qǐng)不要寫在臉上。
青蛙有臉嗎？或許有吧！
其實(shí)青蛙以前并不是在井里的。
它仍然記得那天的夢(mèng)醒時(shí)分，陽光照在它的臉上，暖暖的。
青蛙做了一個(gè)夢(mèng)，它不像癩蛤蟆那樣，總是夢(mèng)到吃了天鵝肉。它夢(mèng)到自己變成了王子。
青蛙無罪，它只是夢(mèng)到了遙不可及的東西；
青蛙有罪，因?yàn)樗鼔?mèng)到了這個(gè)童話里沒有的東西。
于是，青蛙被扔到了井里。
是誰狠心扔的？
時(shí)間過去的太久了，無從知曉。應(yīng)該是寫這個(gè)童話的某人罷。
但青蛙對(duì)某人只有感激，并無怨恨。
因?yàn)樗诰锟吹搅斯鳌?/p>
那是一個(gè)月色含羞，星輝滿天的夜。當(dāng)時(shí)青蛙正在怔怔出神，當(dāng)它驀然抬頭時(shí)，它看到了一張夢(mèng)中的面容。而此時(shí)一個(gè)聲音傳了下來。
“咦，你看，井里有只青蛙，好可愛哦�！�
它感覺有些頭暈，似是陶醉。當(dāng)它回過神來，再次抬頭時(shí)，井口空蕩蕩的，只見漫天星輝，月色撩人，它竟是醉了。
它開始等待，每天都抬頭看天。
它還寫了首歌，每天都唱，希望她能聽見。
可是沒有人聽的懂它在唱什么，或許只是亂叫，因?yàn)樗皇且恢磺嗤堋?/p>
于是所有人都討厭它，甚至取笑它、鄙視它。但它卻始終沒有停過。
有一天，某人來到了井口看到了那只青蛙。
它已經(jīng)快死了。
“你有什么遺言嗎？”某人問。
“呱呱呱，呱呱呱呱呱……”它吃力的說。
“你叫我把你的歌記下來，在你死后，她依然有機(jī)會(huì)聽到？”
“呱呱呱呱呱，”它越發(fā)虛弱，“呱呱呱呱呱�！�
“你說如果我見到她，就告訴她，你沒有等她很久，卻已經(jīng)等了她一輩子�！�
“呱……（謝……）”它欣慰且微笑著合上了眼。
“嗨，又是你�。吭诳词裁茨�？”一女子笑靨如花，翩翩而至。
“在看一只青蛙，它死了�！蹦橙苏f。
“那真可惜，前兩個(gè)月天氣還熱的時(shí)候還看到它了，活蹦亂跳，很可愛嘛�！迸幽樕下冻隽艘豢|傷感，但一閃而過，“好久沒來這井邊了�！�
“是啊，”某人說，“對(duì)了，我為你寫了一首歌。”
“是嗎？你還會(huì)寫歌啊，太神奇了。”女子滿臉難以置信的表情。
于是，某人低低的唱道：“呱呱呱，呱呱呱呱呱……”
歌還沒唱完，兩人均已是淚流滿面。
“對(duì)了，歌叫什么名字？”女子擦拭著眼淚問道。
“就叫童話吧！”某人說道，“我給你講個(gè)故事吧，一只青蛙的故事……”
相遇，都是注定的重逢；
重逢，盡數(shù)眼淚與溫柔。
相遇原本是快樂，
重逢為何有哀傷？
我們聽過無數(shù)童話，
卻仍舊過不好今生。
且說且行且珍惜，
那么，
我若離去，
彼此最莫念莫忘的；
難道只能是后會(huì)無期？
童話作文 篇5
一天，王大明起床時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的頭頂上長了一朵花。
早上，王大明去上學(xué)。他一進(jìn)校門，大家都把目光集中到了他身上。誰知，就在王大明進(jìn)校門的一剎那，學(xué)校里每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)都從頭頂上長了一朵花。
這天，班里的語文李老師要發(fā)試卷了。結(jié)果，老師報(bào)到的都是滿分。王大明很高興。原來，這花可是不一般的，能滿足他的愿望。
下午，同學(xué)們大多都收拾好書包，準(zhǔn)備回家了。只有王大明的同桌張麗的受傷了，她遲遲不起來。王大明知道了，就從花蕊里拿了一片創(chuàng)可貼，貼到張麗的手上。這時(shí)，他頭上的花就謝了。張麗說：“謝謝你，把我的血止住了�！蓖醮竺鏖_心地說：“不用謝!”
回家后，王大明的媽媽說：“你什么時(shí)候頭上結(jié)果了呢?”王大明沒有回答。事實(shí)上，他的爸爸媽媽的頭頂上早就碩果累累了呢!媽媽又說：“我收到老師的信息了，今天沒有作業(yè)。晚飯后，你看電影去吧!”王大明說：“太好了!原來花和果實(shí)都這么神奇呀!”
后來，王大明的頭上每天都長著花和果實(shí)，給他帶來無窮的好運(yùn)。
童話作文 篇6
在森林里，住著一位大發(fā)明家——熊博士，他常常發(fā)明一些東西，幫小動(dòng)物解決難題。有一天，熊博士無意中發(fā)明了一顆幸運(yùn)藥丸和一顆倒霉藥丸。這兩顆藥丸顏色鮮艷，味道可口，可誘人啦！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，熊博士到森林里去散步，他正好遇見了氣喘吁吁的小白兔。小白兔氣喘吁吁地說：“熊博士，不好啦，后面有一只大灰狼正追我呢！”熊博士聽了，立刻讓小白兔吃了一顆幸運(yùn)藥丸。神奇的事情發(fā)生啦！小白兔吃了藥丸，就感到一點(diǎn)兒也不累了，她立即向前跑去，馬上就跑到了家。于是，可惡的大灰狼只好空手而歸。還有一次，熊博士看見搗蛋鬼小狐貍又在向四周扔火藥。熊博士跑去勸他，可是小狐貍不聽，他還拿火藥扔熊博士呢！熊博士差點(diǎn)被火藥炸成一堆灰。熊博士可生氣了，他立刻把倒霉藥丸扔到了小狐貍的嘴巴里面。最后，小狐貍被自己扔的火藥炸死了。
森林里立即舉辦了感謝會(huì)來感謝熊博士的發(fā)明，熊博士真開心呀！
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