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小兔童話作文

2022-01-30 [第三單元]寫(xiě)童話

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小兔童話作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小兔童話作文 篇1

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早早,你為什么背上小書(shū)包?小兔子迎著晨曦,背著書(shū)包正向?qū)W校走去。瞧,她多開(kāi)心呀!一路唱著歌,一路走著。

  走著走著,到了一個(gè)獨(dú)木橋。她剛想走過(guò)去,可是對(duì)面走來(lái)了一對(duì)父子,他們也準(zhǔn)備過(guò)橋。但是,這是獨(dú)木橋,每次只能通過(guò)一個(gè)人,該怎么辦呢?小兔想:尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應(yīng)具有的美德,我應(yīng)該先讓他們過(guò)橋。于是,小兔說(shuō):小猴叔叔,小猴早上好!你們準(zhǔn)備去哪里呀?小猴說(shuō):”小兔,早上好!我們準(zhǔn)備去摘桃子。你呢?”小兔說(shuō):“我去上學(xué)。”“哦.小猴說(shuō),小猴剛想說(shuō)什么。

  這時(shí),一旁的猴爸爸卻說(shuō)話了:孩子,你還要去上學(xué)。我們不急,你先走吧!小猴卻不懂事的說(shuō):爸爸,買主還在等我們的桃子呢!你怎么……”還沒(méi)等小猴說(shuō)完,猴爸爸就說(shuō):“你這孩子怎么這么不懂事?小兔說(shuō):”沒(méi)事,猴叔叔你們先走吧!我沒(méi)事!啊辈,孩子讀書(shū)是大事,你先走吧!“”不,謝謝您的好意了。“小猴在一旁說(shuō)話了:”哎呀!爸爸,她不走算了。我們走吧,你們兩個(gè)在推辭一會(huì)兒時(shí)間都浪費(fèi)完了!“小兔說(shuō):”對(duì)呀,猴叔叔,咱倆再推辭一會(huì)兒,時(shí)間都浪費(fèi)完了!奥(tīng)小兔說(shuō)完,小猴便拉著父親向獨(dú)木橋走去。猴爸爸只得硬著頭皮往上走,走到小兔身邊,他停了下來(lái)說(shuō):”孩子,你真懂事!小兔說(shuō):“您過(guò)獎(jiǎng)了.小猴又開(kāi)始催促猴爸爸了,這時(shí),猴爸爸嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):”好好學(xué)習(xí)一下小兔!靶『锏拖铝祟^,紅著臉說(shuō):”以后我會(huì)改的!靶⊥眠@時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的走上了獨(dú)木橋,這時(shí)鳥(niǎo)兒唱得更歡了,天空變得更藍(lán)了,小草變得更綠了。

小兔童話作文 篇2

  從前,有一只可愛(ài)的小兔,它總是想離家出走。

  有一天,小兔趁媽媽還沒(méi)有起床時(shí),就背著個(gè)小包打算出走了,當(dāng)它一關(guān)上門時(shí),就把媽媽驚醒了。媽媽連忙對(duì)小兔說(shuō):“你要去哪里呀,小兔?”小兔回答說(shuō):“我要離家出走,我要變成一只小鳥(niǎo),讓你追不上我。”媽媽又說(shuō):“你要是變成一只小鳥(niǎo),我就變成一只老鷹把你捉回來(lái)!”小兔連忙接著說(shuō):“那我就變成一艘帆船,在大海上自由自在地航行!眿寢屢策B忙說(shuō):“你要是變成一艘帆船,我就變成大風(fēng),把你帶到想去的地方!毙⊥糜终f(shuō):“你要是變成風(fēng),我就變成一條小魚(yú),讓你捉不到我。”媽媽說(shuō):“你要是變成一條小魚(yú),我就變成一個(gè)捕魚(yú)人,把你釣到岸邊來(lái)!

  然后小兔又說(shuō):“你要是變成一個(gè)捕魚(yú)的人,我就變成一塊大石頭,讓你永遠(yuǎn)都捉不到我!眿寢尳又f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我捉不到你,你要是變成一塊大石頭,我就變成爬山的人,把你帶回家去!

  小兔不服氣地說(shuō):“那我就變成一串葡萄,藏到果園里你找不到我!眿寢層终f(shuō):“你要是變成一串葡萄,我就變成買葡萄的人,把你摘下來(lái)帶走!

  “哈哈!那我這個(gè)好辦法你肯定找不到我!”小兔說(shuō)!笆裁春棉k法呀?”媽媽問(wèn)!拔視(huì)變成高矮不同的山,讓你分不出來(lái)!”“哈哈!那我就找不到你么?我會(huì)變成一名地質(zhì)學(xué)家,一定可以找到你!”

  “那我就變成一個(gè)小男孩,回到媽媽的懷抱里!

  媽媽說(shuō):“哈哈,那就好!”

  無(wú)論世界有多大,孩子哪怕是跑到天涯海角,也永遠(yuǎn)跑不出媽媽的目光,離不開(kāi)緊緊相隨的母愛(ài)!

小兔童話作文 篇3

  在一片美麗的森林里,住著一只愛(ài)吃糖果的小兔子。它每天都要吃好多糖果,成了“糖果專家”。因此,家家糖果店都和小兔子很熟,只要兔子要吃糖果,商店都會(huì)提供。還有,小兔子只吃糖,從不刷牙。就這樣,它的報(bào)應(yīng)來(lái)了!

  一個(gè)寧?kù)o諧和的清晨,森林里傳出了一聲尖叫,把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都嚇飛了!原來(lái),叫聲是從小兔子屋里傳出來(lái)的。它正坐在床上哭呢!原來(lái)是:它的牙齒蛀掉了,嘴角邊鼓出了一個(gè)大大的泡,小兔子疼得一上午都沒(méi)吃過(guò)東西。

  小兔子覺(jué)得這樣不行!如果一直不吃飯,會(huì)餓死的!如果一直不吃糖,也會(huì)饞死的!

  于是,它朝著醫(yī)院飛奔而去......

  很快,它走進(jìn)醫(yī)療室,向醫(yī)生說(shuō)明了自己的情況。醫(yī)生給它開(kāi)了幾服藥,還在它臨走的時(shí)候,再三地囑咐它:“你回去以后不能再吃糖了,否則你的牙齒會(huì)徹底毀滅!”

  小兔子回到家,按照醫(yī)生給的藥吃了......

  幾天后,小兔子的病漸漸有了好轉(zhuǎn)。它也聽(tīng)醫(yī)生的話,很少再吃糖了......

小兔童話作文 篇4

  一天,一只小兔跑到了身林里去采蘑菇。他走著走就發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇,看下去那些蘑菇很新鮮,好像沒(méi)有毒?墒,那些蘑菇是有毒的。小兔不知道就把那些蘑菇給摘了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,小兔的媽媽老到了森林里找小兔。兔媽媽看見(jiàn)小兔采的都是一些有毒的.蘑菇,就問(wèn)小兔:“小兔你怎么采的都是一些有毒的蘑菇?小兔就說(shuō):“媽媽我看這些蘑菇很新鮮所以就摘了,而且我不知道這些蘑菇是有毒的。

  后來(lái),小兔想了想,我為什么不知道這些蘑菇有毒呢?小兔自言自語(yǔ)地問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒,小兔決定去問(wèn)媽媽為什么她才的都是有毒的蘑菇。兔媽媽就說(shuō):“因?yàn),你還沒(méi)學(xué)會(huì)蘑菇的知識(shí)。小兔就問(wèn):“為什么呢?兔媽媽就對(duì)小兔說(shuō):“因?yàn),你?dāng)初學(xué)蘑菇的知識(shí)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真地去學(xué),所以,你就不會(huì)分析蘑菇的知識(shí)。

  到了第二天,兔媽媽就教會(huì)了小兔分析蘑菇的知識(shí)。小兔學(xué)得很認(rèn)真,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。小兔問(wèn)媽媽:“可不可以再去試一次采蘑菇?兔媽媽就說(shuō):“那好吧!我就再給你一次機(jī)會(huì)去采蘑菇吧。

  不久,小兔采回了一籃又新鮮又大的蘑菇。兔媽媽看見(jiàn)小兔回來(lái)了,而且,還看見(jiàn)小兔采回了一籃又新鮮又沒(méi)有毒的蘑菇。兔媽媽走了出來(lái),對(duì)小兔說(shuō):“小兔你真棒!小兔聽(tīng)了很高興。

  至從,小兔學(xué)會(huì)了分析蘑菇之后,就天天幫媽媽去采蘑菇。有一次小兔高興地回到家。他一進(jìn)家門,就立刻跑到媽媽的懷里,他對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這一段時(shí)間我又學(xué)會(huì)了一些知識(shí)了。

小兔童話作文 篇5

  夏天,果實(shí)累累,瓜果遍地,貪吃桃子的小猴來(lái)到果園里,看見(jiàn)沉甸甸的大桃子,自言自語(yǔ):“桃子,桃子,我來(lái)了!你已經(jīng)等待很久了吧!我這就吃你!闭f(shuō)完,他三下兩下爬上樹(shù),摘那沉甸甸的桃子。把又大又紅的桃子放在地上,不大一會(huì)兒,地上的桃子已經(jīng)堆得像小山那么高了。他爬下樹(shù)時(shí),傻了眼:桃子這么多,怎么才能搬回家呢?他腰里夾,手里拿,捧了這個(gè),又丟了那個(gè),急得滿頭大汗。

  正當(dāng)小猴著急的時(shí)候,小兔從他跟前走過(guò),她看見(jiàn)小猴著急的樣子,看看自己籃子里的青草和小猴四周的桃子,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),說(shuō):“別急,別急,我有辦法幫助你!毙『锵渤鐾猓f(shuō):“有什么辦法?快說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)!”小兔說(shuō):“我把籃子借給你運(yùn)桃子,青草由我的腰帶綁住,問(wèn)題不是圓滿解決了嗎?”小猴說(shuō):“你能用智慧的辦法解決問(wèn)題,我可佩服極了!”

  正說(shuō)著,她把裝滿青草的籃子放到地上,用手一把一把,把青草放在地上,又把騰空的籃子遞給小猴裝桃子,還解下自己美麗漂亮的腰帶綁住青草。

  小猴接過(guò)籃子,正在裝桃子,小兔背起青草說(shuō):“再見(jiàn)!”小猴急忙彎下腰拿出一個(gè)最大、最紅的桃子,說(shuō):“這就算是我的一點(diǎn)兒心意,你就收下吧!”小兔直擺手說(shuō):“我們兔子,只愛(ài)吃青草,不愛(ài)吃桃子,你的心意我領(lǐng)了,桃子你吃吧!”小兔一蹦一跳回家,小猴呆呆地站在原地,想:兔子不愛(ài)吃桃子,我怎么就沒(méi)想到呢?

小兔童話作文 篇6

  小兔子很挑食,什么也不愛(ài)吃,只愛(ài)吃肉。兔媽媽看在眼里,心里急得不得了。

  一天,兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō):“孩子,你得多吃些蔬菜,不能光吃肉呀,不然會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”小兔子聽(tīng)了,頭搖得像撥浪鼓:“媽媽,我不愛(ài)吃蔬菜,蔬菜有什么好吃的,什么味道都沒(méi)有,我還是喜歡吃肉。”兔媽媽苦口婆心地勸道:“孩子這樣可不行,不然……”兔媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,小兔子就捂起耳朵,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

  對(duì)于小兔子的挑食,兔媽媽已經(jīng)無(wú)計(jì)可施,她只好尋求別人的幫助。小兔子挑食這事情一傳出去,大家紛紛給兔媽媽出主意:有的說(shuō)把青菜做成肉的樣子,有的說(shuō)把胡蘿卜做成肉的樣子,大家的主意五花八門,各有各的說(shuō)詞。

  兔媽媽把大家的主意一一給小兔子試過(guò)了,可是,都沒(méi)有成功。最后不知是誰(shuí)提議讓小兔子去爬山,說(shuō)是爬累了她自然就會(huì)吃了。大家一致認(rèn)為這個(gè)方法不錯(cuò),值得試一試。

  小兔子爬完山回來(lái),可真是累壞了,想著好好吃頓肉補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),結(jié)果媽媽只燒了一些蔬菜,連一絲肉都沒(méi)有。小兔子氣得大聲說(shuō)道:“為什么不燒肉,只燒蔬菜?你知道我根本不愛(ài)吃,為什么還要燒?”兔媽媽卻當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,拎著籃子上山采蘑菇去了。

  小兔子開(kāi)始在家里翻箱倒柜地找東西吃,卻發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)裝零食的柜子空空如也,餐桌上除了蔬菜還是蔬菜,肚子卻不爭(zhēng)氣地開(kāi)始痛了起來(lái),那種饑腸轆轆的感覺(jué)是小兔子從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)的。后來(lái),兩眼也開(kāi)始冒金星了,小兔子覺(jué)得自己再不吃點(diǎn)東西,遲早要被餓死。

  萬(wàn)般無(wú)奈,小兔子拿起筷子,夾了點(diǎn)菜塞進(jìn)嘴里,不想那味道根本沒(méi)有自己想象的那么差,甚至說(shuō)還很美味,忍不住吃了一筷子又一筷子,不知不覺(jué)中把媽媽放在桌上的兩盆蔬菜吃了個(gè)精光。

  從那以后,小兔子再也不挑食了。

小兔童話作文 篇7

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的午后,媽媽說(shuō):小兔,家里的蘑菇吃完了,你幫媽媽去森林里采點(diǎn)蘑菇吧。小兔答應(yīng)了。

  可不一會(huì)兒,小兔就傻眼了--原來(lái)前面湍急的河流擋住了他的去路。突然,遠(yuǎn)處來(lái)了一只大象,大象問(wèn)他:小兔,你在這干什么呀?小兔說(shuō):我要去河對(duì)岸采蘑菇,您能背我過(guò)河嗎?大象說(shuō):好!小兔就跳到大象背上,他們一路上聊著天、唱著歌,很快大象就背著小兔到了河對(duì)岸。小兔說(shuō):謝謝您!大象說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  小兔采完蘑菇,大象又送小兔回到了家。小兔正想好好道謝,大象伯伯卻已擺擺手,走遠(yuǎn)了。

小兔童話作文 篇8

  有一只小兔非常好學(xué),每天都待在家里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

  有一天,兔媽媽對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你出去旅行吧,旅行也能學(xué)到知識(shí)呢!”“真的嗎?”小兔半信半疑,“那我明天就去旅行!”

  一大早,小兔就出門了。她走呀走,走累了坐在一個(gè)樹(shù)樁上休息:“媽媽說(shuō),旅行能學(xué)到很多知識(shí),怎么走了這么長(zhǎng)時(shí)間,我卻什么也沒(méi)有學(xué)到呢?”這話被樹(shù)樁聽(tīng)到了,“小兔,你幾歲了?”樹(shù)樁故意問(wèn)。 “你幾歲了?”小兔反問(wèn)道。樹(shù)樁說(shuō):“我一百歲了。”“我不信,你有什么可以讓我相信的呢?”“你看我的頭上,是不是一圈一圈的?”樹(shù)樁停了停,繼續(xù)說(shuō),“這叫年輪。年輪能證明我們樹(shù)的年齡。不信,你數(shù)數(shù),我是不是有一百個(gè)圈子!”小兔一點(diǎn),果然是。她高興地一蹦老高:“我學(xué)到知識(shí)了,我在大自然中學(xué)到知識(shí)了!

  告別了樹(shù)樁,小兔興致勃勃地往前走。她走到了小河邊,那時(shí)正好是中午,看見(jiàn)一條魚(yú)停在河底的石頭旁眼睛睜得大大的,一動(dòng)也不動(dòng)。小兔剛想打招呼,魚(yú)媽媽忙做了個(gè)“不要出聲”的動(dòng)作:“她睡了,不要吵她!薄澳菫槭裁此睜著眼睛呢?”小兔輕輕地問(wèn)!拔覀凈~(yú)都是睜著眼睛睡覺(jué)的,因?yàn)槲覀儧](méi)有眼皮,不會(huì)閉眼睛。”魚(yú)媽媽回答道。

  大自然中的知識(shí)真是無(wú)處不在,在接下去的旅程中,我要仔細(xì)觀察,爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。小兔邊想邊繼續(xù)向前走去。

小兔童話作文 篇9

  早上,陽(yáng)光明媚,小云朵一朵一朵地飄了出來(lái)。有一只小白兔跳著走了過(guò)來(lái),說(shuō):“今天的天氣真好,那我就做做運(yùn)動(dòng)吧!”小白兔拿出一根繩子來(lái),“我今天要跳繩,大家和我一起跳吧!

  小白兔開(kāi)始跳了,嘴里還喊著口令:“1、2、3、4、5……”小白兔不停地跳著。忽然,跑來(lái)了一只小松鼠。因?yàn)樾“淄锰锰炝,繩子不一小心甩在了小松鼠的頭上。小松鼠的頭一下子起了一個(gè)大包,疼得“哇哇”直叫?尚“淄脜s說(shuō):“小家伙,你還想擋路,快走開(kāi)!彼f(shuō)完,還踹了小松鼠一腳。小松鼠又是疼痛,又是一肚子氣,直罵小白兔沒(méi)禮貌,不講理。

  小白兔做完運(yùn)動(dòng)回家,對(duì)媽媽說(shuō)起了剛才發(fā)生的事情。小白兔的媽媽聽(tīng)了,溫和地說(shuō):“小白兔呀,這件事可是你不對(duì)。你應(yīng)該向人家道歉,F(xiàn)在承認(rèn)錯(cuò)誤,還來(lái)得及!毙“淄眯呃⑷f(wàn)分,趕緊問(wèn)媽媽:“可是,小松鼠都走了,該怎么道歉呢?”小白兔的媽媽笑著摸摸它的頭,從兜里拿出了一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)。小白兔回到了剛才那一刻。小白兔見(jiàn)到小松鼠,趕緊上前,說(shuō):“對(duì)不起!”小松鼠摸著頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

  從此,小白兔和小松鼠成了一對(duì)好朋友。

  點(diǎn)評(píng):作文想象合理,文面優(yōu)美,不失為一篇優(yōu)秀的童話故事。這篇作文,最豐富的是對(duì)話描寫(xiě),讀來(lái)十分親切。

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