無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的環(huán)保童話(huà)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保童話(huà)作文300字 篇1
東方欲曉,晨曦初露。我伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),陣陣花香,來(lái)到了公園。
哇!生機(jī)勃勃的公園,好一幅美麗的畫(huà)面。跑步的,打太極的,跳舞的,唱歌的,吹笛子的,拉二胡的人們他們各得其樂(lè),各享其趣!
忽然間,我聽(tīng)到幾聲微弱的抽泣聲,哦,原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的旁邊,幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡,他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的吧!我關(guān)切地問(wèn):小草,小草,生命力頑強(qiáng)的小草,你為什么哭呀?小草擦了擦眼淚,滿(mǎn)懷悲傷地對(duì)我說(shuō):你不知道呀,小姑娘,昨天這一批人來(lái)了公園,毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上,嗚...嗚...還把煙頭扔到我們身上,我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看,他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上,我們都被壓扁了,臭暈了。你們?nèi)祟?lèi)的一些人真是太可惡了。嗚...嗚...他們的哭聲更凄慘了。
對(duì)呀!我們不是口口聲聲說(shuō):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎?可我們?cè)趺茨苓@樣呢?我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的諾亞方舟?煨盐虬!幾個(gè)爛醉的少年!
快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。
環(huán)保童話(huà)作文300字 篇2
在一個(gè)美麗的森林里,住著許多小動(dòng)物,有小貓、小兔、小狗等小動(dòng)物,它們過(guò)著幸福的生活。
一個(gè)空氣清新的'清晨,小動(dòng)物們來(lái)到森林里玩,看到了一棵蘋(píng)果樹(shù),上面有一個(gè)個(gè)又大又紅的的蘋(píng)果,看著就讓人想吃。所以它們就想把這顆樹(shù)砍掉,這樣就可以吃到香甜可口的蘋(píng)果了。
就這樣,小動(dòng)物們就把一顆蘋(píng)果樹(shù)砍倒了,他們是吃上了香甜可口的蘋(píng)果,但是不知道他們破壞了清新的環(huán)境,應(yīng)該受到大自然的懲罰。
一年年,一代代過(guò)去了,那個(gè)森林的環(huán)境越來(lái)越差,森林變得很臟,清新的空氣就從此沒(méi)有了。
不知過(guò)了多少年多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨整整下了五天五夜,到了第六天的早晨,森林就被咆哮的洪水淹沒(méi)了。
什么都沒(méi)有了——那些小動(dòng)物們,包括哪些茂盛的樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)一草一木,熱愛(ài)大自然,不然的話(huà),就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。
環(huán)保童話(huà)作文300字 篇3
“嗚嗚……嗚嗚”,“究竟是誰(shuí)哭得這么傷心呀!”我從小河邊經(jīng)過(guò)時(shí),聽(tīng)到一陣陣傷心的哭泣聲,不禁好奇地問(wèn)道。
“是我呀!小魚(yú)”,這時(shí),一條小魚(yú)浮上水面,它抽噎著,擦著眼淚,非常傷心的樣子。
我很奇怪地問(wèn):“你們天天生活在水里,應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,哭什么呀?”
小魚(yú)哭著說(shuō):“噯,沒(méi)辦法,這幾年,人們的環(huán)保意識(shí)差了,生活好了,也不愛(ài)護(hù)水資源了,他們向河里亂扔?xùn)|西,排工業(yè)廢水,甚至還在這兒刷糞桶,還把我的爸爸媽媽抓走,吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群,骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染,造成我的同伴全都死亡,只剩下我自己一人,真孤單呀!以前,這里是多么的美麗,清澈見(jiàn)底,可如今……”。小魚(yú)再也說(shuō)不下去了!
我想:小動(dòng)物們是我們的好朋友,它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣,我們一定保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從小事做起,給它們創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨的家!
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