在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼耐炼雇捵魑�400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
土豆童話作文400字 篇1
一天桑娜去市場買了一袋土豆�？伤齾s沒注意到袋子上有一個(gè)小洞，一個(gè)最小的土豆從那兒掉了下去。一個(gè)小土豆的旅行開始了。
小土豆?jié)L呀滾，滾到了花園里。她看了看四周，哇，好美呀！小土豆說道，小土豆已經(jīng)被眼前的景物深深吸引了，完全忘記了自己的正事。
這時(shí)一個(gè)聲音從小土豆耳前傳來：你來這兒干嘛呀？小土豆終于想起了正事，他向后看了看，原來是玫瑰小姐呀，小土豆問玫瑰小姐：玫瑰小姐，你知道我的家在哪兒嗎？我不知道，但是你的家應(yīng)該在草地上吧，謝謝！小土豆說完便朝著草地的方向滾去。
小土豆?jié)L呀滾，滾到草地上，草地上真熱鬧呀，有人類，有動(dòng)物。小土豆不知去問誰好，這時(shí)小貓走了過來，小土豆決定就問小貓，小貓，你知道我的家在哪嗎？小土豆問道。這個(gè)好吧，我不知道，但是你可以去問我的好朋友小狗，他就在還沒等小貓說完，小土豆說了聲謝謝就走了。
他滾呀滾，滾到了正在熟睡的小狗身邊，小聲叫道：小狗，你快醒醒呀。終于，小狗迷迷糊糊地醒來了。小土豆急忙問道：小狗你知道我的家在哪兒嗎？這時(shí)小狗忽然想到自己出門前，主人曾問過他看到了一個(gè)土豆沒有。于是小狗帶著小土豆趕緊跑回了家，桑娜正要出去呢，正好看到跑到院子里的小土豆和自己的狗狗開心地笑了。
土豆童話作文400字 篇2
一天，一位農(nóng)民伯伯背著一袋土豆去市場上賣，袋子破了！一顆嫩黃嫩黃的小土豆從袋子里滾了出來。
小土豆?jié)L啊滾啊，不知不覺就滾到了一片草地上，看見一群螞蟻在地上忙忙碌碌的，覺得很奇怪。于是上前問道：請問你們在干什么呀？我們在建我們的窩！螞蟻頭友好地對小土豆說。小土豆想了想，又問道：你們可以幫我也建一個(gè)窩嗎？當(dāng)然可以啦！所有的螞蟻異口同聲的'說。
于是，螞蟻們立刻動(dòng)手，靠著螞蟻群齊心協(xié)力的精神，終于在黃昏時(shí)給小土豆建好了一個(gè)窩。小土豆很感謝螞蟻們！小土豆在他的屋子過得很開心。過了一段時(shí)間，小土豆突然想念起他的家，于是他決定回家了。
第二天，他就向螞蟻朋友們告別了。他先來到了小溪邊，順著溪水順溜而下！正當(dāng)他躺在溫暖的溪水里時(shí)，忽然，他覺得有什么東西在動(dòng)！回頭一看，呀！一條魚正在向他悄悄逼近！小土豆趕忙上了岸，那條魚灰心喪氣地走了。這時(shí)，后面又發(fā)出了聲音，小土豆不敢猶豫的，撒開腿就跑。跑了一陣子，咦？這不是農(nóng)民伯伯家里的那條狗嗎？也許跟著它就能找到家，小土豆想。
小土豆跟著這條狗，滾呀滾呀，終于找到了老伯伯家的莊園，他鉆進(jìn)去，又回到了地下。到了秋天，豐收了一大批土豆，老伯伯開心極了！
土豆童話作文400字 篇3
清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光照向大地時(shí)，我睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，拱了拱土，看了看四周，一只小蚯蚓爬過來給我撓癢癢，小螞蟻路過我身邊和我聊天：“嘿！朋友！早上好！”“早上好！”我高興的回應(yīng)著。該吃早飯了，我吸取植物媽媽輸送來的養(yǎng)分，開心的吃起來，我感覺自己長大了！變成了一個(gè)肥嘟嘟的小胖子。
忽然我聽見了一陣腳步聲，一個(gè)冰冷尖銳的東西碰到了我，把我鏟了起來，我一下看見了光明，啊！好刺眼��！這個(gè)光明的世界和地下完全不一樣，我聞到了一陣花香，看到許多小動(dòng)物、小植物都準(zhǔn)備過冬啦，聽到鳥兒們、大雁們唱起告別的歌兒。
這時(shí)一雙大手把我裝進(jìn)了一個(gè)木筐里，我和我的兄弟姐妹們搭上了小貨車，往城里開去。
車子開了好久，嘎吱一聲停在了菜市場門口，很多兄弟姐妹被搬下車?yán)�，而我繼續(xù)我的旅程……車子終于停了下來，我抬頭一看，KFC三個(gè)字赫然映入眼簾，“今天的土豆真大呀！”一個(gè)溫柔的聲音傳來。接著我被抬進(jìn)了后廚，一雙溫柔的手把我泡進(jìn)了溫暖的水里，一把柔軟的刷子在我身上快速的刷著，逗得我咯咯咯地笑。
之后我被拖去了外套，被切成一絲絲的扔到油鍋里炸，不一會(huì)兒發(fā)出了“滋---滋”的聲音，我感覺好燙��！接著我被裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。
我聽見了一個(gè)小男孩兒的聲音：“今天的薯?xiàng)l肯定很好吃！好香��！”我又聽見一個(gè)男人的聲音：“土豆能做成很多東西，不光是這個(gè)薯?xiàng)l，還有薯片薯餅等等�！�
原來我現(xiàn)在的名字叫薯?xiàng)l�。�
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