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初一童話作文

2021-07-25 [第三單元]寫童話

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初一童話作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一童話作文 篇1

  “蟋蟀大哥,蟋蟀大哥。”這時,從上面?zhèn)鱽硪魂嚱新暎疤ь^一看,“哦,是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上!绑按蟾,你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨著眼睛問道。蟋蟀聽了,停下了腳步,抖了抖觸角,嘆口氣說:“唉——我搬家呀!薄鞍峒?喲,蟋蟀大哥,你的住宅又寬又深,早晨陽光射進來,晚上在平臺彈琴;你的門前,草青花香。哎喲喲,我真是想也想不到呀,您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓,接著說:“唉,蜻蜓妹子,你是有所不知呀!你往后面看看,這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉(zhuǎn)過身一看,那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起,一棟接著一棟,不留一點空隙?戳诉@,蜻蜓也難過地說:“蟋蟀大哥,算了吧,你重新找個地方也就是了!

  “噠噠噠”一輛拖拉機載著一車磚開了過來,拖拉機的拖斗一抽!翱於汩_,要卸磚了。”蜻蜓喊著,拍著翅膀飛走了!皣W——”一車磚堆在了地上,蟋蟀回過頭望著這一堆磚,搖搖頭說:“怎么還要做房子?”

  第二天,蟋蟀找到了一小片草地,它便用自己柔弱的工具開始建造住宅了。這天,蟋蟀挖了一天的土,正在家門口休息!稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來鏟草了。蟋蟀一看,“不好,又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開這里,去尋找新的住處。

  過了幾天,蟋蟀已累得筋疲力盡,它來到了一個垃圾堆旁,只見垃圾堆旁邊有一叢青草,唉,這里雖然臟一點,但可以安身呀!蟋蟀想著,正要動手建住宅,“蟋蟀大哥!斌疤ь^望去,“這不是前幾天遇見的蜻蜓妹子嗎?”“是呀,就是我,怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問道!笆茄,只能將就點了!薄安恍醒,這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說:“蟋蟀大哥,現(xiàn)在不只你無家可歸了,就連我們蜻蜓也……以前,我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏,多么快活呀,可現(xiàn)在到處是廠房,到處是樓房,到處是垃圾堆,叫我們到哪里去生存?”“給我們一點棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說,連頭上的觸須也抖動起來。

  “我們再往哪兒搬呢?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來。

初一童話作文 篇2

  《急救

  在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹,大家都尊敬的叫他樹爺爺。

  有一次,森林里已經(jīng)過了五個月沒有下雨了,樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了!

  怎么辦呢?就在樹爺爺旁邊不遠的地方有一條小溪?墒菢錉敔?shù)臉涓褪菈虿恢趺崔k呢?樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了!小鳥正好路過樹爺爺那里,看見樹爺爺?shù)臉幼,慌張的去通知了,村里的所有動物都來了,長頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……

  大家商量著怎么辦?你一言我一語“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再擠出來”……

  怎么辦,想了一下午都沒有想到一個萬全之策,眼看樹爺爺就快渴死了,怎么辦呢?大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀!坐在草地上的貓頭鷹副族長一聲不吭,大象族長可看不過去了,大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說:“我們都在熱火朝天的想辦法,為什么你卻安逸的坐在草地上,我看你這個天下第一機智是白得了,你傻坐著干嘛,快想辦法。 必堫^鷹做了一個它想辦法的標準姿勢,然后提高嗓門說道:“你們的辦法都可以派上用場!”“太好了,樹爺爺有救了。”大家歡呼著。

  貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面,對大家說:“小猴子,我記得你有一個水桶快去拿來裝水,小兔子我記得你有個不漏水的盆子,你趕快去拿來。大象族長,你用你的長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來,好裝水。老虎,獅子,狗熊在村子里你們?nèi)齻的力氣最大快點去小竹林里面去找竹子嬸嬸讓她拿一根最長的竹子然后劈成兩半,再把溪水放到竹子上,讓竹子形成水管,你們快去呀!其他動物回去拿鍋碗來裝水,可以多拿幾個,沒有的去借,快去!再不快一點樹葉就會死了,難道你們想看到樹爺爺死嗎?”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道:“樹姐姐們,我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺,但是我想到一個辦法——你們離小溪比較近,所以你們用樹根吸取一點水分,然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎?”“行。”樹姐姐們異口同聲的回答道。

  時間過得很快一會兒就到了傍晚,小溪的水位下降了,每一個動物的汗水都可以給自己洗個澡了,貓頭鷹聲音有些沙啞了,指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了!樹爺爺感動的流下來淚水,一個勁的感謝大家,大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……

初一童話作文 篇3

  以前,有兩只螢火蟲,他們遇到了一只蝎子,蝎子想吃了……

  一天,小螢火蟲“明明”和螢火蟲“小小”到草地上玩,一直玩到了深夜才回家。明明氣喘吁吁地說:“我們回家吧,天色這么晚了媽媽一定急死了。”小小想了一會兒,拍拍翅膀回答:“嗯,好吧,我們走!闭f著,它們就回家,可是它們的家要穿過一片黑暗的森林。里面有重重的危險,這森林里還有蛇、蝙蝠、蜘蛛……很多兇惡的動物,它們一定要多加小心!

  它們飛進“黑森林”之后,走到一半,突然一只大蝎子看到了這對伙伴,心想,咦,這有兩只螢火蟲,好肥呀,正好我在找晚餐,這不是最佳人選嗎?想著,心里有了個不好的念頭。蝎子假惺惺地說:“Hi,螢火蟲們,你們好,你們這是要去哪兒呀?”螢火蟲不約而同地說:“回家!”蝎子聽了又笑嘻嘻地說:“這么晚了,你們一定沒吃晚飯吧,到我家來吃吧!”螢火蟲想了想,說:“好吧,我們這就下來。”說著就到了蝎子家。螢火蟲們上當(dāng)了,于是蝎子高興地對它倆說:“哈哈哈,你們上當(dāng)啦,我要吃了你們!”說著,舉起大蝎子腿向著螢火蟲揮去。螢火蟲說:“糟了,我們上當(dāng)了,怎么辦呢?”于是螢火蟲想了一個辦法說:“等等,我考你個問題,你再吃我們!庇谑怯终f:“蜈蚣有多少只腳?”蝎子想:一、二、三……不對,一、二、三……螢火蟲說:“你抓一只蜈蚣來不就知道了嗎?”“對啊!毙诱f“好,我現(xiàn)在就去。”于是就走了,螢火蟲在這個時候也跑了,等蝎子知道答案螢火蟲也不知道跑多遠了,蝎子這時才知道被蒙了。于是就……

  這個故事告訴我們一個道理,在關(guān)鍵時刻不能退縮,一定要想辦法才行。

初一童話作文 篇4

  輕輕打開角落里暗紅色的書柜,它是一位歷經(jīng)了無數(shù)滄桑的老人,散發(fā)了淡淡的木頭香味。無數(shù)的童年足跡在指間流淌。

  我常常拿起那本靜靜躺在柜底的童話書,封面上畫了戴著皇冠的公主,粉紅色的裙角翩遷飛揚,華麗的衣裙上,用鉛筆歪歪扭扭地寫了我的名字。我常常在腦海里一遍一遍勾勒他的模樣,是不是也像他寫的故事一樣,有充滿力量的大手和盈了無數(shù)善良的眼睛?

  安徒生,你是否知道?在離丹麥遙遠的中國,也沉淀了你的'童話播種的矢車菊花瓣,靜靜地開在一個中國女孩的心里。

  我也曾經(jīng)是一朵淡淡的矢車菊,迎著你筆尖傾灑過來的金色的陽光,那樣不經(jīng)意地綻開花瓣。

  矢車菊也可以蘊含夢想初中,我要在陽光下變成一只小小的丑小鴨,有灰灰的羽毛顏色和不會唱歌的小嘴。一點一點觸過你的筆尖,要將墨水印上我小小的腳掌。那雙眼睛何嘗沒有憂傷,當(dāng)我望著天空中優(yōu)雅圣潔的大鳥,丑小鴨,丑小鴨,我是不是也可以有純白色,不含一絲雜質(zhì)的奢望?

  安徒生,如果丑小鴨真的只是一只丑小鴨,即使她有一千零一個愿望,她還能變成愿望里起飛的白天鵝么?

  春夏秋冬,寒來暑往。小小的丑小鴨在森林里遇見了野鴨的家族!澳阏媸浅蟮美Γ贿^你只要不跟我們族里任何鴨子結(jié)婚,對我們倒也沒有什么關(guān)系!币傍唫冋f。如果我是丑小鴨,一只丑得可憐的丑小鴨,卑微得連一株在河邊悄悄冒出頭來的小草也不如,自生自滅,無人理會;蛟S我心底的一千零一個愿望會隨著蘆葦從河上的泡泡里幻滅,我會在河上游一輩子,把自己的名字從故事里抹去。

  可是故事里說不可以,安徒生的筆下,是不是丑小鴨也可以當(dāng)主角?

  丑小鴨!丑小鴨!

  我沿著寫故事的你在紙上灑下的點點墨跡,去了很遠很遠的地方。你帶我去遙遠的國度和公主艾麗莎一起數(shù)皇宮里的焰火;你曾經(jīng)給我唱過紡紗房里沙而軟的童謠;你說不要讓鏡子里的碎片掉到眼睛里去,那就會像小格爾達一樣被魔鏡遮蔽了心靈;你說天使安琪兒一直守在每一個善良的人身邊;你說即使是丑小鴨也可以頑強而倔強地起飛。

  丑小鴨!丑小鴨!

  跌跌撞撞地向前,童話里的人都是我的伙伴,海的女兒變成的安琪兒會是我的守護天使么?會帶我穿過風(fēng)勇敢地飛翔么?

  那我要做你筆下的丑小鴨,即使是一只變不成白天鵝的丑小鴨也行,只要有翅膀,簡單,執(zhí)著,頑強,倔強,能起飛就行。

初一童話作文 篇5

  秋,總是一聲不響地邁著輕盈的步伐,偷偷走到你身邊,為你細心講述她的童話。

  童話中有她的美,讓你不禁沉醉其中。天高云淡,秋色宜人。抬頭,這天空仿佛被洗過般,是那么湛藍,那么深遠,宛如一望無際的大海,神秘而奇妙;云被扯得絲絲縷縷,仿佛一只只飛翔的海鷗,帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去,那小路更加蜿蜒,仿佛永遠走不到頭,是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套,定是為了迎接秋的到來。樹木呢?柳樹站在河邊,如一位亭亭玉立的姑娘,甜甜的笑著,梳理自己柔軟的發(fā)絲;楊樹的葉子同披上金色的外衣,是那么耀眼,發(fā)出無與倫比的光芒。湖面更是閃著點點星光,讓人覺得仿佛走進了仙境;“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨!币雇淼牡暮吺亲蠲烂畹,沒有之一。那湖中的秋月散發(fā)著淡淡的亮光,撫平人激動地情緒,為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。

  童話中有她的聲,動聽的歌謠是那么美妙。走在小路上,輕輕閉上眼眸,撲面而來的秋風(fēng)帶著涼爽,帶著花香,讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,如孩童般歡快地歌唱著,不用看也知道,那樹葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般,輕輕盈盈地落在地上,落在人的肩膀上。空中時不時有大雁略過,翅膀聲傳入耳內(nèi),天地間仿佛再沒有其他聲音,只剩下流水,樹葉,大雁的歌唱演奏,這是屬于秋的演唱會。

  童話中有她的樂,笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累,蘋果樹,梨樹,桃樹都結(jié)滿了小燈籠,紅的紅,黃的黃,粉的粉。田園里更是一片豐收景象,風(fēng)一吹,稻田宛如金色的海洋,春天種的糧食紛紛成熟,每個農(nóng)民伯伯臉上都掛著笑臉。那笑容是那么甜,甜到了每個人的心窩。

  這如詩如畫的秋天,怎能不讓人歡喜?讓我們豎起耳朵,繼續(xù)聆聽秋天的童話。

  點評:文章不長,但過程敘述得很清楚,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

  美中不足的是文章從整體來看過于單調(diào),老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫,文章把秋天擬人化了,也可以在作文中加入更多生動的情節(jié),豐富文章內(nèi)容,這樣可能會更好,加油。

  點評老師:xxx

初一童話作文 篇6

  黃鶯、喜鵲、烏鴉,它們?nèi)齻共同生活在一個美麗的森林里。

  有一天,森林里舉行了一個比賽,選出一個——森林里最美的人。黃鶯、喜鵲在看到選舉海報后,都紛紛到指定地點報名,而烏鴉呢!因為自己長得丑,沒有報名。

  一次,黃鶯、喜鵲、烏鴉正在樹枝上聊評選最美的人這件事。黃鶯和喜鵲,一個在練習(xí)舞姿,一個在練習(xí)美聲,準備著比賽的表演,它們都想拿冠軍呢!烏鴉卻孤單地坐在一旁,不知道在想什么。突然間,大雁姐姐從天邊飛到了一顆大樹上,它問:“小朋友們,你們能幫幫我嗎?我的翅膀受傷了,誰能給我擦點藥?”黃鶯和喜鵲說:“沒看見我們在練習(xí)表演嗎,沒時間!”說完一起飛向另一顆樹去了。只有烏鴉跑過來,溫柔地對大雁姐姐說:“姐姐,我來幫你吧!”說完后它去拿藥箱,小心翼翼給大雁上藥。上好藥后大雁向烏鴉說了聲:“謝謝!烏鴉不好意思地說:“不客氣!秉S鶯和喜鵲并不知道,剛剛那位是這個選舉比賽唯一的最終評判員。

  通過一段時間的初選,終于到了最終決賽。進入到?jīng)Q賽的選手有:黃鶯、喜鵲、杜鵑鳥,三位,這次的決賽將選出:三等獎一名、二等獎一名、森林里最美的小動物一名(一等獎)。

  主持人小象,宣布決賽比賽開始!三名選手依次上臺表演,黃鶯表演的是舞蹈,喜鵲表演的是唱歌,杜鵑鳥表演的是朗誦。它們表演的同時,評判員大雁姐姐在用心觀看和評分。三名選手表演完后,大雁姐姐上臺宣布比賽的最終結(jié)果,大雁用甜美的聲音宣布:“這次“森林里最美的人”選舉比賽,獲得三等獎的是小喜鵲,恭喜你,請上臺領(lǐng)獎!獲得二等獎的是小黃鶯,恭喜你,請上臺領(lǐng)獎!最激動人心的時刻到了,獲得本次比賽一等獎的是小烏鴉,恭喜你,請上臺領(lǐng)獎!雖然這次的選舉比賽小烏鴉并沒有報名參賽,但我還是要把這個獎頒發(fā)給它。”鳥兒們都感到納悶,為什么沒有參加比賽的人能拿冠軍呢?

  大雁接著說:“我之所以會把一等獎頒發(fā)給烏鴉,是因為它在別人有困難的時候會幫助別人。最美的人并不一定是外表美的人,而是心地善良、心靈美的人。就像烏鴉一樣,它并不擁有美麗的外表,但是它卻擁有了美麗的心靈!”話音剛落,全場響起了熱烈的掌聲。

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