在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的兔子與烏龜童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兔子與烏龜童話作文1
兔子在上次的.龜兔賽跑中輸給了烏龜，心里很是不服氣，于是決定這個(gè)星期六的下午，約烏龜再比賽一次。
終于到了比賽那一天，兔子很得意地說(shuō)：“哈哈，這次還不是我贏？”烏龜在旁邊想：“我應(yīng)該可以不輸�！贝笙蟾绺绨l(fā)口令：“跑！”小兔飛快地跑了，而烏龜還在一步一步地走。但還是很多人支持烏龜！小兔不久就快要跑向終點(diǎn)了，可烏龜還在起點(diǎn)慢慢地走著。這時(shí)，小兔子發(fā)現(xiàn)前面竟然有一條河，河水不是很深，但也不淺。小兔子輕輕用腳試下水溫：水真冷。小兔子最怕冷，何況它不會(huì)游泳。這下，可急壞了小兔子。烏龜還在那兒慢慢地走，突然，一塊石頭把烏龜拌了一下，烏龜滾到了小河面前。小兔子更加急了，小烏龜跳入河里，手一劃游前了一點(diǎn)，手再劃又游前了一點(diǎn)，手又劃……誰(shuí)知，原來(lái)前面還有3座山，烏龜因?yàn)槿矶际撬�，一直滑過(guò)了兩個(gè)山坡，又被石頭滾下了山坡，慢慢地，烏龜走向終點(diǎn)。而在河邊的兔子看到烏龜連影也不見了就知道它已經(jīng)邁向終點(diǎn)了！突然，傳來(lái)一陣歡呼聲，哦！烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)，而小兔在河面前只能回到起點(diǎn)！從此，小兔子不再驕傲了，現(xiàn)在，它不再向弱小的比賽，它要跟比它強(qiáng)的比賽讓自己跑步能力加強(qiáng)！小烏龜也沒有驕傲，他慢吞吞但不驕傲才贏了兔子。
這個(gè)故事讓我知道：萬(wàn)事不能驕傲，只要努力，鐵柱也能磨成針！努力！
兔子與烏龜童話作文2
春天到了，這是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，大地一片生機(jī)勃勃。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里又開始了忙碌的一天，小兔子是快遞員，它要去給大象送蘋果，它走啊走，終于到了大象家的路對(duì)面，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)一條奔流不息的長(zhǎng)河擋住了去路，小兔急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧，小猴子劃著船游過(guò)來(lái)，小兔說(shuō)：“猴子大哥，您能拉我過(guò)河嗎?”猴子說(shuō)：“不能，我還要幫大公雞運(yùn)米呢，對(duì)不起,小兔子。”小兔說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我還可以找別的伙伴，祝您一路順風(fēng)�！币粭l金魚游過(guò)來(lái)，小兔連忙問(wèn)到：“金魚大嬸，您能拉我去大象家嗎？”金魚說(shuō)：“對(duì)不起，我不能拉你去，我還要給我的小金魚送食物呢！”小兔只好說(shuō)：“沒關(guān)系�！本瓦@樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，許許多多的動(dòng)物都游走了，他們都在忙著自己的事情。這時(shí)，一只烏龜看見站在河岸上焦急等待的小兔快遞員，它趕緊迎風(fēng)破浪地游過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)到：“小兔，你為什么在這里一直等著？”小兔說(shuō)：“我要去大象家送蘋果，可是過(guò)不去�！睘觚敓崆榈卣f(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧�！边^(guò)了河，小兔和烏龜?shù)绖e后，給大象送了蘋果，大象也要送給小兔一些東西表示感謝，可小兔說(shuō)：“謝謝您，我不能要，我給您送快遞，不是為了要送回報(bào)，而是為了給大家提供方便，讓大家更快樂(lè)！”
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