在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫童話作文7篇，歡迎大家分享。
寫童話作文 篇1
清晨，小兔子要去森林里采鮮花，它穿著漂亮的花衣服，高高興興的來到河邊。它走到河邊心想：我不會游泳，也沒有小船，怎樣辦呢？
這時，一只烏龜在河里游過，他對烏龜說：“烏龜爺爺，您好，我媽媽過生日，我想到河對面去采一些鮮花回來，給媽媽過生日，您能馱我過河嗎？”烏龜爺爺連忙說：“孩子，我能夠帶你過河，趕緊上來吧�！毙⊥米恿⒖烫綖觚敔敔�?shù)谋成险f：“太多謝您了，烏龜爺爺�！睘觚敔敔斈樕下冻隽诵θ荩Σ[瞇地說：“孩子，這點兒事算什么！你真是一個懂事的好孩子！”小兔子聽到了烏龜爺爺?shù)谋頁P，它開心地笑了。
寫童話作文 篇2
童話，是一種可同散文、詩歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求，童話也自有童話的寫作規(guī)則。
童話的最大特點就是擬人化。也就是說，世界上的萬物都可以拿來當人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們說，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅(qū)使萬物，讓它們不認識的認識，不交往的交往；可以讓山跟水說話，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類同人類競賽。
正因為童話這種文體有這么大的自由性，寫作起來比較方便，沒有其他文體那么多的局限性，所以很受同學們的喜歡，甚至還很受不少作家的青睞。
由此可以看出，童話的長處是顯而易見的。但這種長處也是相對而言的，它仍須遵守一定的規(guī)則。比如，什么樣的角色應有什么樣的特點，拿羊來說吧，羊應有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點是至關重要的。楊雪同學的《小豬學本領》
這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學本領都半途而廢，全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學游泳，是因它自認為脂肪厚，不用學。是的，豬雖然游泳本領不強，但天生會游泳，這大概與它的脂肪厚不無關系。第二次沒學跑步，是因為它身體太笨，跑步是它先天劣勢，這也符合豬的特點。第三次沒學公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫，所以取得了寫作的成功。
盡管童話可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一個中心：或說明一個道理，或反映一種現(xiàn)象，或褒貶某種人事，總要表達作者的某種思想感情。如果沒有這一點，那就好比人沒有了靈魂，徒有軀殼，就沒有價值了。
童話是很適合你練習寫作的一種文體，而且很受各種文學報刊的重視，希望你積極寫作并踴躍投稿。
寫童話作文 篇3
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風一吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯�，我要的是蘿卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿卜是長在葉子下面的，你要去拔�。 倍《“胄虐胍傻刈哌^去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉硎沁@樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學習，當一個有知識的森林公民！同時，他也
懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點，那樣才更精確
寫童話作文 篇4
馬上就要到中秋節(jié)看了，天空準備舉辦一場盛大的舞會，它邀請了太陽，月亮，朝霞，前來參加。
月亮想要一件美麗的衣服。初一，月亮像是一條柳葉，它來到星星裁織店，讓星星幫它做一件衣服。星星們讓月亮三天后來拿衣服。初五，月亮像一把刀子，它來取衣服，它看見那一件高貴美麗的衣服是用上等的`云彩做的，月亮穿上那一件高貴美麗的衣服，可扣子卻怎么也扣不上，月亮開始大發(fā)雷霆對星星裁織店的老板大聲臭罵：“什么量身定做都是騙人的，你看！這件衣服扣子都扣不上，還說量身定做，騙人�！�
星星挨著這一些臭罵，只好給月亮重新做一件衣服，星星們說讓月亮5天后來拿衣服，并且拍著胸脯說這一次的衣服一定合身。初十了，月亮變成一艘小船，它來到了星星裁織店取衣服，這一次的衣服是用上等的金蠶絲做的，月亮說：“這一次的衣服一定光是好看，可是不合身吧！”說完它穿上了衣服，果不其然衣服還是扣不準，月亮又開始了一聲聲臭罵。
中秋節(jié)到了，太陽，朝霞穿著他們的新衣來到了天空舉辦的舞會，可是月亮卻躲在家里沒出來，因為它還沒有新衣。
小朋友們，你知道月亮為什么穿不上新衣嗎？
指導老師：吳老師
點評：通過月亮和星星展開聯(lián)想，寫了一則童話，語句流暢，構(gòu)思新穎，尤其在結(jié)尾還留下了“懸疑”，真的是太棒了。
寫童話作文 篇5
童話，是一種具有強烈幻想色彩的兒童故事，童話的天地廣闊無邊，每個人的心中都有一個奇妙的童話世界，那么，請你快快拿起筆，記錄下來你心中五彩斑斕的故事吧。
一、選擇幾個主人公
我們在選擇主人公的時候，要注意抓住特點。比如：猴子活潑好動，孔雀溫文爾雅，花瓶漂亮但易碎，五花八門的玩具各有各的本領……寫作時如能抓住特點，寫出它們的與眾不同之處，會使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、讓動物像人一樣說話
童話故事中的主人公具有超常的魔力，它們都能像人一樣說話、做事。這樣寫，童話的主人公就被人格化了，讀起來生動、有趣、故事中的情景，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。
三、留給別人一些啟示
在童話中，人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設的，情節(jié)是離奇的。透過一個個生動、有趣的故事，人們總會獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》，我們懂得了“群策群力才能成就事業(yè)”。同樣，你的童話也應該傳達出你想要說出的道理。
寫童話作文 篇6
一個陽光明媚的早上，一只小公雞去散步。走著走著就到了小河邊。它看見小鴨子歡快地游水，于是它就大聲叫道：“小鴨子，我們來比賽游泳吧”！小鴨子說：“不行，你不會游泳的。”小公雞說：“我就要比，不信我立刻就跳下水”。
說完，小公雞猛地跳入水中。它不但沒有向前游，反而向下沉。小公雞急得大聲呼救：“救命！救命！”它拼命拍著翅膀，可無濟于事。
就在小公雞奄奄一息的時候，小鴨子飛快地把小公雞扶上背，立刻向岸邊游去。
不一會兒它們就上了岸，小鴨子輕輕地把小公雞放在地上責問道：“你怎樣這么傻呢？”小公雞慚愧地說：“都是我自以為是。”小鴨子說：“以后再也不能做這樣的傻事了！”
寫童話作文 篇7
大家都知道老虎和獅子都是食肉動物，有一天它們餓了就去田野去找食物，下來的事怎么發(fā)生的現(xiàn)在就寫一寫吧！
有一天它們倆都餓了，于是它們就去田野去捕獵。它們倆同時來到了田野它們倆碰著了，于是它們開始打架了結(jié)果它們兩個都沒抓到，結(jié)果到眼前的獵物都沒抓到。到了晚上它們的肚子餓的咕咕的叫。
第二天它們早上都早早的去了田野，它們在路上有碰著了，于是它們怕在抓不著野馬于是它們就商量。商量好了它們就躲到了草叢里，過了一會一只野馬出來了，它們用它們商量的計劃很快就抓到了野馬。獅子抓住馬的腿，馬就跑不動了，老虎猛撲上去，馬就到了下去，它們一下子就把野馬抓住了。它們一人分一半，它們都吃飽了。吃完后它們說：“我們以后還要團結(jié)，要不還會像上次一樣讓獵物跑了。”
這個故事講了團結(jié)就是勝利，就連動物們團結(jié)一樣也能勝利。