在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)物童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物童話作文 篇1
在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué)，學(xué)校校長是大象先生。
一天，小狐貍來到學(xué)校門口，看見那么多動(dòng)物小朋友都來上學(xué)，他也想報(bào)名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對(duì)不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責(zé)怪小狐貍，還夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的好孩子。聽到夸獎(jiǎng)后，小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
動(dòng)物童話作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，大公雞不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對(duì)岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把�！�
大公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會(huì)游泳，怎么救大公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……
小兔馬上行動(dòng)起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對(duì)小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
動(dòng)物童話作文 篇3
“嗚嗚嗚……”聽，是誰在哭？原來是那些可愛的小動(dòng)物啊！讓我們來看一看，到底有哪些生物在哭泣吧！
一個(gè)平靜的上午，小鳥嘰嘰喳喳地飛到大樹的枝頭上，原本快樂的臉上，現(xiàn)在掛滿了一道道淚痕：“小溪妹妹，現(xiàn)在人類太不愛護(hù)這個(gè)美麗的世界了！他們亂砍亂伐，我們鳥兒都沒有家了�！�
在一旁靜靜聆聽的小溪妹妹發(fā)言道：“是呀，人類也不為自己所做行為的結(jié)果負(fù)責(zé)。小鳥姐姐，你仔細(xì)瞧瞧我！”小鳥飛到小溪妹妹身旁，審視了一下小溪妹妹，說：“小溪妹妹，你以前穿的要么是天藍(lán)色，要么是淡綠色，再不就是透明的衣服，怎么你現(xiàn)在穿的是黑色的衣服了？”
“我的衣服都被人類染成了黑色，因?yàn)槿祟惱鲜峭业纳眢w排放污水，所以我變黑了。”小溪妹妹無奈地說。
小鳥又發(fā)話了：“小溪妹妹，要不我們?nèi)フ乙徽衣斆鞯奈嗤錉敔敯�！看看梧桐樹爺爺有沒有辦法�！薄昂玫�！”
她倆跑到梧桐樹下，大聲說：“梧桐樹爺爺，您好。人類一直不愛護(hù)環(huán)境，我們該怎么辦呢？”梧桐樹爺爺沉思了一會(huì)兒，說道：“你們可以寫一張公告，貼在人類看得見的地方�！�
不久，這張公告張貼出來了，只見上面只工整寫了兩句話：“請愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球媽媽；愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，等于就是愛護(hù)人類自己�！�
動(dòng)物童話作文 篇4
我是個(gè)愛雨的人，特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音，因?yàn)槲夷茉诖河昙娂娭袑ふ覍儆谧约旱臍g樂與感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，裊裊的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會(huì)勾畫出一幅詩情畫意的景致，漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然，讓人欲罷不能。
站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那雨聲，體會(huì)那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡直是難言其妙。雨是心靈的音樂，不信你去細(xì)細(xì)體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動(dòng)琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟，
撩撥著人的心弦。于是，在這份空闊與濕潤的音韻中給人一種情調(diào)，一種氛圍，著實(shí)的招人喜歡喜愛。在這份空闊對(duì)于濕潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。
雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它總是以清新、明快的'色調(diào)展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更艷了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈(zèng)，感受一份靈泉的侵潤。如果這時(shí)來到鄉(xiāng)間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或艷的田園風(fēng)光，真會(huì)感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。
窗外的雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個(gè)愛雨的人吧！
動(dòng)物童話作文 篇5
在幸福動(dòng)物城中，有一位鵝女士，她有一個(gè)夢想：自己創(chuàng)辦一間廣告公司。鵝女士為了這件事發(fā)了很多宣傳單，可沒有任何回應(yīng)。
一天，一位兔子女士來找鵝女士做廣告。鵝女士正天天坐在辦公室閑得發(fā)慌，她知道了，興奮得一蹦三尺高，“現(xiàn)在開工！”鵝女士迫不及待地吩咐道。廣告分為兩個(gè)情景：
情景一――在太陽赤烤的沙灘上。兔女士穿著連體泳衣，在打排球。她先把排球向上扔起，再把身體往后一仰，用力把那圓圓的排球打到九霄云外去。球消失不見了，兔女士的額頭上布滿了諾大的汗珠，她興奮地吶喊了一聲：“Yes！得分！”。
情景二――在一層面紗后面有個(gè)優(yōu)美的身影，是兔女士，他她衣服一脫，“撲咚”一聲，進(jìn)入了浴缸。她輕輕地把沐浴露拿起來，擠壓了一點(diǎn)涂在身上，“嘩嘩”的水從上方灑下來，霎時(shí)間，兔子女士煥然一新。她拿起沐浴露，對(duì)觀眾飄了個(gè)媚眼，說“兔美雅牌雪亮沐浴露，讓你煥然一新，永不衰老�！�
這個(gè)廣告沒出幾天，一大堆人跑去兔女士的沐浴露公司購買那款沐浴露。沐浴露公司都被擠塌了，商品也被一搶而空。
動(dòng)物童話作文 篇6
星期六上午，小猴、小馬和小兔一塊兒踢足球，他們踢得熱火朝天。
一不小心，小馬把球踢到了樹洞里，這可怎么辦？他們想啊想��！小馬和小兔都沒有想出辦法。
突然，小猴興奮地拍了一下腦袋說：“我有一個(gè)好辦法，只要…�！�
小馬和小兔聽了，非常高興,他們按照小猴的方法把水往樹洞里灌，水灌滿后，球就漂上來了，他們拿起球，又高高興興地踢球去了。
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