在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大象童話作文4篇，希望對大家有所幫助。
大象童話作文 篇1
從前有一頭高傲的大象，它認(rèn)為自己是全宇宙中最厲害、最高大的動物，什么事也難不倒它。
一天，大象遇見了一只黑乎乎的小螞蟻。它驕傲地對小螞蟻說：“你這個(gè)小東西，小得像一粒灰塵�！毙∥浵伮犚娏�，不滿地說：“你以為大就是好嗎？”大象傲慢地說：“當(dāng)然嘍！”小螞蟻聽了，叫道：“這是大錯(cuò)特錯(cuò)，要不咱們來比試一下？”大象不以為然地說：“比就比，誰怕你��！”
于是，它們先比了拔樹，這可是大象的長處��！大象輕而易舉地拔出了樹，可是小螞蟻使出了吃奶的勁，樹還是紋絲不動。大象高興極了，輕蔑地對小螞蟻說：“要不要認(rèn)輸啊！”小螞蟻堅(jiān)定地回答；“不，還有一局比賽呢！”然后，大象和小螞蟻雙開始比了。這次比的.內(nèi)容是誰能跨過二米多的大門。大象捧腹大笑，說：“這也太容易了吧，誰走不進(jìn)去啊�！弊叩酱箝T前，小螞蟻對大象說：“我先進(jìn)去，你后進(jìn)去。大象爽快地答應(yīng)了。小螞蟻輕而易舉就過了大門�？墒�，大象實(shí)在太高了，腳跨進(jìn)去了，身子卻怎么也過不去。這讓大象失望極了。小螞蟻這才發(fā)話了：”每個(gè)人都有自己的長處和短處，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們不能自高自大、自說自話，而是要取長補(bǔ)短。這樣我們才能進(jìn)步。
大象慚愧在低下了頭。從此，大象不再驕傲，它一直保存著自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，成了森林中的一頭“優(yōu)點(diǎn)象”和“謙虛象”。
大象童話作文 篇2
一天，烏龜和大象一起捉到了一個(gè)食物，他們倆都互不相讓。
烏龜說：“這個(gè)食物應(yīng)該歸我�！贝笙笳f：“這個(gè)食物應(yīng)該歸我。”“既然你我都那么想要食物，那我們就來一次賽跑吧！”烏龜建議�！昂�！”大象回答。烏龜指著前面一顆大樹，說：“誰先跑到那顆大樹，就算誰贏�！睘觚斀衼硇▲B當(dāng)裁判，小鳥發(fā)令：“預(yù)備，跑！”大象就沖了出去。烏龜卻把手抓在大象的尾巴上，爬呀爬呀，爬到了大象的鼻子上。大象終于跑到了終點(diǎn)，高興地說：“哈哈……我贏啦！食物歸我啦！”烏龜連忙說：“不對，我比你先到！”大象說：“不可能，我無論如何也不相信你會跑到我前面來！”這時(shí)，裁判小鳥站出來說：“我親眼看見的，的確是烏龜先到終點(diǎn)的！”
大象沒辦法，只好把食物給了聰明的烏龜！
大象童話作文 篇3
早上，兔子一家在小河邊開心地捉迷藏，大象在歡快地玩水。
突然，一只大老虎從河邊路過，看見活潑可愛的小兔子就大吼道：“我要吃了你們！”
兔子一家一邊哭一邊跑，還叫著：“救命！救命！”她們跑到小河邊，看到大象著急地喊道：“大象哥哥，救救我們，大老虎要吃掉我們�！贝笙蟾绺绨参康溃骸皼]問題，我來搭橋，你們到我背上，趕緊過河吧�！贝笙罂焖俚卮钇饦騺�，它先把鼻子放在小兔子那邊，又把尾巴放在對面，不一會兒就搭成了一座橋，兔子一家一個(gè)接一個(gè)地過了河。他們用最快的速度跳到了河對岸。就在這時(shí)，大老虎怒沖沖地趕來了，大象用鼻子吸滿水噴向大老虎，大老虎腳下一滑，一下子就掉進(jìn)河里淹死了。
兔子一家又蹦又跳，對大象說：“謝謝你，大象哥哥�！彼麄冮_心極了，笑得合不攏嘴。
大象童話作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣地照在地面上。小兔子在小河旁邊的大樹下悠閑地乘涼、喝茶。
這時(shí)，離小兔不遠(yuǎn)處，有一只饑餓難當(dāng)?shù)睦匣⒃趯な�，它一看見小兔，就飛快地沖了上去，想一口把小兔吃掉。小兔看見老虎朝它沖來要吃它，就不顧一切，撒腿就跑，邊跑邊高聲大叫“救命��！救命��！”
這時(shí)，在小河里洗澡的大象伯伯聽到了小兔的呼救聲，就連忙大聲對小兔說：“，你快跑過來，我來救你�！保⊥棉彰爻笙蟛@邊跑過來。大象伯伯馬上就用鼻子卷起小兔，把小兔放到自己的背上，快速朝河中走去。老虎跑到大象跟前，用力一跳，結(jié)果撲了個(gè)空，不但沒抓到小兔，而自己卻掉入水中，差點(diǎn)淹死。
大象將小兔帶到岸上，小兔子安全地從大象鼻子上下來，連聲說：“謝謝大象伯伯！謝謝大象伯伯！”對岸的老虎也從水中爬起來，抖抖身上的水，灰溜溜的走了。
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