在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童話的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文400字 篇1
文具盒里有一個美妙的世界，那是幾個學習用品的窩。
一天，鉛筆對他的伙伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰碰一下我就會產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐�！鞍パ�!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫�！拔腋鼞K，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的'自從我來到小主人身邊時，我肚子里的東西就越變越少不知道哪天我也會死去�！�
鉛筆盒妹妹對他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W校，你們實在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當初主人要是沒有買你們的話，說不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個世界上不是給人類做奉獻的嗎?說不定以后小主人就會知道自己哪里錯了，會對你們好一點。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽了字典爺爺?shù)脑挘麄冃睦锖檬芏嗔恕?/p>
童話的作文400字 篇2
一天，一個小女孩在陽臺上，拿出泡泡水在吹泡泡。她吹出一串串五顏六色的泡泡，在陽光的照射下，泡泡們穿著五彩的衣服在追逐打鬧。其中一個泡泡聽說廣州是一個繁華、美麗的城市，它很想去看看。泡泡懷著這個心愿對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我要去環(huán)游廣州，可以嗎？”“可以！”爸爸肯定的回答道。于是，小泡泡開始了它環(huán)游之旅。
一陣風吹來，把泡泡吹到了熱鬧繁華的北京路。只見路上人山人海，商鋪林立。很多人圍在道路中間參觀，哦！那是人們在道路下發(fā)掘出古代的石路，幾層石路疊在一起，屬于不同的朝代呢!不知不覺，他飄到了大樹旁，聽見大樹對它說：“可愛的小泡泡，快休息一下吧！”“不！大樹爺爺，我不休息了，我還要去參觀廣州的美景呢！”說完它又匆匆地離開了。
泡泡隨著風來到了雕塑公園。只見這里的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線。樹下盛開著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！
夜晚，泡泡飄到了珠江上空，在珠江兩岸彩燈照射下，江水五彩繽紛漂亮極了。輪船載著歡樂的人們輕快的跑著。這時，一條小魚躍出水面對泡泡說：“小泡泡，你能和我們一起玩嗎？”“謝謝你的邀請，我要回家了。再見伙伴！”
一陣風吹來，泡泡消失在茫茫的夜空中。
童話的作文400字 篇3
找快樂
這是一所美麗的森林學校。里面種滿了各種各樣的樹木，有筆直的白楊樹、粗壯的榕樹、婀娜多姿的柳樹……
瞧!小動物們正在校園里做游戲呢。它們在游戲中也有不愉快的事情發(fā)生。
笨笨熊和機靈狗正在玩捉迷藏，笨笨熊悄悄藏在白楊樹后，機靈狗眼睛半睜半閉，早已看見笨笨熊藏在哪里，還故意提高嗓門大喊道：“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落，它就一個箭步?jīng)_向白楊樹，一把抓住了笨笨熊。這時，笨笨熊心里想：機靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了，笨笨熊悶悶不樂地向家走去。
笨笨熊回到家就躺在床上，一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然，可愛的藍企鵝飛到了它的床前，帶上笨笨熊坐上飛機，飛過長江、穿過高原，到達一片白茫茫的地方，也就是南極。
藍企鵝帶著笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國南極科考隊，玩得可開心了。
至于機靈狗，朋友越來越少，它要好好學習，天天向上，最后機靈狗變成好同學了，不再�；ㄕ辛�，朋友也開始多了，連笨笨熊也跟它和好了，它們一起做游戲，笨笨熊終于找到了快樂!
童話的作文400字 篇4
一天早上，晴空萬里，可愛的小松鼠興高采烈地來到學校。
小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上，野牛老師發(fā)現(xiàn)小松鼠少交了一個作業(yè)，便嚴肅地對小松鼠說：“小松鼠，你怎么少交了一個作業(yè)呀？”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說： “我…我…”這時，他著急了，想出了一個辦法：放在家里忘帶了。其實，他是沒寫。小松鼠羞愧不已說：“那個作業(yè)我忘帶了�！�
野牛老師說：“明天帶來�！�
小松鼠為了此事，一天好好上課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，七上八下。心想：我是個好學生，要誠實，不應(yīng)該欺騙野牛老師呀。
明天上學時，小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上，并且紅著臉對野牛老師說：“對不起，野牛老師，我上午對您說我把那個作業(yè)放在家里了，其實是我忘寫了。您留作業(yè)時，我只顧和同學說話，沒聽明白，就少寫了一個作業(yè)。因為這件事，我一天沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向您認錯來了，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生�！�
野牛老師聽了，激動、興奮地說：“小松鼠，你真誠實，真是我的驕傲。”
野牛老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小松鼠心里熱乎乎的。
從那以后，小松鼠吸取了教訓(xùn)，非常誠實。
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