在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的編寫(xiě)童話(huà)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
編寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
云在天空散步。他什么也不想干，就想當(dāng)一片悠閑的云。他散步可跟我們不一樣。我們散步是一步一步慢慢地跨，盡量放慢腳步，云呢？散起步來(lái)，有時(shí)快得像一陣風(fēng)。因?yàn)樯⒉綄?duì)云來(lái)說(shuō)，就是玩。
睡了一個(gè)午覺(jué)，云懶洋洋地起了床。這是天空湛藍(lán)無(wú)比，空氣清新甜潤(rùn)。云走著走著，看見(jiàn)幾只燕子問(wèn)：“燕子你這是要往哪去？”燕子回答：“我已經(jīng)過(guò)完冬了現(xiàn)在我很累，如果能有一棵樹(shù)就好了！”云立刻張開(kāi)手臂，念起了一句咒語(yǔ)：“瑪麗瑪麗，變變變變！”只見(jiàn)云身上長(zhǎng)滿(mǎn)白色的樹(shù)葉。云又開(kāi)始繼續(xù)散步了。
云走著走著，他遇見(jiàn)了一群背著弓箭的小兵。云問(wèn)：“小兵們你們要干什么？”小兵回答：“我們要把太陽(yáng)的熱量和光芒傳到大地，森林，大海！”云想了想：還還差什么呢？哦，還差一個(gè)觀眾。云把自己的腦袋一拉，云就變成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)小姑娘，津津有味地欣賞起來(lái)。
看完了表演，已近傍晚。云累得回家了，他懶洋洋地躺在天空里，翻幾個(gè)身，他不知道，天空中又多了好些像鱗片一樣的云。
編寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
有一天，猴子請(qǐng)啄木鳥(niǎo)、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上，它們開(kāi)始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候，大象說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我的力氣大，如果沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)提水？”啄木鳥(niǎo)生氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，木頭里的蟲(chóng)子就出不來(lái)，你們連燒火都不行！”老牛不服氣的說(shuō)：“我從老遠(yuǎn)把食物扛回來(lái)，我才是最厲害的！”猴子說(shuō)：“這次野餐少了你們一個(gè)都不行，你們要學(xué)會(huì)謙虛，記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句話(huà)�！贝蠡锫�(tīng)了，慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要驕傲。同學(xué)們，你們記住了嗎？
編寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
一只狐貍餓得肚子咕咕叫，他看見(jiàn)一只青蛙，心想，先抓只青蛙來(lái)充饑吧。
狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著捉害蟲(chóng)不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙，一口咬只狐貍的尾巴。
狐貍說(shuō)：“哎呀!誰(shuí)咬我的尾巴.”青蛙聽(tīng)到狐貍的叫聲，就跳進(jìn)河里，狐貍回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是只烏龜，于是大聲說(shuō)：”吃不了青蛙就吃烏龜吧�！�
烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭，他把頭縮進(jìn)去了，狐貍想吃他的腿，他也把四條腿縮進(jìn)去，狐貍咬他的殼，要得牙都掉了。狐貍說(shuō)：“你要是在不出來(lái)，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩�！焙傉f(shuō)“我把你扔到火盆里燒。”烏龜說(shuō)：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子�！焙傉f(shuō)：“你要再不出來(lái)，我就把你扔到水里淹死你�！睘觚斦f(shuō)：“求求你，狐貍大人，你大人有大量，我不想去河里�！�
狐貍才不理他，就把他扔下河，烏龜游啊游游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。
狐貍氣得不小心掉進(jìn)河里!
編寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門(mén)的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟?lèi)一樣都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的`本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷铮粌H可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話(huà)非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話(huà)了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽?zhuān)≈x謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
編寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
小兔、小松鼠和小狗，它們?nèi)齻�(gè)是最要好的朋友。它們聽(tīng)說(shuō)，在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)島叫快樂(lè)島，那里有無(wú)數(shù)的快樂(lè)！它們?nèi)司蜎Q定去尋找快樂(lè)島。于是，它們就踏上了尋找快樂(lè)島的旅程。
它們走呀走，走到一片大森林時(shí)，因?yàn)樘哿�，走不�?dòng)了。它們就決定休息幾天。于是，它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠(yuǎn)的一個(gè)樹(shù)洞里，住著一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們?nèi)齻�(gè)的舉動(dòng)全被老狼與狐貍看見(jiàn)了。
一天，高傲的老狼便對(duì)小狐貍說(shuō)：“狐貍，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點(diǎn)吃的吧�！焙偞鸬溃骸罢�(qǐng)問(wèn)狼大爺，您要吃點(diǎn)什么？”老狼說(shuō)：“你就去那三個(gè)小子那去，我想吃它們的肉。”“好的。”狐貍爽快地答道。于是，狐貍來(lái)到三個(gè)好朋友家敲門(mén)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小狗呀，快來(lái)開(kāi)門(mén)吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來(lái)了�！毙」氛ラ_(kāi)門(mén)，小兔連忙叫住了它，小聲地說(shuō)：“山羊阿姨已經(jīng)搬到很遠(yuǎn)的地方去住了，不可能來(lái)這的，門(mén)外的人肯定不是山羊阿姨，不能開(kāi)門(mén)啊。”小狗聽(tīng)后悄悄從門(mén)縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐貍，怎么辦呢？這時(shí)，去采果子的小松鼠從后門(mén)回來(lái)了。它知道發(fā)生的事情后，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有了！”他就把辦法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。小狗和小兔聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，門(mén)外的狐貍又催了：“小狗，快開(kāi)門(mén)吧，別讓山羊阿姨心著急了。”小狗就假裝溫柔地說(shuō)：“山羊阿姨，對(duì)不起了，小松鼠出去時(shí)把門(mén)反鎖了，開(kāi)不了。要不……我給你一根棍子，你把門(mén)撬開(kāi)吧�！蹦墙苹暮傫R上說(shuō)：“好啊，好��！”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準(zhǔn)備伸到狐貍的頭上時(shí)，小松鼠和小兔趕緊沖過(guò)來(lái)和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐貍打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然后，它們?nèi)齻�(gè)就悄悄地準(zhǔn)備怎么對(duì)付老狼了。
受傷的狐貍爬回去后，把事情從頭到尾講給老狼聽(tīng)。氣憤的老狼與狐貍便來(lái)到三個(gè)好朋友家門(mén)前。小兔、小松鼠和小狗就按機(jī)行事。先讓小狗跑出家門(mén)前。老狼看見(jiàn)小狗正往前跑著，老狼與狐貍也跟著小狗跑。小狗跳過(guò)一片草地，老狼和狐貍也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩只壞家伙掉到三個(gè)好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深，把那兩個(gè)壞家伙給活活摔死了。三個(gè)好朋友高興極了。于是，它們又踏上尋找快樂(lè)島的旅程。
小兔、小松鼠和小狗走過(guò)很多山，淌過(guò)很多河，終于走到一個(gè)非常美麗的地方。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同伴們快活地生活著。小兔、小松鼠和小狗三個(gè)想：這兒可能就是快樂(lè)島吧！于是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認(rèn)識(shí)了一只小貓，它們?nèi)齻�(gè)都對(duì)小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請(qǐng)小兔、小松鼠和小狗三個(gè)好朋友出去玩。它們?nèi)齻�(gè)可樂(lè)了。小貓把它們?nèi)齻�(gè)好朋友帶到一棵大樹(shù)下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹(shù)邊一推，它們?nèi)齻�(gè)一碰到那棵大樹(shù)就被大樹(shù)的藤給卷起來(lái)了。小貓就得意地對(duì)小兔、小松鼠和小狗大聲說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)一到這里，大家都表?yè)P(yáng)你們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，批評(píng)我好吃懶做。這下，我看它們還說(shuō)不說(shuō)我了�！毙∝堈f(shuō)完，自個(gè)兒得意地跑了。等小貓跑遠(yuǎn)后，那棵大樹(shù)才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們?nèi)齻�(gè)，這里不是快樂(lè)島，注意防備壞人。原來(lái)，那棵樹(shù)叫捕人藤，專(zhuān)捕壞人。那棵樹(shù)早就想到小貓會(huì)害它們的，所以，就想出這個(gè)辦法騙小貓，它們?nèi)齻�(gè)才得已生存。
小兔、小松鼠和小狗只好離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，繼續(xù)往前走著，走著。不知不覺(jué)它們就來(lái)到一條小河邊。一條可愛(ài)的小魚(yú)對(duì)它們說(shuō)：“你們是去尋找快樂(lè)島的吧？你們還要翻過(guò)面前這八座高山才能找到。如果后悔還來(lái)得及。小兔、小松鼠和小狗聽(tīng)后，還是決定去尋找快樂(lè)島。
小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最后只剩下一座山了�？伤鼈儗�(shí)在是太累了，口又渴，但又沒(méi)有水喝。小兔左瞧右看，突然指著一棵樹(shù)說(shuō)：“這棵樹(shù)叫游人樹(shù)，藤里面有很多水。”說(shuō)著，小兔用小石子割斷樹(shù)藤，藤里面真的有很多水，它們?nèi)齻�(gè)高興地喝起了水。喝完了以后，它們剛想閉上眼睛休息一會(huì)兒，突然，一條大蛇向它們撲過(guò)來(lái)，急中生智的小狗馬上拿來(lái)彈弓和石頭，向大蛇射去，沒(méi)有射中。就在這時(shí)，一棵樹(shù)把蛇給吃了。它們一看，原來(lái)是食蛇樹(shù)。它們松了一口氣，繼續(xù)往山上走著。不遠(yuǎn)處，一只大老虎正向它們追來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動(dòng)了，坐在地上只喘大氣。它們?nèi)齻�(gè)趁機(jī)跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急�！巴炅送炅恕毙」反蠼衅饋�(lái)。小兔看見(jiàn)河邊有一只船，連忙說(shuō)：“我們快上船�！彼鼈兩狭舜�，用力地劃呀劃，來(lái)到了一個(gè)小島。一個(gè)女神微笑著對(duì)它說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到快樂(lè)島！快樂(lè)島是一個(gè)百花盛開(kāi)，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團(tuán)結(jié)的人才能來(lái)到這里。祝你們快樂(lè)、幸福！”說(shuō)完，女神就飛走了。后來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)在這個(gè)島上快樂(lè)地生活著。
這個(gè)故事告訴我們：如果不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？我祝福那三個(gè)好朋友：一生都快快樂(lè)樂(lè)！
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