無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的童話書作文，希望能夠幫助到大家。
我的童話書作文1
我有一本童話書——《笨狼和小伙伴》。是我在學校的書亭買的。
這本書的作者是全國政協(xié)委員，民進湖南省副主委，湯素蘭編寫的。
這本童話書穿了一件五彩的外套。湛藍的天空上有幾朵隨風飄蕩的白云，太陽公公掛在天空中，那是最炎熱的夏季。
馬路邊各種各樣的花草，有蒲公英種子，人們走到這兒都讓人流連忘返，不想回家。而笨狼和小伙伴們也不例外，它們正把這足球場在踢球呢。
打開第一頁，左面寫著湯素蘭作家的介紹，還介紹了獲獎資料。然后，第二頁是目錄，接著，就是故事了。再翻到最一頁右面的圖上寫著“彩虹童書，搭建閱讀橋梁，描繪七彩童年”這句話。
有人說：“一本書算什么，還沒電視上的動畫片好看呢！”可我覺得看書是很有樂趣的。昨天上午，上語文課，因為老師要去開會，所以，讓我們自習，我卻津津有味地看起來了——《笨狼和小伙伴》。看著看著，我看得入神了，還在不停地笑，笑得合不攏嘴。到了下課都不知道，還是我前面的印荀子喊我的。
你們看過這本童話故事——《笨狼和小伙伴》嗎？沒看過的同學趕快去看一看吧！是很精彩的。
我的童話書作文2
大家好，我的名字叫龔宇，我想大家都看過很書吧！是呀！我這個人也看了不少書。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話書》。
這本書的名字就很吸引人，內容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊，不過只有一公分厚，但卻有著：[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個雷爾等幾十位不同大作家的'作品，而且在文章最后的時候還會讓我們通過朗讀來問我們幾個重要的問題。例如“從窗口爬出去的鞋”這篇文章后面就問了我們著樣一個問題：‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來，那真是可能會發(fā)生在童話里的已經發(fā)生了的情景的，天開始亮起來的時候，鞋子們都慌了，這情景，童話里是怎么寫的？人們走路的時候為什么都是一瘸一拐的？’還有著本書有一個與眾不同的特點，就是每講一個故事它都會引出一個道理來，而且這種道理往往在常生活中用得著的。例如任溶溶寫的貝寶和寶貝吧！它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己，不能太馬虎，不能倔強、和別人憋著，太馬虎讓寶貝設計的三百層大樓沒了電梯，太倔強讓貝寶演的大老虎死不了。
讀了這本書以后，我深有體會，我想這些正是我身上的缺點，再不該就不行了……
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