寫童話作文

2021-04-03 [第三單元]寫童話

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫童話作文篇1

　　小豬的故事

　　一天，小豬們吃飽了，就在草地上與蝴蝶玩。蝴蝶一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒又飛到那邊。小豬們也跟著蝴蝶跑來跑去。這時(shí)，豬大哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的蘑菇，于是叫兩個(gè)弟弟幫忙摘下來。在回家的路上，它們遇到了大灰狼，但是很幸運(yùn)的是平安回來了。但是豬媽媽知道這件事以后，不準(zhǔn)小豬們獨(dú)自出去玩了，因?yàn)榕滤鼈兣龅綁娜�。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來的時(shí)候已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，

　　小豬們也醒了，最后豬媽媽說：你們也長大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來。

　　三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。

寫童話作文篇2

　　手和腳的故事

　　手和腳本來是一對(duì)好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對(duì)手說；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒有我，你就是再靈活也沒有用的！”

　　手聽了，咬牙切齒，邊跺著腳邊說：“如果沒有我，主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫�！�

　　腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負(fù)。

　　不久，他們的主人參加一場激烈的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對(duì)方在大家面前獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說：“你們倆本是一對(duì)要好的兄弟，不應(yīng)該為這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任�！彼麄z聽了之后，想了一會(huì)兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。

　　在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂解難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。

　　從前有一只蜜蜂，他長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜時(shí)看見一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜�！闭f完，他又忙著采蜜去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩�，沒有儲(chǔ)存過冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。

寫童話作文篇3

　　小狗Tom很馬虎，常常丟三落四。爸爸媽媽都很著急，小Tom卻說，“怕什么，我有錢！什么東西都能用錢買回來！”

　　小Tom長大了，但丟三落四的習(xí)慣還是沒改過來。小Tom上學(xué)的第一天，就把媽媽給他買的新書包給丟了。媽媽很生氣。小Tom卻說，“怕什么，我可是個(gè)萬元戶，一個(gè)書包要多少錢呀？！我能買得起好幾十個(gè)書包呢！”

　　這天上學(xué)小Tom丟了小黃帽，被值周生扣了一分。回家了，他把這件事情告訴了爸爸。爸爸著急地問：“那怎么辦呀？”“沒關(guān)系，給班級(jí)買盆花就可以了！”小Tom不急不慢地告訴爸爸。

　　今天是學(xué)校的文具買賣日。小Tom拿了許多東西去賣。一只小雞來買他的東西。小Tom用計(jì)算器一算“七元加十五元，八塊五！”小Tom說。“這么便宜呀！”小雞抱著玩具高高興興地走了。小Tom回頭一想，不對(duì)呀！七加十五不是二十二元嗎？怎么是八點(diǎn)五元呢？我的天呀，我在十五中間多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)！太馬虎了！但他想也就幾塊錢，算不了什么了！

　　小Tom很愛玩手機(jī)，到了周末一玩就是幾個(gè)小時(shí)。他的視力也在慢慢下降。有一天媽媽給他測視力，小Tom發(fā)現(xiàn)他的眼睛看不清視力表了。媽媽問他這下該怎么辦呀？小Tom說，“用錢呀，只要有錢什么都能買回來！”“這回錢可買不回你的視力了！”媽媽說。“買不回？”小Tom傻眼了。于是，小Tom戴上了眼鏡。

　　雖然，錢能買回很多東西，但是有的東西用錢是買不回來的！

寫童話作文篇4

　　寫一篇童話故事作文，鍛煉自己的文筆和想象力!下面是小編給大家整理的童話故事作文，希望能幫到大家!

　　童話故事作文一：小烏龜?shù)钠婷钪?/p>

　　從前，有一只小烏龜行調(diào)皮，一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天，他的夢想實(shí)現(xiàn)了……

　　他告別了爸爸和媽媽，他踏上了旅途之車，去他夢寐以求的的方--原始森林。奔

　　波了3個(gè)多小時(shí)，終于到了。

　　一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲，小烏龜連忙叫到：“呀，不好恐龍來了!”馬上縮到殼里，可他那里知道，恐龍比六頭大象還重，多虧小烏龜多得及時(shí)，不然就要被踩死了，當(dāng)成它們的盤中餐。過了一會(huì)兒，小烏龜躡手躡腳地走了

　　出去。這時(shí)，他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋，神不知鬼不覺地把蛋偷了出來，剛走了三步，就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí)，才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了，心想：如果我再帶下去……車來了，小烏龜急匆匆地跑了上去，又經(jīng)過了3個(gè)多小時(shí)，終于到家了。

　　從此，小烏龜再也不吵著去原始森林了。

　　童話故事作文二：大海與小溪的對(duì)話

　　從前，有一個(gè)驕傲自滿的大海。有一次，它對(duì)小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對(duì)我們大海很重視，對(duì)你們卻不太重視，因?yàn)榈厍蛏系囊淮蟀攵际俏医o的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶!”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。

　　小溪說：“泉水流進(jìn)小溪，小溪流進(jìn)江河，江河流進(jìn)海洋，我們都要流進(jìn)海洋�！� 這個(gè)說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的�！�

　　大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損。” 不知過了多少年，點(diǎn)波傳出：“黃河流斷了�！庇羞^了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘�？菔癄€’啊!”

　　童話故事作文三：驕傲的小兔聰聰

　　森林里有只小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說：“森林里所有的動(dòng)物，都沒有我跑得快。”

　　動(dòng)物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習(xí)慣。小牛說：“我有辦法啦!”哪些小動(dòng)都興致勃勃地問：“是什么辦法呢?”

　　小牛說：“我們森林舉行一次賽跑大會(huì)，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的驕傲�！�

　　聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對(duì)這次挑戰(zhàn)賽，聰聰滿不在乎，既不練習(xí)，也不活動(dòng)身體，仍然四處游玩。

　　五天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn)，哨聲一響，小兔一沖像飛毛腿一樣，將小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉下。

　　第二場是小兔對(duì)小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過了它的時(shí)候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上并超過小狗。這時(shí)，小兔更得意了。

　　童話故事作文四：翠鳥與蝴蝶比美

　　今天,是動(dòng)物王國一年一度的比本領(lǐng)大賽.

　　今天,許許多多的小動(dòng)物來到了草皮公園.翠鳥說:''蝴蝶,你敢和我比美嗎?''蝴蝶說:''敢怎么不敢啊,只怕你到時(shí)候輸?shù)锰珣K!''翠鳥又說:''驕傲使人落后,咱們走著瞧!''蝴蝶給翠鳥擺出了一個(gè)鬼臉,把高貴的翠鳥氣了個(gè)半死.它們各自回了家,精心的打扮了起來.打扮完后,她們來到了一個(gè)山清水秀的地方,來了十位評(píng)委,她們可是動(dòng)物王國的十大美女呢!翠鳥來了,它頭上戴著橄欖綠的頭巾,頭上繡滿了翠綠色的花紋,穿上了一件淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫.可漂亮了!

　　蝴蝶也很漂亮,一件五彩繽紛的外衣,紫紅色的襯衫,頭上還戴了一個(gè)粉色的發(fā)夾.

　　兩位選手都很漂亮,十位評(píng)委很為難,就叫出了選美團(tuán),蝴蝶得了11票,翠鳥得了10票.蝴蝶贏了,它開開心心地飛回了家,而翠鳥卻垂頭喪氣地回了家.

寫童話作文篇5

　　今天，有位剛從昆蟲大學(xué)畢業(yè)的小小昆蟲，來到“昆蟲職業(yè)介紹所”找工作。

　　原來是螳螂先生來應(yīng)征工作，它有雙粗壯的手臂，手臂上還有許多刺刺的東西，身材高大，跑步也跑的很快，長得也挺帥、個(gè)性溫和，受許多人的喜愛，我靈機(jī)一動(dòng)，何不介紹它去警察局去工作呢？那粗壯的手臂，抓起壞人一定得心應(yīng)手吧！

　　于是它就到警察局去應(yīng)征工作了，果然一去那里，局長馬上就答應(yīng)它了，而且聽說它適應(yīng)的非常好，一有犯人，它是第一個(gè)沖出去的。盡忠職守的它在每次的巡邏里，它都是最晚回來的。

　　盡責(zé)的它，把整個(gè)小鎮(zhèn)治理的很好，每位鎮(zhèn)上的人們都非常的'感謝它，它也非常喜歡這份工作，很給我這個(gè)介紹人面子喲。

寫童話作文篇6

　　一天上午，天氣晴朗，一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過，聽見了它們的爭論，就笑呵呵地說：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開始！”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了，一下就過了終點(diǎn)線，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子贏了，兔子的本領(lǐng)大�！睘觚攤牡鼗丶伊�。

　　第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對(duì)烏龜說：“烏龜?shù)艿埽氵€敢同我比本領(lǐng)嗎？”這句話被青蛙聽到了，它笑嘻嘻地說：“你們可以再比賽游泳。”它們又都同意了。烏龜在河里游得可快了，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，而兔子弄得渾身是水，差點(diǎn)淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。

　　兔子回到了家，經(jīng)過認(rèn)真反思，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，于是，它就主動(dòng)來到烏龜家，難為情地說：“我不該用自己跑步的長處和你比�！睘觚斠驳椭^說：“對(duì)不起，我也不該用自己游泳的長處和你比賽。”然后，它們互相看著對(duì)方，禁不住笑了。

　　從此以后，它們成為了好朋友，互幫互助，在一起開開心心地相處了。

寫童話作文篇7

　　有一位老人，他眼睛花了，耳朵也背了，雙膝還不停的發(fā)抖，童話作文。吃飯時(shí)，他握不穩(wěn)湯匙，常常把菜湯撒在桌布上，嘴邊還不停地流出湯來。兒子和兒媳婦都很嫌棄他，老人只好獨(dú)自躲到灶后的角落里吃飯。兒子兒媳婦把飯菜盛到一只瓦碗里面給老人吃，而且每頓飯老人都不能吃飽。老人很傷心，常常流淚。

　　有一天，老人的手顫抖得連瓦盆也端不穩(wěn)了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒完沒了地?cái)?shù)落他，老人不住地嘆氣，什么也沒說。于是兒媳婦給老人買了一只廉價(jià)的木碗。

　　這天，老人的兒子兒媳婦正在吃飯，四歲的小孫子拾起了地上的碎木片。

　　“你在干什么？”老人的兒子問。

　　“我要做一只木碗，長大之后，讓爸爸媽媽用它來吃飯�！�

　　聽到這些，老人的兒子和兒媳婦對(duì)視了一會(huì)兒，然后大哭起來。他們立刻將老人請到桌邊來吃飯，從此就一直這樣下去，即使老人灑了一點(diǎn)飯，他們也不再說什么了。

　　這個(gè)故事，告訴我們，要尊敬老人，即使老人在怎么不好或有病，都不能嫌棄他（她），更不能嫌棄自己的父母，畢竟自己一出生到長大，都是自己的父母一手把自己帶大的，因該要感謝自己父母的養(yǎng)育之恩，要好好的孝敬自己的父母，而不是嫌棄自己的父母，這樣做是不對(duì)，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的�。。。�

寫童話作文篇8

　　花花的故事

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦�？此�，又蹦又跳，多高興啊！

　　今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來，開始分工�！斑鳎�，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷梗悴梁诎�。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌

　　子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

　　“花花真是！咱們在這里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！”

　　“就是嘛！它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干！”??

　　過了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�，哭著跑回家了。

　　第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個(gè)字??

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。

　　第二天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了，原來，這四個(gè)字就是“以身作則”。