在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的編童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文 篇1
森林里，啄木鳥(niǎo)在小河邊開(kāi)了一家森林超市。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，森林超市里來(lái)了很多小動(dòng)物，有猴子啊，羚羊啊，小兔啊……都進(jìn)去看熱鬧。他們發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)待人真誠(chéng)，服務(wù)周到，大方熱情，價(jià)格公道，整個(gè)森林里的小動(dòng)物都愛(ài)到這個(gè)超市買(mǎi)東西，收銀臺(tái)擠滿了人，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍爭(zhēng)著付款，沒(méi)多大一會(huì)兒，竟掙了一萬(wàn)多塊錢(qián)呢！
又過(guò)了些日子，啄木鳥(niǎo)掙了很多錢(qián)，但他越來(lái)越驕傲了，服務(wù)越來(lái)越不熱情，還常常以次充充好，短斤缺兩，有時(shí)還會(huì)小動(dòng)物們吵架。
這件事被老虎國(guó)王知道了，國(guó)王立即去森林超市了解情況。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”。
國(guó)王按了幾下門(mén)鈴，啄木鳥(niǎo)懶洋洋地開(kāi)了門(mén)說(shuō)：
“誰(shuí)呀，一大早就過(guò)來(lái)了打擾別人，真是的！”
“聽(tīng)說(shuō)你服務(wù)越來(lái)越差，還常和小動(dòng)物吵架�！�
國(guó)王生氣地說(shuō)。
啄木鳥(niǎo)臉紅了，國(guó)王又說(shuō)：
“要是你再這樣，不講誠(chéng)信，不團(tuán)結(jié)森林里的居民，不好好服務(wù)就不準(zhǔn)你再開(kāi)超市了！”
頓時(shí)，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了嚇得暈倒在地。
從此以后，啄木鳥(niǎo)做生意都牢記國(guó)王說(shuō)的那句話：做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲，要做正直真誠(chéng)的人，不然，做事情就不會(huì)成功，做人也交不到真正的.朋友。
啄木鳥(niǎo)改掉了壞毛病，從不跟小動(dòng)物們吵架了，森林里的小動(dòng)物們都成了啄木鳥(niǎo)的朋友。
沒(méi)多久，她又掙到了很多很多錢(qián)。
編童話作文 篇2
昨天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，小河上的水升起來(lái)了，陽(yáng)關(guān)明媚的今天，小兔樂(lè)樂(lè)要到河對(duì)岸拔蘿卜。樂(lè)樂(lè)興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊，看了看對(duì)岸的蘿卜，“哇！好大的蘿卜�。 �
可是，中間隔了一條寬寬的河，河水流的很急，她又不會(huì)游泳，在河岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但河水絲毫沒(méi)有減退的跡象，仍然在嘩啦嘩啦地流，急得小兔就像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí)，熱情的烏龜爺爺趕來(lái)了，她問(wèn)小兔:"你怎么了，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊�，小兔說(shuō)：“我要到河對(duì)岸去拔蘿卜，可是水太大，我過(guò)不去。"“原來(lái)是這樣啊！那我馱你過(guò)河就是了�！毙⊥煤芨屑觚敔敔�，于是就跳上烏龜爺爺?shù)谋成�，順利地過(guò)了河。小兔說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺，我送你幾根蘿卜吧！”“謝謝，不用了，你還是留著自己吃吧！”烏龜爺爺就這么走了。
小兔非常感激烏龜爺爺！
編童話作文 篇3
在陽(yáng)光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。
貝比來(lái)到了河邊，看看對(duì)岸的蘿卜，再看看小河，覺(jué)得不太對(duì)勁，后來(lái)他腦子一動(dòng)，大叫起來(lái)：“呀！我不會(huì)游泳，怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀！”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，烏龜爺爺路過(guò)這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兔，你怎么了？”貝比回答：“我要到對(duì)面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路�！睘觚敔敔斉闹馗f(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河�！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢?duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō)：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見(jiàn)！”
編童話作文 篇4
一個(gè)夜晚，小學(xué)生聽(tīng)到了從書(shū)柜里傳出了聲音。是誰(shuí)呀？他這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)正在爭(zhēng)吵。
“嘿，你在干嘛呀？你為什么那么臟？”漫畫(huà)書(shū)好奇地問(wèn)�！班牛亢�！”故事書(shū)抹了抹身上的灰塵，生氣地說(shuō)，“是你呀。還不是因?yàn)槟�！”故事�?shū)說(shuō)完，眼淚掉了下來(lái)。“我？我哪里得罪你啦！”漫畫(huà)書(shū)又委屈又生氣。故事書(shū)說(shuō)：“哼，我身上的灰塵還不是因?yàn)樽詮闹魅税涯阗I(mǎi)來(lái)后，天天抱著你。你還對(duì)他施了不知什么魔法，讓他對(duì)著你捧腹大笑！”故事書(shū)說(shuō)完，眼淚又一次掉了下來(lái)�！澳鞘悄銈冏哉业�！”漫畫(huà)書(shū)驕傲地說(shuō)。它輕蔑地瞥了一眼故事書(shū)，它認(rèn)為是它太厲害了，會(huì)魔法，才會(huì)讓主人那么喜歡它。故事書(shū)沉默了。
這時(shí)，睡在一旁的語(yǔ)文書(shū)被吵醒了。它戴上眼鏡，問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”故事書(shū)見(jiàn)有人來(lái)評(píng)理了，搶先說(shuō)了剛才的事，并讓它評(píng)理。語(yǔ)文書(shū)想了想說(shuō)：“我贊同故事書(shū)。”“什么！此話怎講？”漫畫(huà)書(shū)生氣了�！奥�(tīng)我說(shuō)�！闭Z(yǔ)文書(shū)提了提眼鏡，“書(shū)是用來(lái)干嘛的，你想過(guò)嗎？書(shū)是用來(lái)讓人們學(xué)習(xí)的，是用來(lái)長(zhǎng)知識(shí)的。那么，人們?yōu)槭裁丛炷銈兡�？因�(yàn)橛行┤司褪遣粣?ài)看書(shū)，讀書(shū)，于是創(chuàng)造出了你們用來(lái)娛樂(lè)�！闭Z(yǔ)文書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣啊。那如果主人都不看我們了，怎么辦��？”漫畫(huà)書(shū)著急地問(wèn)�！胺判�，就算主人知道了這件事，他也不會(huì)只看故事書(shū)不理你的。偶爾看看漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)關(guān)系的�！薄罢娴膯�？”故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)異口同聲地問(wèn)�！爱�(dāng)然，我身體里都有記載呢！”語(yǔ)文書(shū)回答。小學(xué)生坐在床邊聽(tīng)他們議論完后，這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都出在自己身上，是自己太沉迷于漫畫(huà)。他在心里暗暗發(fā)誓：從今天起，我一定要多看故事書(shū)，少看漫畫(huà)書(shū)！
后來(lái)，學(xué)生真的按照自己發(fā)的誓，天天看故事書(shū)，少看漫畫(huà)書(shū)了。于是，書(shū)柜里又恢復(fù)了往日的平靜！
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