在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文，希望能夠幫助到大家。
童話的作文1
從前，森林里住著用戶小鴨子，小鴨子長大，可什么也不會(huì)，他的爸爸媽媽可擔(dān)心了，于是他們叫小鴨子去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。小鴨子答應(yīng)了。
小鴨子來到了魚塘，見到小魚在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羨慕了。于是，小鴨子走到小魚旁，說：“小魚弟弟，你能教我吹泡泡嗎？”“可以”小魚說。“我們開始吧”小魚說。于是，小鴨子和小魚便開始了�？墒牵▲喿釉趺匆矊W(xué)不會(huì)，失落的走開了。
小鴨子又來到了田地，見牛伯伯在耕地，小鴨說：“牛伯伯，您能交我耕地嗎�！薄爱�(dāng)然可以啦，不過你要認(rèn)真學(xué)哦�！薄昂玫��！毙▲喿娱_始做工了，可是，小鴨子做了一會(huì)就不耐煩了。于是，便向牛伯伯告辭了。
小鴨子低著頭走了。
童話的作文2
鳥類與獸類是好友�？墒�，你可能有不知道，在很久以前，可并非如此。
幾百年前，鳥和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥類很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類，第一次打，鳥贏了，于是，蝙蝠飛來說：“鳥大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥一聽，很高興，留下了它。
幾個(gè)月以后，獸類贏了，于是，他離開了鳥類，對(duì)獸類說：“哎呀呀，獸類大哥，您可真厲害啊！請(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類說：“好吧，我們正缺人手呢！”。
就這樣，誰贏了，它就去哪。
過了好長時(shí)間，鳥與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥類也不接受它，獸類也討厭它。于是，可憐的它，只好孤零零地獨(dú)自生活�？墒�，可有怨誰呢？
童話的作文3
一天，一只螞蟻出去覓食。不小心掉進(jìn)了小溪里。
眼看著螞蟻快要淹死了，這時(shí)從白云里鉆出一只鴿子來。螞蟻對(duì)鴿子說：“親愛的鴿子哥哥，你快救救我，我以后會(huì)報(bào)答你的�！兵澴勇犃�，連忙從樹上叼起一片葉子放在了水里，螞蟻爬了上去。葉子把螞蟻平安地送到了岸上。螞蟻得救了。
過了幾天，一位獵人從森林里路過，它看見樹上的一只鴿子連忙把弓箭拿出來就準(zhǔn)備攻打。螞蟻看見了，邀來一群同伴迅速爬向獵人。蟻群圍著獵人用力咬，獵人被疼地哎喲直叫，然后跑出了森林。
從此，鴿子住在樹上，螞蟻?zhàn)≡跇湎�。他們成為了好朋友，也不再有人來打擾他們。
童話的作文4
動(dòng)物園里要舉行跑步比賽，小鴨、小狗、小貓、小馬都來參加。隨著槍聲一響，小動(dòng)物們都像火箭一樣飛快地向前跑去，它們跑著跑著，小貓突然把小兔拌到了，小貓想：如果我把小兔扶起來的話，我就得不到第一名了，于是小貓沒有理會(huì)小兔，繼續(xù)向前飛快地跑去。
小狗和小馬跑來了，小馬也想得第一，也沒管小兔就跑了。小狗想：既然小馬不管小兔，我憑什么管呢？它也自已跑開了。
最后，小鴨跑來了，看見小兔倒在地上，連忙跑過去把小兔扶了起來，小兔感激地說：“謝謝你，小鴨子�！毙▲喓托⊥靡黄鹣蚪K點(diǎn)跑去。
比賽結(jié)束了，小貓得了第一名，而獎(jiǎng)杯卻發(fā)給了小鴨。
童話的作文5
有一天，大象在草地上找朋友玩。突然，他看見一只小兔，大象說：“你這小不點(diǎn)你站在我的旁邊就是一個(gè)小皮球，我一腳就能把你踢飛了�！毙⊥寐犃藲獾呐茏吡�。
大象又氣沖沖的來到小河邊，他看到一只驢子，大象走過去對(duì)它說：“喂，你這個(gè)身子像一個(gè)大煤炭�！斌H子看了他一眼就跑了。
大象又來到大樹底下，他看見一只長頸鹿對(duì)它說：“看你這副模樣真奇怪，脖子長到都能夠著太陽了。長頸鹿聽了也被氣跑了。
最后，大象沒有一個(gè)朋友愿意跟他玩了。這一下他才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。于是，他再一個(gè)個(gè)去給朋友們道歉，好朋友們又重聚在了一起玩了。
童話的作文6
在一個(gè)寒冷的早晨，松鼠爸爸出去為松鼠寶寶尋找食物�！巴郏 彼墒蟀职植唤蠼幸宦�，森林里到處都是冰天雪地，天空還下著彌天大雪，那個(gè)場景讓松鼠爸爸永世難忘。
松鼠爸爸走著走著，一片雪花飄落到了它的手上。一看，那片雪花晶瑩剔透，一摸，冰冰涼涼的。它走到一個(gè)廣場上，感到不對(duì)勁，心里很疑惑，平常這里都有野獸出沒，今天怎么這么靜謐？突然，一雙閃亮的眼睛出現(xiàn)在它的面前，那雙眼睛越來越近，直接從草叢里跳出一只老虎來，它被嚇了一跳，過了一分鐘才緩過神來。原來，這只老虎是他的好朋友。“嘿，老兄，我找到食物了，我馬上帶你去�！崩匣�(duì)它說。話音剛落，突然，一陣狂風(fēng)大雪迎面撲來，狂風(fēng)大雪卷起來，并狠狠地把它拋到一個(gè)山谷里，它頓時(shí)失去了知覺。
過了好長時(shí)間，松鼠醒了過來，發(fā)現(xiàn)它不知身在何處�！鞍�！”它的頭頂被砸了一個(gè)大大的包。正疑惑間，它抬頭一看，滿樹的果實(shí)，心想真是因禍得福��！“老兄你在哪？老兄。”老虎著急地問道，“嘿，我在這�！彼墒蟀职只卮鸬馈Ｋ墒蟀职稚蠘湔嗽S多果實(shí)，它跟老虎告別并叫它不要擔(dān)心自己，便一個(gè)人啟程回家了。路上有一條小河，該怎么回去呀？松鼠爸爸急得跳起來。這時(shí)一匹小馬從旁邊路過，看見河水只到小馬的膝蓋那里，松鼠趕緊跑過去問小馬：“小馬，你能帶我過去嗎？”“行，沒問題！”小馬用熱情地回答。渡過了小河，松鼠就歡快地回家了。
晚上，松鼠爸爸回到家后，一家人們都吃上了美味的大餐！
童話的作文7
一天，熊貓想做一張桌子，小狗來給他幫忙。熊貓對(duì)小狗說：“你去砍一些木頭來吧�！�
小狗舉起斧頭向大樹砍去，大樹爺爺急忙說：“請(qǐng)你別砍我，我可是人類的好朋友��！”
這時(shí)，小鳥飛來了，他對(duì)小狗說：“求求你別砍大樹爺爺，那是我的家園，你砍了我就無家可歸了。”毛毛蟲也說話了：“我是吸收大樹爺爺?shù)臓I養(yǎng)，沒有了大樹給我提供營養(yǎng)，我就變不成美麗的蝴蝶了�！�
熊貓聽了大家的話，對(duì)小狗說：“我們別砍大樹了，還是找些枯樹來做桌子吧�！庇谑撬麄冋襾砹丝輼�，小狗砍木頭，熊貓釘釘子，做成了一張漂亮的桌子。
大樹微笑著搖起了頭，小鳥唱起了歡樂的歌，毛毛蟲跳起了舞，好像在贊揚(yáng)他們呢！
童話的作文8
森林里面住著一對(duì)老虎媽媽和老虎寶寶。
老虎寶寶漸漸長大了以后，老虎媽媽開始教老虎寶寶捕食了呢!可是，等老虎媽媽捉到一只兔子時(shí)，老虎寶寶卻在追著一只可愛的小蝴蝶玩。還有一次，老虎媽媽在教它捉小鹿的時(shí)候，老虎寶寶卻在一棵大樹底下睡著了。
長此以往，老虎媽媽開始擔(dān)心小老虎長大以后怎么辦呢，小老虎自己該怎么捕食呢，它怎么生存下去呢?你們覺得這個(gè)小家伙該怎么辦呢?
童話的作文9
小兔聽山羊公公說太陽光有許多顏色，小兔很好奇，就去問小鳥，小鳥說：“太陽光照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽光是綠色的�！毙⊥糜秩栃∏嗤�，小青蛙說：“太陽光照在稻子上，稻子黃橙橙的，太陽光是黃色的。”
小兔想：小青蛙說是黃色，小鳥說是綠色……喲！它們說的都是自己喜歡的顏色。
這時(shí)，下雨了，小兔連忙跑到家里避雨，雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
小兔想：對(duì)！去問彩虹姐姐，她住在天上，一定知道太陽光的顏色。小兔問彩虹姐姐：“太陽光究竟有幾種顏色呢？”彩虹姐姐說：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色吧！”小兔用手點(diǎn)著數(shù)：“一、二……六、七”一共有七種，彩虹說：“對(duì)！太陽公公把他的顏色都給了我。”
童話的作文10
在幼兒國里一個(gè)破舊的木馬，小朋友都不喜歡它，木馬感到非常的寂寞。
有一天幼兒國清潔工張爺爺做衛(wèi)生做累了，他看見了那個(gè)木馬，他想坐上去，可他想都這么大歲數(shù)了，還坐木馬，不會(huì)讓人家笑話嗎？他趁沒人的時(shí)候就從上去了……
他一坐上木馬，神奇的事發(fā)生了，張爺爺變成了7，8歲的男孩，他一下來，張爺爺又變得胡子一大把。這木馬太神奇了張爺爺把木馬搬進(jìn)老人院，有一天他們就找人修了修，重新刷了漆，又有一位老爺爺坐在上面還是胡子一大把。
老爺爺把木馬還給了幼兒國，小朋友都很喜歡它。
木馬很開心，現(xiàn)在它什么也不怕了，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)寂寞了……
童話的作文11
一天，小兔子去上學(xué)。突然，天上下起了傾盆大雨。小兔子帶了一把藍(lán)色的小雨傘，它急急忙忙撐開雨傘。
上學(xué)路上它看見一只小狗，在樹下東躲西藏的。小兔子說：“你怎么了呀?”小狗抱著頭，傷心地說：“下雨了，我忘記了帶雨傘，可是快上課了，怎么辦呢?”“那我讓你鉆到我的雨傘下面吧!我們一起去上學(xué)�！�
小兔子微笑地向小狗招招手。
然后它們肩并著肩，不一會(huì)就到學(xué)校了。小狗說：“謝謝你，小兔子!”
可愛的小兔子幫了小狗一個(gè)大忙!真是個(gè)善良的小兔子啊!
童話的作文12
星期天，我和媽媽一起去勝利廣場玩。
在廣場東邊，我看到，許多家長和他們的孩子在一攤位前，玩得很專注，也很高興。
我看到，一張張臉上洋溢著滿足的微笑；我聽到，不時(shí)傳來的爽朗笑聲。他們?cè)诟墒裁茨�？原來，他們正在給頑皮、靚麗的小精靈涂色呢！小精靈是什么？是童話世界中，人物的石膏造型呀！需要的是什么呢？需要的是您盡情的想象，發(fā)揮并涂色！收獲的是什么呢？收獲的有甜蜜、愉快、興奮……
晴朗的天氣，加上美麗的心情，加上鮮艷靚麗的顏料，在他們的手中，一個(gè)個(gè)仿佛凝固的白色造型的小精靈，立刻鮮活起來、動(dòng)了起來。
在清新伴有潮濕氣息的森林小路上，夕陽余暉中，一位美麗的金發(fā)少女，頭戴一頂粉紅色的小白帽，上面零星點(diǎn)綴綠色的小花；身穿白色上衣，粉紅色紗裙，上面點(diǎn)綴著紅色、橙色、綠色小花；她舞動(dòng)手中嫩綠的枝條，翩翩向我走來……
在一條幽靜的小路上，在晨曦的霧靄中，慈祥的老奶奶和老爺爺相互攙扶著，靜靜地聽著大自然美妙的`聲音，背影漸漸遠(yuǎn)去……
運(yùn)動(dòng)場上，三個(gè)小朋友在一起，手拉手、肩并肩，談笑風(fēng)生、意氣風(fēng)發(fā)，快速向我走來……
喜羊羊斗智斗勇……“灰太狼”失敗傻笑的電視畫面不斷呈現(xiàn)……
我喜歡這種藝術(shù)創(chuàng)作帶來的童話夢(mèng)幻旅程，它讓我享受美好的童年，讓我沉浸在豐富多彩、離奇夢(mèng)幻的童話故事中，享受童話夢(mèng)想的甜蜜、愉快和興奮。
童話的作文13
在一個(gè)美麗的花園里，有一朵十分普通的鮮花，她自以為是，傲慢過人，經(jīng)常數(shù)落別人。還有一片謙虛的泥土。
“你敢碰我嗎?骯臟的東西!”鮮花傲慢地說。
“當(dāng)然不敢!”泥土謙虛地回答。
“你果然不敢，誰叫你這么低賤!”
“不!我并不低賤!”泥土爭論說，“我們還是和睦相處吧!做好朋友不行嗎?”
鮮花連忙說：“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”
泥土聽了鮮花的話很傷心，于是，泥土就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了鮮花。
開了泥土的鮮花很開心，整天載歌載舞。
不知過了多少天，鮮花生病了。被病魔控制的鮮花痛苦地慢慢死去。
臨死前，她想起了泥土，她后悔當(dāng)初自己沒有留下泥土�？墒牵呀�(jīng)來不及了。
童話的作文14
冬天的使者剛走，美麗的春姑娘就來了！大地回春，萬物復(fù)蘇，百花齊放，這都是春姑娘的杰作！
春雨潤物細(xì)無聲，你看，魚塘邊柳條都吐出嫩綠的新芽！春風(fēng)徐徐拂過，你看，蔬菜地，稻田里的小苗都翻起綠色波浪！一年之計(jì)在于春，人們又高高興興的開始新一年的勞作了。
童話的作文15
一天，貓正在捕捉老鼠，突然被夾老鼠的夾子夾住了，貓?zhí)鄣拇蠼衅饋恚屏嫉睦鲜缶攘素�，貓非常感激老鼠，于是他們成了好朋友。他們友好的生活了一段時(shí)間。
一天，貓正在睡覺，突然主人對(duì)他叫道：“你這只懶貓，只會(huì)睡覺不會(huì)干活，假如你在抓不到老鼠，你就快快給我滾蛋!”貓害怕極了，他匆匆找來老鼠向他求救。老鼠聽了貓的訴說，爽快的答應(yīng)要幫助他，于是裝死的老鼠被貓帶到了主人面前……
主人看到老鼠死了，便把一碗蛋糕送給貓吃。老鼠想和貓一起吃，可是貓不同意，老鼠生氣的打翻了盤子，于是貓和老鼠又打了起來……
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