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童話動(dòng)物作文

2021-03-29 [第三單元]寫(xiě)童話

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的童話動(dòng)物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

童話動(dòng)物作文 篇1

  一個(gè)寂靜的清晨,兩只袋鼠在一片領(lǐng)地里凝視著對(duì)方,空氣中充滿了一股殺氣,它們似乎想要爭(zhēng)奪這個(gè)地盤(pán)。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一只袋鼠縱身一躍,用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴支撐起自己的身體,伸出大長(zhǎng)手和鋒利的尖爪子,向?qū)Ψ降哪槹l(fā)起了攻擊。另一只袋鼠被打了個(gè)措手不及,還沒(méi)來(lái)得及閃躲就被劃了一道重重的血痕。它忍著劇痛連忙后退了幾步,第一回合勝負(fù)已分。

  輸了的袋鼠不服氣,大跨幾步,伸出又尖又長(zhǎng)的爪子向?qū)Ψ綋淙ィ屍湔`以為它要正面攻擊。正當(dāng)對(duì)方忙著防守時(shí),它趁機(jī)用尾巴偷襲了對(duì)方的肚子,扳回一局。

  幾個(gè)回合下來(lái),雙方都已精疲力盡,無(wú)心再思考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。于是,它們開(kāi)始了大亂斗。你踢我一腳,我打你一拳……弄得兩敗俱傷,仍難分勝負(fù)。它們都感受到了對(duì)方強(qiáng)大的實(shí)力與不氣不餒的精神。異口同聲道:“你太厲害了,是我輸了,這片領(lǐng)地歸你了。”兩人不約而同做出退讓,彼此相視一笑。

  不打不相識(shí),它們成為了最好的朋友,一起擁有了這片領(lǐng)地。

童話動(dòng)物作文 篇2

  一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里,它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮,不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備,更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想,我受夠了!我要自由!一天,趁動(dòng)物園管理員不注意,從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出來(lái)。于是,有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了······

  猴子飛快地跑出了動(dòng)物園,來(lái)到了大街上。它覺(jué)得這里太好玩了,猴子一會(huì)兒爬到菜場(chǎng)的菜架上,把菜扔得滿地都是,一會(huì)兒把路人的皮包搶走,大家拼命地追趕它,它嚇得跑進(jìn)了一家服裝店。調(diào)皮的猴子鉆進(jìn)了衣堆,出來(lái)后那樣子滑稽極了,竟然穿上了一件紅色的連衣裙。

  猴子又來(lái)到了一個(gè)球場(chǎng)?匆(jiàn)里面正在打籃球,它看著看著手癢了起來(lái),調(diào)皮的它用手把籃球接了過(guò)來(lái),球員們發(fā)現(xiàn)球不見(jiàn)了,都很驚奇,這時(shí),猴子抱著籃球蹦蹦跳跳地跑了出去。

  到了晚上各種各樣的燈都亮了起來(lái)了,是那么美麗,但是可憐的猴子找不到食物,它又冷又餓,這時(shí)它看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,小女孩叫著:“媽媽,我冷!毙∨寢屄(tīng)了,連忙脫下棉襖給小女孩穿上,看到這時(shí),它的眼淚奪眶而出,猴子想起了自己的媽媽,寒冷的夜晚,它的媽媽總會(huì)用體溫暖暖它的身體,想到這,它轉(zhuǎn)身飛奔回了動(dòng)物園,猴子?jì)寢尵o緊地抱著它,生怕再一次失去它,那一刻猴子明白了:媽媽的責(zé)備只是一只愛(ài)的表現(xiàn)。

  你對(duì)父母感到過(guò)厭煩嗎?不要厭煩,他們的嘮叨,是為你好,他們的責(zé)備,只是一種愛(ài)的表現(xiàn)。他們是世上最偉大的人。

童話動(dòng)物作文 篇3

  今天,森林舉行第29屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),小動(dòng)物們都積極報(bào)名參加各項(xiàng)比賽。

  小河邊,三個(gè)小動(dòng)物參加了游泳比賽,分別是青蛙、鴨子和企鵝。裁判獅子一聲令下,它們爭(zhēng)先恐后地向前游。青蛙游著蛙泳,姿態(tài)輕盈,暫時(shí)遙遙領(lǐng)先。鴨子拍著翅膀劃著水尾隨其后。企鵝紳士般不緊不慢地游著,姿勢(shì)華麗。

  突然,“哎呀”一聲,鴨子一看,原來(lái)青蛙被水面上的一塊木頭撞暈了,鴨子趕緊游過(guò)去,把青蛙從水里拉起,背著它向終點(diǎn)游去。

  這時(shí),企鵝超越了它們,鴨子背著青蛙吃力地游著,最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。企鵝獲得了冠軍,但是企鵝把獎(jiǎng)牌給了鴨子。雖然鴨子沒(méi)有獲得名次,但是它見(jiàn)義勇為的精神,感動(dòng)了所有的小動(dòng)物。

童話動(dòng)物作文 篇4

  一天,山羊阿姨發(fā)了請(qǐng)?zhí),?qǐng)所有的動(dòng)物來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,首先,由小蜜蜂表演“我們?cè)谡緧彙。瞧,它們排著整齊的隊(duì)伍,好像在說(shuō):“今天的最佳能手一定是我們。”然后,下一個(gè)是小狗表演雜技,只見(jiàn)小狗倒立,而且還可以堅(jiān)持20秒呢!下一個(gè)是小狐貍,它畫(huà)得可棒了,一筆一筆的`,畫(huà)得可認(rèn)真啦!它畫(huà)了一朵七色花,那小狐貍有愿望嗎?當(dāng)然有了!它的七個(gè)愿望是……不告訴你,這是個(gè)密秘。

  對(duì)不起,差點(diǎn)忘了告訴你,下面的表演是小公雞和兩只小鳥(niǎo)的合唱隊(duì)。你聽(tīng),它們唱得多動(dòng)聽(tīng),當(dāng)它們唱完時(shí),就要評(píng)選“最佳能手”了。山羊阿姨走上臺(tái),手里拿著一張紙,開(kāi)始念著:“今天的最佳能手是小蜜蜂,第二名是小狗,第三名是小狐貍,優(yōu)秀獎(jiǎng)是兩只小鳥(niǎo),小公雞最后一名!毙」u聽(tīng)了不服氣,小貓看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,繼續(xù)努力,天天練,才唱得好聽(tīng)。”小公雞聽(tīng)了就每天練唱歌,后來(lái)成了歌唱家,比黃鸝鳥(niǎo)畫(huà)眉還唱得好呢!

童話動(dòng)物作文 篇5

  從前,有個(gè)地方,那里沒(méi)有人住,也沒(méi)有動(dòng)物,一片空虛。

  不知什么時(shí)候,來(lái)了兩條小狗,它們可能是流浪狗來(lái)這里流浪,別以為它們?nèi)砩⒅粑,蓬松的毛,垂頭喪氣,奄奄一息。但它們也不是頑皮的,可愛(ài)的。它們一個(gè)有白茸茸的毛,我管它叫小白!另一個(gè)的毛卻黑黝黝的,我叫它小黑!

  它們并不像其它小狗,好像經(jīng)受過(guò)磨練,經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨,就像成熟的狗似的。它們顯得很自大,不可能是朋友,誰(shuí)都歧視誰(shuí),認(rèn)為自己是無(wú)數(shù)的同類中最強(qiáng)的一個(gè)。

  自從它們?cè)谀抢锓Q王后,日子一天一天逝去,它們也長(zhǎng)大了,更加目中無(wú)人,小黑侍著自己勇敢,想找個(gè)機(jī)會(huì)在其它小動(dòng)物炫耀自己的本領(lǐng),打敗小白,獨(dú)自稱王!但它卻不夠小白聰明,屢屢失敗,在其它小動(dòng)物出盡了洋相。而小白卻沒(méi)跟它計(jì)較,處處維護(hù)它。小黑受到感染了,它和小白交了朋友,情如手足,互相幫助,日子過(guò)得很美好!

  但好景不長(zhǎng),那里來(lái)了一只威猛的老虎,吃了許多小動(dòng)物,小黑雖然勇敢,但始終斗不過(guò)大自己一倍的老虎,屢屢敗下陣來(lái)。還是小白救了大家。

  小白制作了一塊特殊鏡子,這塊鏡子正面照,身體會(huì)比現(xiàn)實(shí)大一倍,而反面照,則會(huì)比現(xiàn)實(shí)小一倍。

  一天,老虎又來(lái)找吃的,小動(dòng)物都很驚慌,小白安慰大家后,徑自走向老虎,嘴里還念叨著:“我來(lái)看看到底是誰(shuí)這么大膽,敢來(lái)惹天神?”老虎才不理會(huì)它,正要捉住它。小白大聲地用威脅的口氣說(shuō):“你敢吃我嗎?”老虎反問(wèn)道:“你是誰(shuí),我為什么不敢吃你?”“我是天神派來(lái)管理這里的小動(dòng)物的,你敢吃我嗎?”小白神氣地說(shuō),“要不咱們比比誰(shuí)大些?”。老虎呆了,有點(diǎn)不相信了。小白看出了,它對(duì)小動(dòng)物們喊:“你們說(shuō)我是不是天神派來(lái)的?”邊喊邊向小黑使眼色,小黑會(huì)意了,大喊:“怎么不是?”邊喊邊向小動(dòng)物們使眼色,小動(dòng)物們也說(shuō)是了。老虎更加疑惑了,小白見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了,叫小動(dòng)物們搬它制造的兩面鏡來(lái),然后對(duì)老虎說(shuō):“看來(lái)你不信的,來(lái)比比誰(shuí)大吧!”老虎使勁點(diǎn)頭,因?yàn)樗知道它比小動(dòng)物大。

  鏡子搬來(lái)了,小白對(duì)準(zhǔn)正面照,大得差不多遮住了鏡子,它又做個(gè)鬼臉,嚇得老虎扭過(guò)頭不望了,小白乘機(jī)把鏡子反過(guò)來(lái),再讓老虎照一照,老虎照在鏡上,顯然身體小了一倍,小黑乘機(jī)向老虎做個(gè)鬼臉,老虎嚇得灰溜溜走了,再也沒(méi)來(lái)了。

  小動(dòng)物們歡呼一片,從此沒(méi)有大動(dòng)物來(lái)欺負(fù)它們。它們過(guò)上了好的生活。小白和小黑的名字和這個(gè)故事也留傳給了小動(dòng)物們的后代。

童話動(dòng)物作文 篇6

  從前,在一片大森林里住著許多小動(dòng)物。老虎媽媽生了一只小老虎,它很笨,什么也不會(huì)。食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽和它解決。它很想找一只小動(dòng)物成為它的師傅。但是沒(méi)有小動(dòng)物想幫它。

  只有小貓想幫它,就這樣老虎就跟著小貓學(xué)本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和一個(gè)知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間哪。就這樣整整過(guò)去了四十天,老虎把小貓教的幾項(xiàng)本領(lǐng)全部都學(xué)會(huì)了。

  老虎肚子有點(diǎn)餓了,就咧著嘴呲著牙,向小貓撲去。小貓很機(jī)靈的豎起耳朵。一看老虎在向自己逼近,就一下爬上了樹(shù)。小老虎不會(huì)爬樹(shù),就在下面垂頭喪氣的坐著。

  老虎就在樹(shù)下等了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)的時(shí)間,小貓還是不下來(lái)。

  直到現(xiàn)在,小老虎就一直不會(huì)爬樹(shù)。

童話動(dòng)物作文 篇7

  在森林里有許多小動(dòng)物,有可愛(ài)的小白兔,有聰明的小狗……它們常在一起玩。

  有一天,大牛伯伯家要開(kāi)一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請(qǐng)來(lái)了所有的小動(dòng)物。小刺猬想:大牛伯伯家種了那么多水果,這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。

  第二天,小刺猬早早來(lái)到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來(lái)到大牛伯伯家。

  水果PARTY開(kāi)始了,桌上的水果比小刺猬預(yù)料的還要多,有蘋(píng)果,西瓜,菠蘿……小刺猬見(jiàn)了,口水都快流出來(lái)了。大牛伯伯在一旁說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),大家不要客氣,多吃點(diǎn)。”大家聽(tīng)了,大口大口地吃了起來(lái)。小刺猬人隨小,胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋(píng)果,又拿起一串香蕉。這時(shí),不知誰(shuí)突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒(méi)吃,便建議把最后的那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同,便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后,便陸續(xù)離開(kāi)了。小刺猬盯著大菠蘿,找各種理由不愿離去。它見(jiàn)大家都離開(kāi)了餐廳,大牛伯伯也在大門(mén)口送客,便悄悄地背起大菠蘿,從后門(mén)離開(kāi)了。

童話動(dòng)物作文 篇8

  在那白雪皚皚的群山腳下,有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué),學(xué)校校長(zhǎng)是大象先生。

  一天,小狐貍來(lái)到學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)那么多動(dòng)物小朋友都來(lái)上學(xué),他也想報(bào)名。于是,他找到了大象校長(zhǎng)。校長(zhǎng)見(jiàn)了小狐貍,冷冷地說(shuō):“你們狐貍太狡猾了,動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生,你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,他一邊哭著,一邊朝森林深處跑去。

  小狐貍跑著跑著,一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來(lái),并且說(shuō):“對(duì)不起!您沒(méi)事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍,還夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)后,小狐貍心里樂(lè)滋滋的。跟山羊爺爺告別后,又蹦蹦跳跳地往前走了。

童話動(dòng)物作文 篇9

  在一所森林的學(xué)校里,三年級(jí)的小雞、小狗、小豬正在跟著貓老師學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。貓老師給每一個(gè)小動(dòng)物發(fā)了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫(huà)出來(lái)。

  小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家都畫(huà)好了。老師問(wèn):“同學(xué)們,請(qǐng)把你們各自畫(huà)的1/2是什么樣子,說(shuō)一說(shuō)吧?”

  小雞說(shuō):"我的圖形的1/2是個(gè)三角形”;小狗說(shuō):“我的圖形的1/2是個(gè)長(zhǎng)方形”;小豬說(shuō):“我的圖形的1/2是個(gè)半圓”。

  由于他們講的每個(gè)圖形的1/2的樣子都不同,于是大家就爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  寫(xiě)出來(lái)都是1/2,各自的樣子怎么會(huì)不同呢?他們吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不能說(shuō)服對(duì)方。

  這時(shí),貓老師笑盈盈地說(shuō):“同學(xué)們,1/2,只是表示把原來(lái)的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的!

  聽(tīng)了老師的話,大家恍然大悟。

  然后,貓老師又教了同學(xué)們,1/3,1/4…… ,大家都理解了分?jǐn)?shù)的含義了。

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