在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，小鴨子邁著歡快的步子走向森林之屋，他邊走邊欣賞路邊盛開的鮮花，正當(dāng)他陶醉在這迷人的風(fēng)景時(shí)，只聽，咔嚓一聲，哎呀，不好，掉進(jìn)了獵人的陷井，小鴨子嚇得趕緊閉上眼睛，只覺得身子輕飄飄的，等睜開眼一看時(shí)，自己已處在一個(gè)又深又大的坑里，“這可怎么辦呢？”小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，金豆豆也隨著要來(lái)了，可一想起媽媽那句話：“孩子遇到困難時(shí)，不要怕，要勇敢地面對(duì)�！蹦懥坎唤兇罅�，他在坑里摸索著，希望找到出路，而正在這時(shí)候，在樹上嬉戲的小猴子正大聲喊：“不好了，小鴨子掉 進(jìn)坑里了，大家快來(lái)哦。”在附近玩耍的小熊也趕過(guò)來(lái)了。也跟著一起叫：“不好了，小鴨子掉進(jìn)坑里了�！贝笙蟛寐愤^(guò)，說(shuō)：“別慌，別慌，小猴子，你抓住我鼻子，再把小鴨子拉上來(lái)。”小猴子按大象伯伯的話去做，把小鴨子救上來(lái)了。小鴨子謝謝他的恩人，可他們卻異口同聲地說(shuō)：“不用謝！不用謝！”
童話作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對(duì)我說(shuō)話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！”
我奇怪地問：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒氣呼呼地說(shuō)：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說(shuō)完，文具盒就扭過(guò)頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請(qǐng)你原諒我吧！”
文具盒被我說(shuō)動(dòng)了，回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過(guò)，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡。”
我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。
事后，我問文具盒：“好不好啦？”
它說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！”
��？我倒 ……
童話作文 篇3
小企鵝住在冰雪紛紛的南極，這里有一座座高大的冰山，水里漂著幾塊碎冰，企鵝的小冰屋就在冰山下。
小企鵝每天都游進(jìn)水里抓魚，晚上就抖抖身上的冰水，回家睡覺。久而久之，它身上的皮毛就濕漉漉的。長(zhǎng)期這樣下去，小企鵝得了感冒，南極陽(yáng)光本來(lái)就不多，小企鵝每天回家都“阿嚏，阿嚏！”地打噴嚏，企鵝媽媽十分的擔(dān)心它。
這時(shí)，小企鵝的旅行家爸爸又結(jié)束了一次完美歡樂的旅行，它穿著厚厚的斗篷，提著藍(lán)色旅行包，對(duì)小企鵝說(shuō)：“小企鵝，看看我給你帶來(lái)了什么？”小企鵝拍了拍腦袋，搖搖頭，說(shuō)：“我不知道，爸爸，到底是什么呀？”企鵝爸爸從旅行箱里拿出一個(gè)布包，說(shuō)：“你看看就知道了呀！”
小企鵝解開了布包，里面裝著一個(gè)小小的枕頭，背景呈淡紫色，上面有一條活蹦亂跳，機(jī)靈可愛的小海豚，上面還點(diǎn)綴著多多雪白的花絮，小企鵝十分高興，緊緊抱住小枕頭，開心地說(shuō)：“爸爸爸爸，謝謝你，以后有了美夢(mèng)枕頭，我就能帶著溫暖睡覺了！”爸爸也笑了笑，摸了摸小企鵝的頭。
晚上，小企鵝枕著爸爸對(duì)自己的關(guān)懷進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
童話作文 篇4
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。它心想：可惡的狐貍，我一定會(huì)報(bào)仇雪恨的!
有一天，烏鴉從商店里買了兩桶油漆準(zhǔn)備裝飾一下自己的家，在路上，遇到了烏鴉爺爺，烏鴉爺爺給了烏鴉一塊又肥又大的肉，烏鴉回到家，在樹上休息了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備回去裝修呢!不巧，就在這時(shí)狐貍剛睡醒，正從家里出來(lái)覓食呢!突然它看見了烏鴉嘴里叼著的肉，它想了個(gè)好主意，使用苦肉計(jì)想再次騙取烏鴉的肉。
狐貍說(shuō)：“好烏鴉，我求求你了給我點(diǎn)肉吃吃吧，我一個(gè)多星期都沒吃了，求你了，就給我點(diǎn)吃吃吧!”烏鴉裝作沒聽見的樣子，正準(zhǔn)備回樹洞里休息呢，狐貍一把抓住了小烏鴉，對(duì)它說(shuō)：“你不把肉給我，我就把小烏鴉吃了!”烏鴉這可著急了，忽然，它想到了一個(gè)好辦法，烏鴉把肉放在樹洞里，找到了一塊樹皮，把樹皮放進(jìn)了一桶紅色的油漆了，染成了一塊肉。
烏鴉把樹皮放在樹上，對(duì)狐貍說(shuō)：“我數(shù)123我們一起放。”烏鴉把肉叼起來(lái)扔了下去，狐貍這才把小烏鴉放開。狐貍大口大口地吃起了“肉”突然，“肉”卡在了喉嚨里，可惡的狐貍被樹皮噎死了。
烏鴉想出了好辦法懲治了這個(gè)狡猾的狐貍，之后便再也沒有人敢去欺負(fù)烏鴉一家了。
童話作文 篇5
前幾天在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，看到了軟件里有童話故事《拇指姑娘》的版本。很是高興，因?yàn)樾r(shí)候還沒識(shí)字的時(shí)候，我就看過(guò)這個(gè)故事的圖畫，雖然故事內(nèi)容記不全，但大概也了解一二。
因?yàn)橐郧翱催^(guò)中文版，基于這個(gè)基礎(chǔ)我打開了《拇指姑娘》的英文版本。很快，故事中的內(nèi)容幫我漸漸地填補(bǔ)了我忘卻了的部分。
英文版本中的小拇指姑娘后來(lái)與喜歡她的小燕子分開，做了花中小王子的王后，還被對(duì)方嫌棄名字不好聽改了名，到結(jié)尾都沒有再回去找她的媽媽，這樣的結(jié)局，讓我們這些讀者產(chǎn)生抵觸感。果然評(píng)論都是一片的斥責(zé)：原來(lái)童年看的故事是這樣的？真是個(gè)看臉的世界？這會(huì)教壞小朋友的，這三觀不正吧！她怎么可以忘了她親愛的媽媽呢？
這本童話的結(jié)局很現(xiàn)實(shí)，小時(shí)候的童話都停在了王子和公主從此過(guò)上了幸�？鞓返厣�，給小孩過(guò)于美好的幻想。
后來(lái)，我在電視上看到了近十年前的這部《拇指姑娘》的電影，然而，這里面的'劇情和我軟件里看的不一樣。女巫變成了魔術(shù)師，拇指姑娘雖然嫁給了王子，不過(guò)他們的家就在她媽媽的花園里。電影版本的結(jié)局讓我們覺得更舒適了一些。
接著，我無(wú)意中又看到了其他的一些版本，結(jié)果拇指姑娘的媽媽，有的是說(shuō)成老婦人，有的是說(shuō)成寡婦，有的是說(shuō)成一個(gè)單身女性，女巫也成了仙女......等等，我不知道這個(gè)故事到底有多少的版本。
也許，人們總會(huì)按著自己心里所想的，給這個(gè)故事加了佐料式的編排吧。
童話作文 篇6
在美麗的森林王國(guó)里，出現(xiàn)了一個(gè)災(zāi)難，把動(dòng)物們的生活都破壞了。
在森林里，動(dòng)物們都像趕集似的聚攏來(lái)。原來(lái)，動(dòng)物們是在開會(huì)。一只小羊站在臺(tái)上，說(shuō)：“大家看，人類的污水廠的污水都流進(jìn)了咱們喝水的地方，叫我們?cè)趺春妊�！”又一只兔子站到臺(tái)上說(shuō)：“木材廠的工人每天把我們森林王國(guó)里的樹木一棵棵砍下來(lái)，害得我們無(wú)家可歸�！边@時(shí)，臺(tái)下的聽眾都連聲說(shuō)：“是呀！人類太可惡了，簡(jiǎn)直沒把我們放在眼里，一定要警告他們：這樣下去會(huì)有大災(zāi)難的�！边@時(shí)，一只小鴨，呱呱呱地說(shuō)：“那誰(shuí)去通知人類呢！”這時(shí)臺(tái)下立刻鴉雀無(wú)聲了，誰(shuí)也想不出辦法。這時(shí)候，百獸之王站到臺(tái)前，說(shuō)：“我有辦法�！迸_(tái)下的觀眾們異口同聲地說(shuō)：“快說(shuō)”百獸之王說(shuō)：“只要大家立即行動(dòng)起來(lái)，各寫一張紙條，把自己對(duì)人類的意見寫上去，然后貼在樹木上。人類來(lái)砍樹木時(shí)，看到了我們對(duì)他們的意見，會(huì)改正過(guò)來(lái)的。”大家都很同意百獸之王的辦法。
于是，動(dòng)物們把自己對(duì)人類的意見寫在了紙上，然后，貼在了樹木上。人類來(lái)砍樹時(shí)，看見了動(dòng)物們寫的紙條，知道自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)了。
沒多久，森林王國(guó)又回到了原來(lái)那樣美麗、干凈、富饒，動(dòng)物們快樂的過(guò)著每一天，每一刻。
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