在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小兔童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小兔童話作文 篇1
秋天到了，果子成熟了。有一天，早上小猴起得很早，原來他是幫媽媽去果園里去摘桃子。滿樹的桃子可真誘人。他摘了一個(gè)又一個(gè)，放得滿地都是。小猴腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)，又丟了那個(gè)，急得滿頭大汗。
正在這時(shí)侯，一只活潑的小兔剛好路過這里，她是幫媽媽去山上割完青草真想回家的。小兔看見小猴很著急，忙跑上去問：“你怎么了？”小猴說：“這么多的桃子運(yùn)不回去，怎么辦呢？”小兔說：“讓我來想想吧。”
小兔看見手中的籃子想出辦法來了。小兔先把青草拿出來，把空籃子遞給小猴，然后用腰帶把青草綁住。
小猴接住了籃子，把桃子一個(gè)不剩地裝了進(jìn)去，又把最大最紅的桃子送給小兔。小兔說：“我不要�！彼鼈兪譅渴只丶伊�。
小兔童話作文 篇2
雨后天晴，天空有一道美麗的彩虹橋。森林里的蘑菇好多好多，有的像雨傘，有的像朵花，還有的像草帽……真是千姿百態(tài)。白白和媽媽支采蘑菇。
他們來到樹蔭下，哇！蘑菇大片大片的數(shù)不清，他們一會(huì)兒就采了一大籃蘑菇�；丶业穆飞习装卓吹酱髽湎掠袔锥湮孱伭拇竽⒐剑吲d地直叫：“媽媽，媽媽，快來看多么漂亮的大蘑菇�！闭f完迫不及待地去摘。
這時(shí)，媽媽來了，邊跑邊著急地說：“不要摘，不要摘�！薄斑@么漂亮的'蘑菇為什么不摘？”白白好奇地說。媽媽耐心地說：“白白，別看這些蘑菇好看，其實(shí)都有毒。采蘑菇和做事一樣，不能被表面現(xiàn)所迷惑，不然會(huì)吃虧的。”“我知道了。”白白高興地說。
白白回到家，把媽媽的話全說給小伙伴聽，小白兔們都學(xué)會(huì)了怎樣識(shí)別毒蘑菇。
小兔童話作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔在家里找到了爸爸的畫板、畫盤和畫筆，還有顏料。它想反正爸爸放著也沒用，我就拿來玩玩。
小兔在家里都找不到可以照著畫的，它就到外面畫。一只翠鳥飛來說：“小兔你在干嗎?”小兔說：“我在找可以畫的東西�！毙▲B說：“你畫森林不會(huì)嗎?”小兔就找一個(gè)合適的地方坐下來畫。
小兔把背在身上的畫板放好，把顏料擠在畫盤，最后它拿起筆畫時(shí)，突然聽見有腳步聲，腳步聲越來越近，小兔開始發(fā)冷汗，手還捏得很緊，它想：我要不要回頭看看?小兔鼓起勇氣回頭一看，是灰色的毛，不會(huì)是一只狼吧?我不想被吃。小兔就悄悄地沒發(fā)出聲音地走了。
小兔跑到草叢，想著大灰狼肯定也來了，它就想著狼怕虎，就把尾巴畫上像老虎一樣的顏色，畫好了，它又想著只畫尾巴是不可以的，它就全身上下畫成了一只“老虎”，還在頭上寫了一個(gè)“王”。
大灰狼在草叢里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找小兔，突然，“老虎”一下跳出來，嚇得狼看見轉(zhuǎn)身就跑，還被石頭摔了一下，又趕緊站起來跑掉了。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情不要怕，要用大腦思考才能解開難題。
小兔童話作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，天空萬里無云。小熊和小兔在森林學(xué)校里上課，他們倆是同班同學(xué)，也是最好的朋友。
叮鈴鈴，下課了!小兔在圖書角拿了一本書，在座位上靜靜的看書，它看得津津有味。它耳朵又直又長(zhǎng)。這時(shí)，小熊看到了，心想：小兔的耳朵又直又長(zhǎng)，真有趣!我用手拍一下它的腦袋，耳朵會(huì)不會(huì)跟著一起動(dòng)呢?小熊悄悄地走到小兔后面，好奇地拍了一下小兔的腦袋。小兔被打得稀里糊涂，趴倒在了書桌上，還哇哇大哭起來!。小熊看了，大吃一驚，他萬萬沒想到自己輕輕一拍，就能把小兔拍倒。它十分害怕，想著山羊老師會(huì)批評(píng)自己。同學(xué)們見了紛紛議論起來。有同學(xué)去報(bào)告山羊老師，把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了山羊老師。山羊老師聽了，走到小熊身旁，嚴(yán)肅地對(duì)說：“小熊，每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)他人，不能只圖好玩，隨便冒犯別人�！毙⌒苣樇t了，低下了頭，對(duì)小兔道了歉。小兔寬容地原諒了小熊。最后，小熊說：“老師，我一定會(huì)改正，我以后會(huì)善待他人的�！�
小熊能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是好樣的。小兔非常寬容，也是好樣的。
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