在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)童話作文，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文1
小兔上學(xué)
今天小兔起得很早，小兔心里想我今天一定要第一到校，小兔跟媽媽說;“媽媽我去上學(xué)了”。背起書包就上學(xué)了。然后就走出了家門，走到了一座獨木橋，學(xué)校的獨木橋的另一邊。小兔看見了小猴和猴媽媽在橋?qū)γ嬉^橋摘桃，小兔想了想就跟猴媽媽說;“猴媽媽您先過。”小猴子對媽媽說;“媽媽我們聽小兔子姐姐的吧，我們先過，我很想去摘桃子了”。猴媽媽笑著對小猴子說;“孩子，你看小兔子姐姐背著書包趕著上學(xué)，你要懂得禮讓，先讓小兔子姐姐過吧!”小猴子不高興了心想“我摘桃子也重要啊”猴媽媽看著猴子說;“小兔子姐姐上學(xué)遲到了，會被老師批評的就讓她先過吧!”小猴子聽了媽媽的話點點頭，對小白兔說：“姐姐你先過�！毙“淄孟蛐『镎f了聲“謝謝”就過了獨木橋上學(xué)了。小白兔今天到了學(xué)校真的是第一。她開心地笑了。
小學(xué)童話作文2
同學(xué)們，你們知道嗎，原來的熊貓是沒有黑眼圈的!
在深深的森林里，住著一群小動物，它們每天都開開心心的。
又到了一年一度的比美大賽了，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備參加大賽。比賽開始了，首先上場的是小鹿，小鹿剛上臺，就聽到了小豬的叫喊聲。原來，在小豬燒水的時候，打了個盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊:"著火啦，救火啊!”小鹿一聽慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會把它燒壞的。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個小小的松鼠留在這有什么用呢，再說，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進去了。過了一會兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來。咦，怎么多了兩個黑眼圈呢，原來是被火嗆的。
從此，熊貓就有了那兩個黑眼圈。
小學(xué)童話作文3
有一只小豬，它非常的調(diào)皮，所以沒有小動物愿意跟它玩，小豬就自己一個人跑去森林里玩。
它每次都要在森林里玩好久，才肯回家。這一天，小豬在森林里發(fā)現(xiàn)了一家糖果店叫神奇的糖果店，它嘀咕著：“我怎么以前都沒看見過這家店，這是什么時候開的？”小豬走進了這家店轉(zhuǎn)了一圈，剛打算走就看見一個神秘人竄了出來說：“是不是要買糖果？”小豬說：“是的。”
小豬想我先去欺負(fù)一下那些小動物。接著它就吞下去了變身糖說：“我要變成了大灰狼！”于是，灰狼豬就三兩下把那些小動物嚇得屁滾尿流。嚇完了小動物，剛一轉(zhuǎn)頭就看見一大群狼圍著它，其中一只狼說：“它身上有豬的香味，快吃掉它！”一群狼撲向它，小豬急中生智，吞下了聽話糖說：“我要讓狼族首領(lǐng)聽話”說完，那些狼就像中了魔法一一樣，乖乖的退了回去。
從此，小豬再也不怕狼了。
小學(xué)童話作文4
我愿變成童話里你愛的那個天使/張開雙手變成翅膀守護你……——題記童話是我們小時候最愛的書了，因為美麗的人物、精彩的語段，令我們戀戀不舍�？墒请S著我們一天一天的長大，童話的世界就一天一天的離我們愈來愈遠(yuǎn)了，小時候總以為自己就是公主，是拯救地球的英雄。長大后發(fā)現(xiàn)自己并不是公主，是一只丑小鴨。就算自己是公主，卻是一位沒有相貌、才學(xué)的公主。
如果你們這樣想就錯了。你們都是童話中的公主、英雄，因為有一句這樣的話——人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。只要你們健康、善良、活潑，你們就是公主、英雄。
不必讓自己自卑，你們有屬于你們自己的美麗，不需要羨慕別人。每一只丑小鴨都會蛻變成一只美麗的天鵝。要做你自己，不要學(xué)他人。自己就是自己，別人是永遠(yuǎn)學(xué)不來的。
小學(xué)童話作文5
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰知到一條長長的小河擋住了它們的去路，小兔對小猴說：“那我們建一座橋吧!”
它們說干就干，找來了木頭、繩子和工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母闪似饋�，它們忙呀忙，一座漂亮�?橋出現(xiàn)在眼前，它們高高興興地過了橋，來到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語地說：“小兔會喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的草莓汁，說：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動成果，非常開心!
小學(xué)童話作文6
在一個月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂，原來這兒正在舉辦青蛙音樂會呢！
第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開始非常凄涼。聽著聽著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開始激昂地唱歌。七星瓢蟲跟著敲起鼓來。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對家鄉(xiāng)的情感。幾只小蜻蜓飛來，點了點水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉(xiāng)》的樂曲聲中，小動物們眼前仿佛看見了人類在糟蹋的大自然，小動物們只能離開自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
小學(xué)童話作文7
從前，大森林里有五只小精靈，它們是：金精靈、木精靈、水精靈、火精靈和土精靈。
他們之間很不友好，常常發(fā)起戰(zhàn)爭。有一次，五只小精靈一同找到了世界之寶：藍(lán)寶石！他們你看看我，我看看你，誰也不讓誰，都想把藍(lán)寶石占為己有，最后打了起來。金精靈用“金剛石錘”攻擊，土精靈見勢不妙趕緊用“鉆地術(shù)”逃了。三位精靈也打不過，就也逃之夭夭了。
一天， 大魔王“天楚”來了，他把金精靈的家變到了水精靈那兒，于是兩國打了起來。魔王趁機上去攻打，大家都打不過他，全敗下陣來。于是，五個精靈商量一同攻擊，發(fā)出了很強的極光，打敗了魔王。五個精靈會心地笑了。從此，他們友好相處，幸福地生活著。
這個故事告訴我們，集體的力量是最強的！
小學(xué)童話作文8
冬天的雪花是風(fēng)舞蹈時的姿勢；秋天的紅楓是落葉時的嬌艷；夏天的美人蕉是落山時的孤單；春天的風(fēng)兒是花瓣們的領(lǐng)舞，花瓣隨風(fēng)融入了蔚藍(lán)的天空中。我睜開眼一看，我坐在了一朵軟綿綿的白云上，小鳥正向我招手，忽然，耳邊傳來了美妙的笛聲，我要用這歡快的聲音，將天空涂成彩色。我坐在月亮船上，仰望星空中無數(shù)的小星星。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！痹铝链涎b滿了，一個又一個純真的夢想，期待著螢火蟲把所有的燈都點亮。城堡里，一束束藍(lán)玫瑰在城堡里安睡，月亮靜靜地，把光輝灑向城堡。聽，風(fēng)鈴在動，與墻角薔薇配合著。之后，天空下起了花瓣雨……
小學(xué)童話作文9
玫瑰花和大樹是一對天天聊的很投機的好朋友。
一天晚上，森林里特別寂靜，玫瑰花都睡覺了，“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了，它抬頭一看，原來是大樹正捂著肚子叫呢，玫瑰花說：“大樹，大樹你怎么了?”大樹閉著眼睛對玫瑰花說：“我肚子好疼啊，快幫我叫醫(yī)生，”玫瑰花聽到后說：“我馬上就去小河邊找啄木鳥醫(yī)生來幫你看病。”
說完，玫瑰花就去小河邊找啄木鳥去了。到了河邊玫瑰花氣喘吁吁地說：“啄木鳥醫(yī)生，我的好朋友大樹生病了，你可以去給他治病嗎?”啄木鳥說：“可以，但是得把你的玫瑰花瓣當(dāng)藥給它治療，你考慮一下�！泵倒寤ê敛华q豫的說：“可以�！庇谑撬衙倒寤ò杲o了啄木鳥。
過了幾天，大樹的病治好了，啄木鳥對大樹說是玫瑰花救了它。大樹感動地對玫瑰花說：“謝謝，我以后要為你遮風(fēng)擋雨。”
小學(xué)童話作文10
童話我是一個，相信童話的人可人們總是說，童話不真實。是的，童話里都是騙人的�？晌疫�是相信，童話的美好。小時候，童話是我生命里，唯一的亮點。是唯一的一個亮點，卻是任何人，都不會在乎的亮點。童話，在我心里，已經(jīng)有了花朵�？傆幸惶�，它會結(jié)下快樂的果。聽說，在另一個人的肩頭，看見星光。那你便是另一個，相信童話的人。童話，雖然不真實，但它，也并不虛偽，它，純潔的可愛！童話，每個人的生命里，都有一段童話。茫茫人海中，總會有兩個人的，童話是一樣的，那就是，你與我的童話······
小學(xué)童話作文11
一個風(fēng)和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個寸草不生的地方。這里就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都夠不著，它想了片刻，想到了一個主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復(fù)這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲喂已經(jīng)在床上不能動的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。
小學(xué)童話作文12
有一天獅子和鹿在找吃的獅子看見一只兔子，她對鹿說你看見前面有一只兔子正在吃草鹿看見了說我們把他抓住，獅子說好我們一起把他抓來，鹿說你走中間我走左邊獅子把兔子嚇跑里獅子追不上他就不追了，鹿看了看，獅子跑不動了鹿看見了鹿立刻跑了上去把鹿抓住，他對鹿說：“你快點跑要不然獅子會把你吃了“兔子聽了立刻就跑了獅子跑了過來問鹿說：你看見兔子了嗎，鹿說我沒有看見他來呀獅子很奇怪的說“我明明看見兔子跑了過來，鹿很緊張獅子看見她把兔子給放了，他對鹿說你把兔子給放走了你在別說謊了小心我把你吃了你最好把真相告訴我，要不然我就要下手了，等我下了手你可別反悔，鹿很堅強，他說我不怕，獅子只好把它吃了。
這個故事告訴我們我們要保護好下動物為別人犧牲是很光榮的事情。
小學(xué)童話作文13
大家好，我是一只89蝴蝶，大家肯定很奇怪吧，我為什么叫89蝴蝶，因為我美麗的翅膀上有數(shù)字89，所以人們叫我89蝴蝶。
我生活在特立尼達(dá)島，很多人看了我們都要叫絕，但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕，所以才狠心拋棄家鄉(xiāng)，來到熱帶雨林，我喜歡吃六瓣花的花蜜，它含有豐富的營養(yǎng)，能補充我的力量來長途跋涉，我喜歡把花蕊粘在翅膀上，像吃時就使勁扇動翅膀，把花蕊搖下來。
我要飛1~3天才吃一次食，在維尼思島上，我看到了我的同伴，我高興極了，和朋友一起快樂的跳起舞來，我們帶了許多六瓣花的花蕊，這樣就能盡快找到我們更適宜的地方，在路上，我們守望相助，情同手足，相依為命。
我們一共飛38000公里才找到我們更好的家園―美國的清清湖，和更多的蝴蝶生活了起來。
我真想我的親人，也不知道它們下落怎么樣，我疾呼：“人民不要在捕殺我們了。”
小學(xué)童話作文14
“嗚嗚……嗚嗚”，“究竟是誰哭得這么傷心呀！”我從小河邊經(jīng)過時，聽到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問道。
“是我呀！小魚”，這時，一條小魚浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的樣子。
我很奇怪地問：“你們天天生活在水里，應(yīng)該快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”
小魚哭著說：“噯，沒辦法，這幾年，人們的環(huán)保意識差了，生活好了，也不愛護水資源了，他們向河里亂扔?xùn)|西，排工業(yè)廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀！以前，這里是多么的美麗，清澈見底，可如今……”。小魚再也說不下去了！
我想：小動物們是我們的好朋友，它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣，我們一定保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，給它們創(chuàng)造一個美麗溫馨的家！
小學(xué)童話作文15
一天，兩只猴子劃船渡河。突然，天下起雨來，不一會兒，船上積了很多的雨水。
一只猴子說：“我們把船底鉆個洞，讓水流出去吧�！苯又麄兡脕砉ぞ咴诖缀芸煦@了個洞，可是船里的水不但沒有往外漏，外面的水卻迅速地往里流。
船很快地往下沉，兩只猴子大聲的喊：“救命啊!救命啊!”
船沉是因為他們動腦筋只動了一半，光想到水會從洞里漏出去，沒想到船外有更多的水。所以動腦筋考慮問題要全面啊!
評語：這是一
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