無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)物的童話作文3篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的童話作文 篇1
一場春雨過后，森林里的蘑菇愈發(fā)大了，小兔拎著籃子，來采蘑菇。
看到遍地的蘑菇，小兔子興奮極了，它采呀采，采呀采，不知不覺，天都黑了。
黑暗籠罩著整個(gè)森林，小兔子找不到回家的路了。
大風(fēng)呼呼的吹著，小兔子別提多害怕了。
突然，小兔子看見前方有一個(gè)長長頭發(fā)的黑影，啊!妖怪!
小兔子邊喊邊跑，拼命的.跑出了森林。
呼!幸好幸好，長發(fā)妖怪沒有追來。
小兔子回家對(duì)媽媽說了這件事，兔子?jì)寢屝χf：
“傻孩子，你的膽子真是太小啦!那不是什么妖怪，一定是大樹的影子!”
小兔子聽了，不好意思的笑了。
動(dòng)物的童話作文 篇2
一天，小動(dòng)物們開家長會(huì)。
老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來開家長會(huì)。
小兔的媽媽很緊張害怕丟人。小狗的爸爸要上臺(tái)演講，小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的練，要一直練到背過才行呢！但是小熊的媽媽一點(diǎn)也不緊張，它對(duì)它自己的兒子很有自信。以為它的兒子一寫完作業(yè)就做題。而且小熊會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)呢！
家長會(huì)開始了，小狗的爸爸一字不落的背過了，老師贊不絕口。
老師和家長們說了說小動(dòng)物的表現(xiàn)情況，老師對(duì)小兔的媽媽說：“小兔子表現(xiàn)很好，但是上課小動(dòng)作太多，一定要改一改這個(gè)壞毛病。”“放心吧，回去我一定好好教養(yǎng)它的！”小兔的媽媽嚴(yán)肅地說。
老師嚴(yán)肅的對(duì)小狗爸爸說：“小狗非常調(diào)皮，你一定好好管它！”
老師又對(duì)小熊媽媽說：“小熊非常聽話，它也不調(diào)皮，大家要向他學(xué)習(xí)。”
這真是一次難忘的家長會(huì)！
動(dòng)物的童話作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早上，小麻雀去找小白鴿比賽飛。小麻雀和小白鴿到了目的地就說：“咱們就在這兒比賽吧？”然后他們就起飛了。小白鴿飛起來的時(shí)候它的尾巴是展開的，就像一把把小扇子，而小麻雀就不和白鴿一樣了，小麻雀是飛了一會(huì)是像一個(gè)平衡的地板一樣。小麻雀和小白鴿不知誰能到第一，小麻雀和小白鴿就要加快速度。
小麻雀就扇扇翅膀，小白鴿也扇扇翅膀。她們誰也不讓誰，都想得第一。
最后小麻雀是第一名，小麻雀驕傲極了。
后來小麻雀被一張大大的網(wǎng)子網(wǎng)住了。它們下也下不來，獵人發(fā)現(xiàn)了就把小麻雀抓
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