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小學(xué)童話作文

2021-03-26 [第三單元]寫童話

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)童話作文 篇1

  從前,在一座大森林里有一個很小的國家叫面具國。那里的人都戴著一張面具,他們的面具時刻不離身。從出生開始面具就已經(jīng)在他們臉上了。他們吃飯時戴著,睡覺時也戴著。

  住在這里的人,街坊鄰居見了面,第一句話是我家又買了很難得的!我家的東西才好沒錯,他們的第一句話一定是炫耀。

  炫耀過后緊接著就是:是嗎?恭喜你。,太棒了,我真為你感到高興。是的,他們的第二句話是恭維。為什么是恭維呢?因為他們都有一張面具,對他人的不服氣又總想著討好對方。

  他們的第三句話則是在心里說的:有什么了不起啊,我也可以買啊!,炫耀什么啊,是想招惹小偷上門吧!他們的第三句話與前兩句大不相同,這句話是他們每天必不可少的零嘴,有事無事就要在心里吃幾口。就這樣,這個零嘴隨著時間的推移成了種子,深深地埋在他們心里

  千百年過去了,面具國里的人已經(jīng)有13多億了,面具國也不再叫面具國,而成了煤球。

  那個煤球上常常會發(fā)生這樣的事:

  親朋好友一碰頭:哎,好巧!好久不見,甚是想念。

  是嗎?哦,你看上去比以前瘦了不少呢!

  是嗎?我也覺得是瘦了。

  然后相互稱贊

  隨后他們又聊到了孩子,前者:你家孩子多大了,考試了嗎?幾分?

  后者:哈哈,與你家孩子差不多大,考試沒考好,只考了全年級第二,哎,差一分就第一了,真是可惜。

  是嗎,真是羨慕你,我家孩子真是一言難盡。

  后者笑了笑,隨后說道:我還有事,改天聊啊,再見!

  好啊,再會!

  真是一片和諧,但這只是他們戴上面具的時候,不戴面具后的他們是這樣的:哎,真是該死,怎么又遇見她了。前者道:唉,真是冤家路窄!后者說:多年未見,她又胖了一圈,都快成豬了!真是虛偽,我胖了就胖了,嘴上說瘦,心里指不定在罵我呢!然后互相看對方不順眼

  這世界上除了這些黑暗,難道就沒有光明了嗎?是的。那個煤球上沒有光明,他們不知道光明為何物。他們在黑暗中生活已經(jīng)看不清對方,卻又再次戴上面具,他們生活在相互欺騙,相互猜忌的國度中。只有黑暗,哪來的光明呢?

  與煤球相對的是火球,那邊的人過著與這邊的人截然不同的生活,那里的生活又是怎樣的呢

小學(xué)童話作文 篇2

  春天到了,小紅到野外去放風(fēng)箏。

  風(fēng)箏一飛起來,就有好多的小鳥飛過來,“哎,你看那風(fēng)箏飛得多高啊!”“可不是嗎,如果能和它一樣飛得那么高就好了!憋L(fēng)箏聽了這些話,驕傲起來。它得意地對小鳥說:“我們來比比,看誰飛得更高!”小鳥高興地說:“好呀!“話剛說完,一只小鳥已經(jīng)比風(fēng)箏飛得更高了。風(fēng)箏顯得有些不高興了,心想:要不是我有線牽著,我一定比它們飛得更高。

  想到這里,風(fēng)箏用力一掙,“叭”的一聲線就被掙斷了。這時,一陣大風(fēng)吹過,風(fēng)箏飛得更高了。它得意地朝下望著那幾只小鳥,心里有說不出的'高興。

  但是好景不長,大風(fēng)停了下來。風(fēng)箏慢慢地往下落,它急得大叫:“小鳥,快來救救我!”等小鳥飛到時,風(fēng)箏已經(jīng)掛在樹枝上了,悲傷的眼淚從眼睛里流出來。

  這怪誰呢……

小學(xué)童話作文 篇3

  在一個人類不知道的世界里,由機器人統(tǒng)治這個世界。機器人的仇人是電腦,因為只有電腦才能奪取他的王位。

  小蝸牛和電腦是很要好的朋友,要好到什么程度呢?有一次,電腦掉進了水里,小蝸牛不顧自己的安危,跳進水里。他們要好到這種程度,機器人這么恨電腦,蝸牛不可能袖手旁觀,于是他們與機器人展開了一又一次的戰(zhàn)斗。

  “電腦電腦,你快點跑!機器人的部隊過來了!”這是小蝸牛的聲音。“不行、不行,還是讓我來吧!”電腦急切的說。小蝸牛聽完焦急的說:“讓我來吧,你要是一旦被砸彈砸到,就會變成灰燼。而我行動敏捷,不會輕易被砸到!迸秾α,忘記說了,小蝸牛在這世上的速度可以和獵豹貔美。電腦正猶豫著,機器人的部隊就已經(jīng)到跟前了。小蝸牛推開電腦,它以驚人的速度拿起一把火,迅速扔到機器人部隊的炮彈存放處!Z隆’一聲巨響,機器人死的死,傷的傷。這一戰(zhàn),小蝸牛和電腦贏了。

  機器人部隊彌補了上次的過錯,改用了電能射擊?墒牵斆鞯男∥伵_是想出了對方這種射擊的辦法。它拿起一塊大石頭堵住射擊口,又是‘轟隆’一聲,機器人部隊再次死傷無數(shù),機器人部隊又輸了。就這樣小蝸牛運用它的智慧,一次又一次的戰(zhàn)勝了機器人部隊。

  機器人部隊的科學(xué)家研制出了一種叫做“遠(yuǎn)程追蹤炮”的武器,這種武器是在離敵人很遠(yuǎn)的地方發(fā)射,令敵人察覺不到!昂吆吆吆,”機器人奸笑著說,“小蝸牛,明年的今天就是你的祭日!

  此時,小蝸牛還在悠閑的吃著草,不知道危險已經(jīng)來臨了。天空上突然傳來“咻”的一聲,“遠(yuǎn)程追蹤炮”直直的射向小蝸牛。小蝸牛在手足無措的時候,電腦擋在了它的前面,說;“你保護了我這么多次,這次該輪到我保護你了!闭f完留下了一個淡淡的微笑,便化了為灰燼。小蝸牛呆呆的愣在那不動。半晌,他突然看了看四周,深情的說:“再見了,這個大千世界,下次我一定會和電腦一起再次來到這里,再見了。”說完,便跳入了火堆當(dāng)中。

小學(xué)童話作文 篇4

  今天是星期天,小猴的班級里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。

  開始比賽了,小猴子遙遙領(lǐng)先。突然,前面出現(xiàn)了一棵樹,小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說:“小猴你沒事吧?”小熊親切地說:“你頭上長了一個大包誒,馬上得去醫(yī)院。”大象二話不說,用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫(yī)院。

  小猴后悔莫及地說:“早知道就小心點了!

小學(xué)童話作文 篇5

  “小乖乖,歡迎收聽小莉講故事。今天小莉阿姨講給你的聽的故事是《鴨子騎車記》有一天,在一個農(nóng)場……”從我咿呀學(xué)語開始,每天晚上,都有精彩的童話陪伴著我。它伴我走進夢鄉(xiāng),走進幼兒園,走進小學(xué)的大門。

  童年是一本充滿奇思妙想的童話書,我的童年就是在一本本童話書中度過的,它一直浸潤著我快樂的童年。

  我看過許多童話:比如:《一千零一夜》、《格林童話》、《公主童話》、《安徒生童話》等。這些故事,有的漂洋過海,遠(yuǎn)道而來;有的是祖輩們口耳相傳流傳至今。這些文字,化為一個個動聽的音符,娓娓講述童年里必不可少的愛、勇氣和智慧。這里有滿滿的愛——為了解救被詛咒的哥哥,艾麗莎面臨死亡仍舊不放棄編織;這里有大大的勇氣——年近九十的愚公決心移山開道;這里有了不起的智慧——聰明的女仆馬爾基娜使巧計將四十大盜一網(wǎng)打盡……

  童話書里精彩的每一字,每一句,每一個故事,時而讓我哈哈大笑,時而讓我哭笑不得,時而讓我淚流滿面。還記得八歲那年的的一個晚上,外面紛紛揚揚地下著大雪。我坐在溫暖的被窩里,看著童話故事《賣火柴的小女孩》。在寒冷的冬天,光著小腳丫的小女孩又冷又餓,三次擦亮火柴為自己取暖,最后卻一次次的熄滅。當(dāng)讀到“第二天早上,人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了,手里還緊緊地握著一把燒過的火柴……”我的眼淚止不住地往下流,小女孩的遭遇深深地打動了我。媽媽看到我滿眼淚水,抱著我輕輕地問:“寶貝,你怎么了?”我哭著說:“媽媽,小女孩真是太可憐了,嗚嗚……”

  童話書中的故事讓我變得更加有愛心、有勇氣、有智慧。童話就像一顆顆晶瑩的花露,滋潤著我的心靈。我的童年,因為有了童話的陪伴而更加多姿多彩。我將一路采擷,一路成長!

小學(xué)童話作文 篇6

  七年前,我從北京北郊雙榆樹遷居至南郊南方莊。

  不久之后一個寒風(fēng)呼嘯的冬日,幼軍騎一輛新購的小摩托來看我的新居。

  一通歡談后他便起身告辭。

  他要我參觀停在樓下的他新買的寶貝愛車。

  啊,那確是一輛款式新穎、嶄新小巧的漂亮摩托!

  聽著朋友的由衷稱許,幼軍像孩子一樣臉露得意喜色。

  臨走時,這車竟怎么也發(fā)動不起來!

  他拼命踩呀、蹬呀,車子紋絲不動。

  如此折騰了十來分鐘。迎著刺骨的朔風(fēng),幼軍累得滿頭大汗,但他仍不死心,繼續(xù)踩啊蹬的,一面罵罵咧咧:“媽的,真是邪了門了,見了鬼了!”

  我本是十足的車盲。這時竟脫口冒出一句:

  “是不是沒開油門?”

  幼軍猛拍大腿,隨著他大嚷一聲“發(fā)稼你真行!”摩托立即“突突突突”歡叫起來!

  轉(zhuǎn)瞬間,英雄般的幼軍呼嘯而去,消失在茫茫夜幕中……

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