在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀童話作文 篇1
小豬花花很愛吃零食，只要看見甜食就一定要吃。
這幾天，她總感覺肚子疼，花花去醫(yī)院檢查，狐貍醫(yī)生說(shuō)：“你的腸胃出毛病了�！毙∝i花花急忙說(shuō)：“那怎么能治好呢？”狐貍醫(yī)生親切地說(shuō)：“只要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，少吃零食，多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，就能好�！毙∝i花花回到家以后，馬上把所有的零食都扔進(jìn)了山溝里。
但沒過幾天，小豬花花就撐不住了，她有想起山溝里的零食，吃了幾天，小豬花花的身體越來(lái)越胖了，很不舒服。
這一天，小豬花花又來(lái)到醫(yī)院，找到狐貍醫(yī)生，狐貍醫(yī)生驚訝得下巴快掉下來(lái)了，問她：“小豬花花，你怎么比原來(lái)胖了很多？”小豬花花不好意思地說(shuō)：“狐貍醫(yī)生，都怪我太饞，管不住自己的嘴，我的身體現(xiàn)在很不舒服，你還有什么辦法嗎？”“沒有其他的辦法，只有你加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)才能治好�！焙傖t(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。
從那時(shí)起，小豬花花堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，這次她可聽醫(yī)生的話了，過了一年，她的身體不再那么胖了，變得很強(qiáng)壯！
小朋友們，你們明白小豬花花為什么變得這么強(qiáng)壯了嗎？我們不能貪吃零食，要不也會(huì)變成一個(gè)小胖子！
優(yōu)秀童話作文 篇2
今天，是森林小學(xué)開學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。
小兔麗麗拿著喜歡的裙子，心想：媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來(lái)到教室里，同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬７挥兴┑牟灰粯�。小兔麗麗才不管他們�(cè)趺聪肽�？自己找了一個(gè)空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時(shí)，從門外走進(jìn)一位高大英俊的朋友，手上還拿著書，往講臺(tái)前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒說(shuō)完，小猴靈靈指著小兔麗麗問：“那她是誰(shuí)？怎么穿的和我們不一樣？”愛美的小兔麗麗這時(shí)害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒有像想象中那樣批評(píng)她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學(xué)，今天是開學(xué)的第一天，也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目，所以才......現(xiàn)在就有請(qǐng)麗麗上臺(tái)�！毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復(fù)雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評(píng)她，但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺(tái)，她并沒有表演節(jié)目，而是結(jié)巴地說(shuō)起話來(lái)：“對(duì)，對(duì)不起，馬老師，對(duì)不起，同，同學(xué)們，我不應(yīng)該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，從明天開始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué)，我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服�！闭f(shuō)完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說(shuō)：“小兔麗麗你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮。”接著是一個(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。
那天晚上，小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見自己穿著校服上學(xué)去，那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)說(shuō)她穿校服真漂亮......她開心的在夢(mèng)中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學(xué)。
優(yōu)秀童話作文 篇3
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學(xué)本領(lǐng)�？墒菍W(xué)什么呢？
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文！小猴心想，我也要學(xué)習(xí)寫作文，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時(shí)，傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說(shuō)：“小熊小熊，你吹的號(hào)真好聽！我也能學(xué)吹號(hào)嗎？”小熊聽了忙說(shuō)：“猴老弟，你這么聰明，當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號(hào)，回到家開始練習(xí)吹號(hào)，準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂家�？墒牵『飫偩毩艘粫�(huì)，看見小鹿在跑步，他想，我這么機(jī)靈，跑步一定比小鹿快，可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，于是小猴扔下小號(hào)，又跟著小鹿練習(xí)起跑步來(lái)……
最后，小猴什么也沒學(xué)到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
優(yōu)秀童話作文 篇4
從前，森林里住著一只可愛的小猴，它非常樂于助人，森林里的動(dòng)物都喜歡它。
因?yàn)檫@一天，小猴到小河邊散步，看見小馬哥哥背著很多很多的東西，小猴看見了馬上跑了過去，拿起兩個(gè)袋子，快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家，小馬哥哥微笑地說(shuō)：“謝謝你了小猴，要不是你幫我把東西拿回家，我還不知道要什么時(shí)候回來(lái)�！�
小猴對(duì)小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩，突然，小鳥妹妹不小心從天上掉了下來(lái)，小猴看見了著急地問：“小鳥妹妹，你這是怎么了？
小鳥妹妹有氣無(wú)力地說(shuō)道：“小猴哥哥，我飛了三天三夜，又渴又累的，你可以幫我找點(diǎn)水嗎？”
小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來(lái)時(shí)小鳥妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊，就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來(lái)了，看見小猴哥哥不見了，又看見旁邊的水，便把水喝完，又飛走了。
就是因?yàn)檫@樣，小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。
優(yōu)秀童話作文 篇5
春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無(wú)憂無(wú)慮的小魚游來(lái)游去。
小溪像快樂的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開，你這么小我才不愿意呢�！遍L(zhǎng)江聽見了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的。”說(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
優(yōu)秀童話作文 篇6
當(dāng)沉默面對(duì)純真的眼神，轉(zhuǎn)過頭來(lái)想起童話里那只追尋童真的狐貍�？墒湃サ耐�，該怎么去追尋？
——題記
旋著鼓點(diǎn)的步子，每一步，都恰似一個(gè)音符。熟悉的音律，讓再一次經(jīng)過草叢的我頓時(shí)駐足，想去找回曾經(jīng)的快樂……短暫的駐足，卻使得音樂驟停，歡樂四溢逃竄。一瞬間的沉默之后，只聽到一聲聲尖叫……雙眸在一剎那黯淡。是的，我是一只狐貍，一只唯一喜歡在城市中游蕩的狐貍。人們都怕我，都不愿和我一起玩�？墒�，過去的時(shí)光不是這樣的`��！
故鄉(xiāng)的記憶
我的故鄉(xiāng)是一片無(wú)邊無(wú)際的森林，每天的清晨，我都會(huì)坐在小山丘上，望著那太陽(yáng)慢慢升起，開始快樂的一天。伴著陽(yáng)光，我追趕著翩翩的蝴蝶；隨著清風(fēng)，我捕捉著樹葉的影子；嗅著花香，我在青蔥的草地上打滾，生活快樂而無(wú)憂�？墒�，我發(fā)現(xiàn)了比太陽(yáng)光更斑斕的光芒……
嶄新的環(huán)境
森林外的世界有著未知的危險(xiǎn)，可是我義無(wú)反顧，穿過荊棘越過山丘，來(lái)到這個(gè)被稱作城市的地方。這里一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。最后，我留在了這里。
旋轉(zhuǎn)木馬的歡樂
它的富麗堂皇，它的流光溢彩，都仿佛來(lái)自一個(gè)古老而又令人心馳神往的世界，來(lái)自于一個(gè)充滿神秘和魔幻的國(guó)度。他們叫它“旋轉(zhuǎn)木馬”。躲在草叢中，望著木馬上孩子們快樂的笑容，我不禁被感染了。睜著圓溜溜的眼睛，看著旋轉(zhuǎn)木馬奔跑，又停下；停下，又奔跑，一圈連著一圈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻有似有無(wú)限的魔力，吸引我從草叢爬出來(lái)，孩子們看到我，紛紛圍過來(lái)，我友好的舔舔他們的“爪子”，天真的孩子們就接受了我。
快樂的時(shí)光
后來(lái)的日子里，孩子們帶著我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上。帶著些許天真，帶著絲絲興奮，追逐著快樂的方向。孩子們騎在馬背上，緊緊攬著馬的脖子驕傲的環(huán)顧四周，像個(gè)真正的騎士把頭高高的抬起，應(yīng)著跌宕起伏的音律，奔馳在童真的海洋里。木馬拖著我們?cè)谛D(zhuǎn)大道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，旋轉(zhuǎn)時(shí)我們忘卻了方向……
夢(mèng)碎時(shí)分
再一次回到原地，旋轉(zhuǎn)木馬消失了。在我曾經(jīng)很熟悉的位置，只剩下一大片空地，翻卷著潮濕的泥土，就好像大地一下子被掏空了心。在那曾被千萬(wàn)個(gè)童真駛過的印轍里，我只尋到了一兩個(gè)散落的銹跡斑斑的零件。我鐘愛的木馬不見了，我不知道它去了哪里。我的影子被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
再一次見到曾經(jīng)的孩子，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，我開心的跑過去，“媽媽和老師說(shuō)，狐貍是狡猾的壞東西，我再也不會(huì)和你玩了，走開！”我慢慢停下了腳步，最后深深地看了那個(gè)孩子一眼，轉(zhuǎn)身離去……
有人說(shuō)有只狐貍，總在城市中穿行，似乎在尋找什么，也有人說(shuō)，它在公園的空地上出現(xiàn)過，總覺得憂傷而落寞……
優(yōu)秀童話作文 篇7
驕傲的小水珠
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤，高高低低鋪滿了水面，零星點(diǎn)綴著粉的、白的荷花。
一條活潑可愛的小魚，一個(gè)打蜓，不留意把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上
滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
有兩個(gè)小朋友經(jīng)過那里，小男孩歡快地喊了起來(lái)：你看，荷葉上的小水珠多美�。⌒∷槁犃苏凑醋韵�，覺得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說(shuō)：你聽聽，別人都在夸我呢？荷葉微笑不語(yǔ)。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
優(yōu)秀童話作文 篇8
清晨，小黃牛來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的草地上玩耍，小黃牛想了想，馬上就是植樹節(jié)，我得早做準(zhǔn)備才行，小黃牛先挖了一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)了坑里面，它給樹苗澆了水、又施了肥，小黃牛就回家休息了。
小兔、小猴要去小狗家玩，它們走到半路時(shí)，看見了一棵小樹，小兔一下子跳了起來(lái)就把一片摘了下來(lái)了，心想：這片葉子這么好看，我可以用來(lái)裝飾房間呀！小兔拿著樹葉，高興得把兩顆大門牙露了出來(lái)。小猴也摘了一片葉子，心想：我拿回去給我的毛毛蟲吃，小猴眉開眼笑地翻起了跟斗。
小熊、小羊和小豬聽說(shuō)小兔和小猴看到了一棵漂亮的樹，它們也去了，才到小樹旁，它們便被迷住了，小熊輕輕摘了一片樹葉，心想：我可以吃一頓大餐了。小羊也摘了一片葉子，它想：如果我把這片漂亮的樹葉帶在了頭上，我就是我們羊族的第一大帥哥了。小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它們兩個(gè)都摘了，我也要摘，我要把它帶回家送給媽媽�！�
過了幾天，小黃牛去看小樹，但是小黃牛還沒有走到小樹旁邊就哭了。原來(lái)是小樹的葉子被摘光了，傷心的小牛在它的小樹旁邊豎起了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)大家別傷害我，我也是有生命的”。
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