在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
夜深了。烏云遮住了明月，也遮住了星星。四周，只有一絲光亮。
一只黑影從森林里竄出來(lái)，偷偷地留進(jìn)了村子里。它跳過(guò)一道土墻，來(lái)到一家人家的院子里。很快，它就扒開(kāi)了羊圈的門(mén)，咬死一只羊，把它拖過(guò)墻頭，拖進(jìn)森林里。
到了家里，它開(kāi)心地嗥（háo）起來(lái)。一聽(tīng)那嗥叫聲，就可以知道這是一只狼。
狼唱完凱旋曲之后，開(kāi)始大吃特吃它的美味，這餐飯它一直吃到天亮。狼把剩下的一小半羊肉藏在樹(shù)后面留作中飯。然后，呼呼大睡起來(lái)。
樹(shù)洞里，一只老鼠聞到了羊肉的香味。趁狼在睡覺(jué)，它偷偷爬出樹(shù)洞，溜到狼藏肉的地方，拿了一小塊肉，回洞當(dāng)早餐。
到了中午，狼醒來(lái)了，它到樹(shù)后面去吃午飯。突然，發(fā)現(xiàn)少了一小塊肉，于是大喊大叫起來(lái)：“誰(shuí)偷了我的肉？是誰(shuí)？誰(shuí)這么無(wú)法無(wú)天，隨便偷別人的東西？”
老鼠心里好笑：“誰(shuí)無(wú)法無(wú)天？誰(shuí)偷人家的東西？不就是你大灰狼嗎？”
狼還在大聲嚷嚷？：“來(lái)人��！快來(lái)捉賊吶！我的東西被人偷走啦！”
老鼠實(shí)在聽(tīng)不下去了，打斷了狼的嚎叫，大聲說(shuō)：“你的東西？你的哪一件東西不是偷來(lái)的？你自己就是賊，還好意思罵別人是賊？”
大樹(shù)覺(jué)得這真實(shí)一出滑稽戲，就說(shuō)：“你們誰(shuí)都別說(shuō)誰(shuí)了。依我看你倆都是賊，都是罵別人是賊的賊�！�
童話的作文 篇2
今天是小貓淼淼放假的第三個(gè)星期，這家伙不僅作業(yè)沒(méi)動(dòng)過(guò)一筆，甚至還長(zhǎng)胖了幾斤。瞧！她還在睡大覺(jué)呢。
“淼淼！你在嗎？”窗外發(fā)出聲音，是小兔卡卡。淼淼不耐煩地用手捂住耳朵，朝窗外喊：“我還要睡覺(jué)！不要來(lái)打擾我做美夢(mèng)！”卡卡長(zhǎng)嘆了口氣，看來(lái)淼淼是不愿意起來(lái)了�？ǹㄖ缓萌フ移渌笥淹嫠Ａ�。
中午十二點(diǎn)整，淼淼終于起床了。她昨晚看電視看到了十一點(diǎn)過(guò)，但她還是沉迷于電視，吃飯時(shí)眼睛也直勾勾得盯著電視里的動(dòng)畫(huà)片。終于看到她不再看電視了，她又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。作業(yè)堆在一旁，她置之不理。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼距離開(kāi)學(xué)只有三天了，其他小伙伴們?cè)缫褜?xiě)完作業(yè)去玩耍了。淼淼看著窗外的朋友們也想去玩，可是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，她不得不爭(zhēng)分奪秒的趕作業(yè)。今天，淼淼又一次熬夜到了半夜，可這次原因與上次不同，是因?yàn)樽鳂I(yè)。
開(kāi)學(xué)后，淼淼因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完被老師懲罰了。但她不服氣說(shuō)：“老師！作業(yè)那么多，不可能寫(xiě)完的！”“那為什么其他同學(xué)寫(xiě)完了？”老師的話讓淼淼無(wú)言以對(duì)�？磥�(lái)以后要合理安排時(shí)間了！
童話的作文 篇3
森林里下大雪了，小動(dòng)物們都換上了“棉襖”。
一只小兔子蹦蹦跳跳的出來(lái)堆雪人，高興極了。正在這時(shí)，它突然看到小猴子低著頭走來(lái)，像是有心事的樣子。就關(guān)心的問(wèn)：“小猴子，你在做什么？”小猴子聽(tīng)到喊聲，抬起頭，有些難過(guò)的望著小兔子：“媽媽給我新買(mǎi)的項(xiàng)鏈丟了�！�
小白兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你一起找�！弊咧咧�，它們遇到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“嗨，你們?cè)谧鍪裁�，為什么不玩雪？”小兔子說(shuō)：“小猴子的項(xiàng)鏈丟了。”小松鼠說(shuō)：“我和你們一起找。”找了一會(huì)兒，小白兔說(shuō)：“小猴子，你回憶一下，你曾經(jīng)戴著項(xiàng)鏈去過(guò)什么地方？”
小猴說(shuō)：“噢，我去過(guò)‘小森林花池’！”于是，它們向小森林花池走去。這時(shí)，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了小鴨子，小鴨子邊走邊唱，還不時(shí)轉(zhuǎn)著圈圈，這是一只快樂(lè)的鴨子！它的脖子上有一條亮閃閃的水晶項(xiàng)鏈，那正是小猴子苦苦尋找的項(xiàng)鏈。
小兔子正想跑上前把項(xiàng)鏈要回來(lái)，卻被小猴子攔住了：“大家都是好朋友，既然它這么喜歡，就送給它吧�！庇谑撬鼈兏吒吲d興的回家了！
這個(gè)冬天很美，很溫暖！
童話的作文 篇4
我的未來(lái)不是夢(mèng)，撒多少汗，得多少果。
正是這樣的思想，使我從小有努力學(xué)習(xí)的根。但生活中的童話并不像童話故事中的童話那么美好。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不得不讓我們本來(lái)應(yīng)在長(zhǎng)大后的拼搏，推前到青少年時(shí)期。
學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個(gè)粉身碎骨。剛躲過(guò)A、B、C，又來(lái)了X、Y、Z�？墒俏也坏貌粨�(dān)起這些擔(dān)子。我知道還有許許多多成千上萬(wàn)的同齡人也每天在啃書(shū)本，為自己的目標(biāo)不懈地努力，也因?yàn)檫@樣我才不可有半點(diǎn)怠慢。有時(shí)的一個(gè)打盹，后面的同學(xué)迎頭趕上，將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后頭。
但，有時(shí)候即使我付出，卻不能收到稱(chēng)心的果實(shí)，為此我沮喪過(guò)。不過(guò)，《丑小鴨》給了我一個(gè)很好的榜樣，其實(shí)生活本身就是童話。丑小鴨在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對(duì)困難不沮喪，既有遠(yuǎn)大的志向，又謙虛待人，終會(huì)成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。
回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標(biāo)，我們需要的僅僅是堅(jiān)持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)知未來(lái)，我們只有盡力而為，等待與放棄只會(huì)失敗。
我的童話，我的人生。雖然現(xiàn)在我被開(kāi)方和中國(guó)地理撞個(gè)亂七八糟，同學(xué)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，每天啃書(shū)不知疲倦，但是我愿意，我開(kāi)心。
我的童話，我的故事。在快樂(lè)時(shí)盡情歡笑，在疲倦時(shí)，帶著驛動(dòng)的心情，在斑斕的夢(mèng)想中無(wú)邊擴(kuò)展，盡情飛翔。在成功時(shí)，我不會(huì)驕傲。不論是誰(shuí)都是渺小的，誰(shuí)還是誰(shuí)，只是環(huán)境變了。這便是人的一生。
我夢(mèng)想自己能像丑小鴨那樣在經(jīng)過(guò)千苦萬(wàn)難后，成為一只白天鵝。在遼闊的藍(lán)天下，在白玉無(wú)瑕的云朵上，遨游，遨游，鳥(niǎo)瞰著大地，鳥(niǎo)瞰著曾經(jīng)走過(guò)的路，飛翔著，飛翔著……
童話的作文 篇5
小鳥(niǎo)和老鷹是好朋友，它們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開(kāi)拓一片新天地。主意一定，它們就開(kāi)始做準(zhǔn)備，它們采取分頭行動(dòng)的辦法，想看看誰(shuí)會(huì)先到達(dá)目的地。據(jù)說(shuō)，從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺(jué)，沒(méi)有充分準(zhǔn)備是不行的。
老鷹準(zhǔn)備了四件東西：一個(gè)大包裹，里面裝滿半個(gè)月的口糧；一個(gè)大水壺，里面裝滿水；一只小木筏，是用來(lái)休息的；一個(gè)急救包，里面裝有各種藥品，用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿意，它覺(jué)得，這樣飛越太平洋會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)老鷹背起這些東西試飛的時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來(lái)，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來(lái)，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時(shí)，小鳥(niǎo)卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹(shù)枝。飛得累了，它就把樹(shù)枝放在海面上，站在樹(shù)枝上休息；餓了，就放下樹(shù)枝站在上面捉魚(yú)吃；困了，就放下樹(shù)枝站在上面睡覺(jué)。半個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸，那里的大好風(fēng)景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。
簡(jiǎn)單讓小鳥(niǎo)獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個(gè)道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠(yuǎn)。
童話的作文 篇6
今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們?cè)诔承┦裁�？�?tīng)……
眼妹妹先開(kāi)口了：“兄弟姐妹們，你們說(shuō)，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當(dāng)然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的.眉寶寶用她那悅耳的聲音說(shuō)道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類(lèi)口中那‘心靈的窗戶’，如果失去了你，就等于是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什么也看不見(jiàn)了，活著還有什么意思呢！”
“是呀，眉妹妹說(shuō)得太棒了。我不僅能讓人類(lèi)看到這美好的世界，還是五官中長(zhǎng)得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時(shí)，大家都夸我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什么，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻梁多挺呀，人家一看就知道我是個(gè)英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的！我的功勞比你大多了。如果主人沒(méi)了我，后果會(huì)不堪設(shè)想的！嗯，比如說(shuō)呢，我可以幫主人獲取更多的知識(shí)，呵呵，因?yàn)樯险n時(shí)，老師講的知識(shí)都是由我來(lái)傳達(dá)給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼！！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說(shuō)會(huì)道的小機(jī)靈。主人說(shuō)話全靠我，瞧主人那么受人喜愛(ài)，全靠我，沒(méi)了我，主人……哎，說(shuō)不出口呀！當(dāng)主人看到了美味可口的佳肴時(shí)，都靠我！臭耳朵，誰(shuí)說(shuō)主人最喜歡你，這句話應(yīng)該我說(shuō)才對(duì)！瞧，主人給我涂涂漂亮的唇彩呢，所以，這里我的功勞最大，我是老大！”
“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹著急了！
“大家不要吵了，你們的姿態(tài)和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，這樣，主人才會(huì)更喜歡我們，而我們也會(huì)為主人做出更大的貢獻(xiàn)！”
眉妹妹的這番話，使大家都慚愧地低下了頭。
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