在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文 篇1
“我最美”“我最美”??是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它
們都說(shuō)自己最美。爭(zhēng)著、吵著，慢慢地太陽(yáng)落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路過(guò)這兒，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開交，便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái)，讓它給你們?cè)u(píng)一評(píng)吧�！比黄恋暮肓讼�，很快答應(yīng)了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家之寶—珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái)一邊照鏡子一邊想：明天我一定能得第一名，想著想著，便笑了起來(lái)??
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)它得了第一名，它高興得哈哈大笑起來(lái)。
第共只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳起舞來(lái)。 第二天，三只蝴蝶一旱早地就來(lái)了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐掃視了蝴蝶姑娘們一眼，然后說(shuō)：“你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你們的心靈美嗎？你們看，青蚌長(zhǎng)得雖然很丑陋，但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼地里為莊稼捉蟲，人們不是都很喜歡它們嗎？”這些話把蝴蝶姑娘們說(shuō)得臉紅了。從那以后，它們勤奮地工作，再也不比美了。
小學(xué)童話作文 篇2
草叢里躲著一顆星星，它已經(jīng)在這里待了一整天了。它不聽爸爸媽媽的話，擅自從空中飛了下來(lái)，摔在草叢中暈了過(guò)去。星星醒來(lái)后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這是在哪里啊?我不是應(yīng)該在天上嗎?”星星看了看旁邊的草叢，小草又細(xì)又長(zhǎng)，綠得發(fā)亮，嚇得星星直發(fā)抖。
星星決定走出草叢，它一直往前走啊走，可是越走越不對(duì)勁。星星走了一會(huì)兒，覺(jué)得又累又餓，就用亮晶晶的小手摘了一片樹葉吃了起來(lái)，“好苦啊!”它叫了起來(lái)，連忙吐出那半片葉子。“這是我吃過(guò)最苦的東西了�！毙切遣桓以賮y吃東西了，它休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)前進(jìn)。
它就這樣走啊走，一直走到天黑，它累得趴在地上說(shuō)：“要是我聽爸爸媽媽的話就好了�！笨墒�，星星現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，眼前最重要的是走出草叢�！拔視�(huì)不會(huì)迷路了呢?”一想到這，它就忍不住哇哇大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了一只小灰兔，它看星星很傷心，就一蹦一跳地來(lái)到星星旁邊，輕輕地拍著星星的后背說(shuō)：“別哭了，你怎么了?你遇到什么麻煩事了?你說(shuō)出來(lái)聽聽，有什么能幫你做的，我一定盡力幫你。”星星不哭了，它抬頭看著小灰兔說(shuō)：“我迷路了，找不到出去的路�！毙』彝谜f(shuō)：“這簡(jiǎn)單，明天一早我就帶你走出草叢，你先睡覺(jué)吧。”
小學(xué)童話作文 篇3
從前，有一只小貓，它很懶惰，整天除了吃飯就是睡覺(jué)。
有一天，小貓的媽媽又在叫小貓起床了，可小貓卻把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。小貓的媽媽只好拉著小貓去了洗手間洗臉。小貓嘴里還嘟囔著：“人家不愿意嘛！”
洗完之后，它又繼續(xù)睡了，貓媽媽給小貓拿了條魚，就走了。
突然，有一只老鼠大模大樣地?fù)屪吡唆~。小貓想把魚搶回來(lái)，可自己又太胖了，只好眼睜睜看著自己的魚被別人搶走，自己餓著肚子。
小貓發(fā)誓：從此以后一定要努力消滅這些小壞蛋。貓媽媽非常高興，又給小貓拿了一條魚。
后來(lái)，小貓變成了捉鼠能手，見(jiàn)到老鼠就追，始終不忘那次的恥辱。
小學(xué)童話作文 篇4
古往今來(lái)，魚一直生活在水里，所以魚和水一直都是好朋友。
春姑娘穿著嫩綠的衣服悄悄來(lái)到了，魚兒們都把頭浮上水面，觀看春作的電影。有一條小魚開口說(shuō)話了：好美�。◆~兒們也都異口同聲地說(shuō)：是��！
小河聽了它們的談話，非常生氣地說(shuō)：你們既然那么喜歡陸地的景色那就上去啊！我這小屋可容不得你們的 發(fā)眼。就這樣，它們吵的不可開交。
第二天，魚兒們一個(gè)個(gè)收拾好自己的行李，準(zhǔn)備出發(fā)啦！當(dāng)帶隊(duì)的小魚兒準(zhǔn)備說(shuō)出發(fā)時(shí)，海草們紛紛勸說(shuō)：不要上去啊，你們是魚，是水里的動(dòng)物，如果到陸地上去的話，就會(huì)意味著失去生命啊！但是魚兒門不但不聽勸告，而且還罵那些海草們無(wú)知。小河終于忍不住心里的憤怒，厲聲說(shuō)道：別管它們，就讓他們上去了！
到了陸地上，起先魚兒門的狀態(tài)還很好，但是后來(lái)，魚兒們覺(jué)得非�？�，嗓子都冒煙了，一下子，魚兒們幾乎奄奄一息而小河呢？晚上的時(shí)候靜的可怕，白天更是不用提了。小河開始后悔了。
有一天，一位好心的老太太來(lái)到河邊散步，看到了許多咸魚，不過(guò)還沒(méi)有死，就一手拿一條把它們放回河里�？墒�，回到河里的，只有十條，其它的都死了。沒(méi)死的魚兒們非常傷心，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就跑去向小河道歉。小河呢？也向它們道歉。
從此，小河與魚兒們就又變成了形影不離的.好朋友。
小學(xué)童話作文 篇5
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說(shuō)：“這條河怎么過(guò)呀”？小螞蟻東張西望，他們看見(jiàn)了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過(guò)去說(shuō)：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過(guò)了河。
等小螞蟻過(guò)了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說(shuō)：“謝謝了再見(jiàn)”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè)于助人的小松鼠和小猴子。
小學(xué)童話作文 篇6
春天到了，蜜蜂和蝴蝶到花園里玩耍，它們是一對(duì)好朋友。
蝴蝶才飛了一會(huì)兒，就嚷道：“小蜜蜂，我們休息一會(huì)兒吧，我累了�！毙∶鄯鋮s說(shuō)：“可是我不累，現(xiàn)在天氣晴朗，陽(yáng)光大好，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，正是采蜜的好時(shí)候�！焙犃丝缮鷼饬�，氣呼呼地坐在一朵花上。小蜜蜂呢，正不知疲倦地采花蜜，它一會(huì)兒飛到紅花上，一會(huì)兒飛到蘭花上。蝴蝶越想越生氣，對(duì)小蜜蜂大喊：“你再不回來(lái)，我就不理你了！”小蜜蜂飛到蝴蝶面前，從身上取出一些蜂蜜給它，問(wèn)道：“你別生氣了，現(xiàn)在正值百花盛開，采花蜜可好了。”說(shuō)完，小蜜蜂又忙著采蜜了。
蝴蝶每天都在玩，玩累了，就在家里睡大覺(jué)。而小蜜蜂像著了迷似的，無(wú)論早晨晚上都在不停地采蜜。
冬天來(lái)了，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯。蝴蝶找不到食物，外面又很冷，不久就被餓死了。此時(shí)，小蜜蜂正待在溫暖的家里，吃著自己采的花蜜，心里有說(shuō)不出的甜蜜和享受。
這則故事告訴我們，做人不能偷懶，否則就會(huì)像蝴蝶一樣自食其果。如果想像小蜜蜂一樣過(guò)得幸福快樂(lè)，就要付出努力。
小學(xué)童話作文 篇7
鳥兒和樹分離后，它飛到了草原上，鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。
小鳥兒每天飛下樹來(lái)，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾只小蟲子吃。
有一天，鳥兒病了，躺在鳥窩里一動(dòng)不動(dòng)。它想，這會(huì)兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個(gè)舞，該多好�。】墒撬×�，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，撐不開翅膀，怎么能飛下樹來(lái)呢？它躺著躺著，心里悶極了：“唉，我的好朋友為什么不來(lái)瞧瞧我呀？對(duì)了，他們還不知道我病了呢！”
小鳥費(fèi)了好大的勁，從窩里伸出頭來(lái)，對(duì)榆樹下面的鳳仙花說(shuō)：“鳳仙姐姐，我病了，下不來(lái)，請(qǐng)你上來(lái)，跟我玩一會(huì)兒，好嗎？”
鳳仙花聽了，紅著臉說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起！我長(zhǎng)在地上，不會(huì)爬樹不會(huì)飛，怎么能上你家去玩呢？”
鳥兒又對(duì)樹下的小草說(shuō)：“小草弟弟，請(qǐng)你上來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，好嗎？”
小草低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！我也不會(huì)爬樹不會(huì)飛，不能上去你家玩��！”
在一旁的牽�；ㄕf(shuō)話了，它說(shuō)：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用著急，我看看小鳥去。”
第二天，小鳥還沒(méi)有起來(lái)，牽�；ň痛灯鹆诵±取皣}嘀噠，噠嘀噠……”小鳥醒來(lái)了，看見(jiàn)牽牛花在它身邊吹喇叭呢！
小鳥聽見(jiàn)牽�；ǖ睦嚷暎那橐埠枚嗔�，鳥兒心情一好，病也好了。( 海普文學(xué) www.wh-haipu.com )
因此，鳥兒和牽�；ㄗ隽俗詈玫呐笥�。
小學(xué)童話作文 篇8
童話沒(méi)有黑暗。
世界沒(méi)有陰謀。
——題記
童話是一個(gè)女孩，一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。
一
先天性失明，對(duì)于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來(lái)說(shuō)，是多么的痛苦！童話自從來(lái)到這個(gè)世界起，沒(méi)有光明，沒(méi)有顏色，一切的一切都是黑暗，無(wú)邊的黑暗……
我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子，最需要的是關(guān)愛(ài)，一種出自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，要像一個(gè)寶貝一樣對(duì)待她，呵護(hù)她，珍惜她，愛(ài)護(hù)她，不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍，一天天抬起頭來(lái)，看到了蔚藍(lán)的天空。
二
眼睛瞎了，可是還有手，還有耳朵，還有觸覺(jué)，還有聽覺(jué)！在花園里，童話憑著雙手去觸摸花草樹木，觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音：聽蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì)，聽知了的個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵，就為盲人開啟了另一扇窗戶。
或許是名字的原因吧。童話1歲會(huì)說(shuō)話，3歲會(huì)背詩(shī)，四歲就會(huì)“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽，而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書，其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里，任何人別想叫起她。
童話書將她帶入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有黑暗，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有詭計(jì)，只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。
一有空，童話就來(lái)叫我，聽她的口頭作文，而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法，認(rèn)為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間！童話好像給他們說(shuō)，童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方，一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方，一個(gè)充滿著高尚情感的地方！
三
在凜冽的朔風(fēng)中，12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后，童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊，時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛(ài)的書。
一天，童話忍不住問(wèn)我：“凌軒，我的眼睛真的能看見(jiàn)了嗎？”
“是真的，你會(huì)看見(jiàn)的�！�
四
瘦弱的童話面對(duì)陽(yáng)光坐下，天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮！使她蒼白的臉感到略微紅潤(rùn)；在劉海的襯托下，那明亮的眸子越發(fā)的烏黑！
“凌軒，”童話緊緊抱住我，“我真的能看見(jiàn)了！真的！”余音繚繞在醫(yī)院上空。
她的目光告訴我：童話沒(méi)有黑暗。
我的眼神告訴她：世界沒(méi)有陰謀！
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