在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
有一天，陽(yáng)光明媚，千萬縷柔和的陽(yáng)光，穿過樹梢，照射在森林中央的草地上。小動(dòng)物們紛紛出來玩耍。調(diào)皮的小猴爬到樹上，小鳥在枝頭歌唱，可愛的小豬躺在草地上懶洋洋地曬太陽(yáng)……
這時(shí)，狡猾的狐貍出來說，“我會(huì)很多招，只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)，哈哈”。站在一旁的刺猬說:"又在吹牛了。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你會(huì)沒有缺點(diǎn)?這是不可能的。"旁邊的小動(dòng)物說，"小刺猬說得對(duì)極了"。狐貍很生氣，高傲地說:"你有什么了不起?我就是沒有缺點(diǎn)。你想怎么樣?"。
忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣沉重的腳步聲，聰明的小猴子在樹上大叫："森林之王來了，大家趕緊跑啊……"小動(dòng)物們四處逃竄，小猴子在樹上蕩著秋千向遠(yuǎn)出跑去，小鹿用自己細(xì)長(zhǎng)的腿向旁邊的小河奔去，小刺猬不慌不忙地蜷縮成一個(gè)小刺球……就狐貍還在吹牛："你們這些膽小鬼，森林之王獅子有什么好怕的?看我怎么對(duì)付他。"
說時(shí)遲，那時(shí)快，獅子不知道什么時(shí)候已經(jīng)來到了狐貍的身后，他想跑再也來不及了，被獅子抓了個(gè)正著，驕傲的狐貍再也不能吹牛了。
是的，沒有人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，大家才會(huì)幸福。
童話的作文 篇2
從前，在一個(gè)森林里長(zhǎng)頸鹿、小猴和小鷹是好朋友。有一天，它們?nèi)齻�(gè)聚在一起，小猴先開口說：“我覺得咱們這的環(huán)境很差�！遍L(zhǎng)頸鹿也說道：“就是，那該怎么辦。”“要不咱們?nèi)e的森林看看去，如果有好辦法能改善，咱們回來改善改善�！毙→椊o了建議�！昂醚剑 毙『锖烷L(zhǎng)頸鹿不約而同地答到。
就是這樣，三個(gè)小伙伴上路了。一天后，三個(gè)走到了小鷹之前說過的一個(gè)森林，只見這里光禿禿的樹木都被砍了，河水烏黑烏黑的，天空黑沉沉的�！斑@里怎么會(huì)變成這樣？”小鷹問道�！耙欢ㄊ强蓯旱娜祟惛傻�。”小猴氣憤地回答。長(zhǎng)頸鹿說“那邊有一森林，我們快過去看看�！毙→椪f道。
三個(gè)小伙伴到哪里的時(shí)候天都黑了。小猴隱隱約約地看到了樹和小河，便說“我們今晚就在這睡一覺吧？”于是三個(gè)小伙伴就在這休息了。長(zhǎng)頸鹿有點(diǎn)口渴，就到小河喝了幾口水。早上起來，小猴見了長(zhǎng)頸鹿就哈哈大笑，長(zhǎng)頸鹿奇怪地問：“小猴，你為什么笑��？”小猴說：“你的嘴都黑了�！遍L(zhǎng)頸鹿讓小鷹在上面看下面，小鷹回來說：“小河是黑的，小河上游旁邊有幾家工廠，整天放污水�！闭f完三個(gè)小伙伴此時(shí)都在心想：人類這樣砍樹的話引起水土流失、泥石流等，人類如果重視環(huán)境那該多好。它們傷心的回家了。
它們?cè)诨厝サ穆飞象@喜看見小學(xué)生都在撿垃圾呢！“他們可真重視環(huán)境�。〔幌翊笕藖y扔垃圾。”小鷹說。他們真是祖國(guó)的花朵��！小猴說道。
它們回到自己的森林，看著家園回想著那些森林，忽然覺得家園很美，三個(gè)小伙伴不約而同地說：“環(huán)境是需要保護(hù)的，俗話說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
童話的作文 篇3
蘭蘭和晶晶打掃完教室回家時(shí)，太陽(yáng)快要落山了。她們一邊走一邊談笑著，突然，蘭蘭看到前面有一個(gè)黑糊糊的東西，好像一件衣服在風(fēng)中飄動(dòng)著。
晶晶壯者膽子去抓住了那件衣服，這是一件普通的衣服，但又散發(fā)出淡淡的金光，里面還套著一件同樣的衣服。晶晶和蘭蘭兩人正好一人一件，蘭蘭驚奇地叫道：“難道這就是傳說中的百寶衣？聽說這百寶衣能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，。不管是天冷還是天熱，穿上這件百寶衣就能使你身體周圍一米以內(nèi)保持恒溫。還可以在三秒鐘內(nèi)去自己想去的地方。”
“是嗎？”晶晶又驚又喜，“那可太棒了！”
“來！咱們?cè)囋�！”晶晶說著，按動(dòng)了胸前的第一顆紐扣。
這百寶衣，看起來就像平平常常的短大衣和牛仔褲，可一穿上身，頓時(shí)感到格外的舒服，就好像置身于愜意舒爽的秋天一樣。
“哎呀！太妙啦！”蘭蘭大聲說道。
“嘿！簡(jiǎn)直太棒了！”晶晶也忍不住嚷起來。
她們都高興地笑了：“走吧，咱們?nèi)セ鹧嫔健！彼齻儑L試著按下第二個(gè)按鈕，心里默念：我要去火焰山！一眨眼功夫，她們真的到了火焰山前。
好一個(gè)火焰山！只見高高的山峰，活像一個(gè)山峰狀的大火炬，正在熊熊燃燒，整座大山就像一塊燒得通紅、熾熱的鐵塊，馬上就要融化了。天空被大火燒紅了，大地被大火燒紅了，像兩塊通紅的鐵板。離火焰山還有幾百里，就荒寂一片，沒有人煙了——成天在火爐里過日子，誰(shuí)受得了��？她們穿上了“百寶衣”，一點(diǎn)也不感到熱，但蘭蘭還是有點(diǎn)害怕，她望著前面的火浪火墻，膽怯地說：“算了，回去吧！萬一……”
晶晶哈哈地笑了：“沒事兒！它要是有個(gè)‘萬一’，我就有個(gè)‘一萬’”！
說著，她帶頭跑進(jìn)了火浪之中。
四周全是火了�；鹱尫路鸨患づ�，呼嘯著，吼叫著，張開血盆大口，吐著嚇人的火舌，要把她一口吞沒。
但是火浪馬上就狼狽逃竄了。她們周圍仿佛有一張無形的電
“嘿！真棒！”晶晶興奮地大叫。
她帶著勝利者的微笑返回了，老遠(yuǎn)的就看見蘭蘭撲了上來。蘭蘭的眼睫毛上掛著晶瑩的淚珠，心有余悸地說：“我，我還以為你回不來了呢……”
四周突然暗了下來，火焰山變成了一片燦爛的晚霞，她們正站在海灘上呢。轟隆隆，一陣電閃雷鳴，天色陡然暗了下來，烏云像海濤一樣在洶涌翻卷。突然間，一條刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，把天空撕開一條大口子，立刻傾盆大雨撲面而來。蘭蘭急忙大喊：“快按第二顆紐扣！”霎那間，她們仿佛置身與一個(gè)透明的塑料帳篷里了。漂潑大雨“嘩嘩”地下著，但是落到她們頭頂上時(shí)，卻自動(dòng)地拐彎，就像滑滑梯一樣，從她們的周圍滑到了地面。
正在這時(shí)，晶晶忽然不見了，蘭蘭的心兒一緊，不由得慌亂起來�！熬Ь�！晶晶！”蘭蘭大聲呼叫起來。
“我在這兒呢！我剛才試著按動(dòng)第三個(gè)按鈕，怎么？看不見我嗎？”
蘭蘭這才恍然大悟：“哎呀！那是隱形紐扣，一按別人就看不見你了！”說這，又按了一下紐扣現(xiàn)了身，他們相視一笑，原來這件“百寶衣”有這么多神奇的作用！
晶晶和蘭蘭高興極了，她們決定將“百寶衣”送給那些需要幫助的人，讓在酷暑中勞作的人感到清涼，讓在寒冬中的流浪者感到溫暖，讓遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子不費(fèi)吹灰之力來到繁華的`都市，讓警察叔叔能順利地抓獲歹徒……
童話的作文 篇4
在一片郁郁蒼蒼的大森林里，有一座奇形怪狀的房子。房子的主人是一個(gè)心狠手辣、心眼極壞的女巫，但她卻養(yǎng)了一只心地善良的小烏鴉。
有一天，小烏鴉趁女巫出遠(yuǎn)門，念起咒語(yǔ)，變出一把剪刀，剪斷鎖鏈，飛快地逃跑了。小烏鴉逃跑后，在森林上空自由自在地飛來飛去。突然，它聽到了從遠(yuǎn)處傳來的啼哭聲。它循著聲音飛去，來到了一個(gè)村子，原來是一個(gè)可憐的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小烏鴉關(guān)切地問道。小女孩抬起頭看著小烏鴉：“我在賣紙花，可是沒有人來買，今晚我和媽媽又要餓肚子了！”于是小烏鴉施起魔法，把紙花變成了芳香怡人的玫瑰花。路人聞到了玫瑰花的香味，紛紛來買花�！爸x謝你！你真好！”小烏鴉呼地一聲飛走了。后來，小烏鴉就住在村子里，幫助了許多人。全村的人都感激這只小烏鴉，把它當(dāng)成大家的親人。
突然有一天，女巫抓住了小烏鴉，全村的人都來幫助它。他們趁女巫不注意的時(shí)候，殺死了女巫，救出了小烏鴉。從此以后，小烏鴉就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
小作者發(fā)揮了豐富的想象力，使整個(gè)童話故事情節(jié)合乎情理，描述的非常逼真、細(xì)膩，引人入勝，童話的結(jié)局也很美好，首尾呼應(yīng)。
教師評(píng)語(yǔ)
小作者抓住童話的特點(diǎn)，把小烏鴉幫助小女孩的故事寫得比較詳細(xì)，讓我們看到小烏鴉的善良。只有幫助別人，才能得到別人的幫助。如果再寫出小烏鴉幫助人們的事情，簡(jiǎn)單寫幾件就更有說服力了。
童話的作文 篇5
一天，小明出去了，家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開始爭(zhēng)論了起來，想知道誰(shuí)的功勞最大。
電腦神氣地說：“說到誰(shuí)的功勞最大，當(dāng)然我的功勞最大，沒有了我，小主人怎么看見電腦上的東西，怎么利用手上的鼠標(biāo)來移動(dòng)呢！”
主機(jī)驕傲自大地說：“我的功勞才大呢！我能幫小主人開機(jī)，像你們只能等到開機(jī)后才能派上用場(chǎng)，等于說你們根本就是我的“手下敗將”，還敢跟我比�！�
鼠標(biāo)說：“我的功勞最大，我能幫助小主人利用我來控制方向，而且分別有三種功能，第一種是左鍵，它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵，它可以幫助小主人刷新，萬一電腦死機(jī)，或鼠標(biāo)不能動(dòng)了，它可以幫助我們的小主人掃除這類困難，所以我的功勞才是最大的呢！”
“啊呀！你們都滾到一邊去，敢跟我比，你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的，我可以幫助小主人放在平的地方，鼠標(biāo)可靈活使用�！笔髽�(biāo)墊自大地說。
通過了這則作文我明白了：自己有自己的長(zhǎng)處，自己有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，也不能只看別人的短處，不看別人的長(zhǎng)處。
童話的作文 篇6
漆黑的夜晚，整座城市十分安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，如果你仔細(xì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竟然傳來了細(xì)語(yǔ)的聲音。原來，是一個(gè)小男孩嘴里發(fā)出的聲音。泡泡，你別哭了！泡泡，都是那個(gè)頑皮鬼不好，他真壞！天哪，牙齒們居然在說話！一只小蚊子在四處傳遞訊息：一顆小門牙泡泡被她主人欺負(fù)了！原來，小門牙泡泡的主人尤靈是個(gè)頑皮搗蛋的孩子。
有一次，尤靈和高年級(jí)的同學(xué)打架，那個(gè)高年級(jí)同學(xué)把尤靈的小門牙給撞松了。你猜，他們兩個(gè)為什么打架？因?yàn)橛褥`拿了那個(gè)同學(xué)的橡皮不還給他！小虎牙毛毛看到泡泡受到別人欺負(fù)，非常氣憤。它用自己尖尖的腳狠狠地踩了一下嘴唇，痛得尤靈大哭起來。盡管如此，泡泡的手還是骨折了，再也不能切菜了。接著，它們又說起話來。磨牙歡歡安慰哭泣的泡泡：別哭了，泡泡。我剛才聽到小主人的媽媽和小主人說，要到牙科醫(yī)院為你接骨呢！希望在醫(yī)生的治療下，大門牙花花輕聲說，你可以很快好起來。第二天，媽媽帶著小尤靈去牙科醫(yī)院。小尤靈不停地?fù)u著媽媽的手臂，問她會(huì)不會(huì)疼。而尤靈嘴里的牙齒們也在擔(dān)心，不斷地為泡泡打氣。醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)白大褂走來走去，嚇得尤靈縮著腦袋，躲在媽媽身后不敢出聲。一個(gè)白大褂阿姨把尤靈領(lǐng)進(jìn)4號(hào)房，讓他躺在床上。泡泡渾身發(fā)抖，生怕自己遭遇什么不測(cè)。經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)檢查后，得出結(jié)論：小門牙松動(dòng)，牙齒錯(cuò)位，需要帶鋼絲架來糾正錯(cuò)位的牙齒。小尤靈哇哇大哭，說戴牙套會(huì)被別人笑話的。可沒辦法，為了孩子的前途，媽媽只好委屈小尤靈和牙齒了。
從此尤靈總是不愛說話，泡泡和其他牙齒也羞得不敢見人。兩年后，尤靈總算摘掉了牙套，開始懂得愛護(hù)牙齒了。門牙泡泡也開心起來了。
童話的作文 篇7
春姐姐來了，春暖花開、鳥語(yǔ)花香。小熊和小猴一起去公園游玩。
走在一條小河邊，小猴一蹦一跳地走著，還跳到河邊上的一塊大石頭上面。東張張，西望望，小熊連忙回頭對(duì)小猴說：”你不要再跳了，不然等一會(huì)兒你'撲通'一聲掉下去，我可不會(huì)去救你！“小猴漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：”知道了�！敖又鴱拇笫^上跳了下來。小熊實(shí)在拿頑皮的小猴沒辦法。
他們倆走到幾根大柱子前，小猴趁小熊不注意，掏出筆，一下子爬上了柱子，在柱子上亂寫亂畫，還寫上了：”孫小圣到此一游”。
小熊生氣地對(duì)小猴說：“快下來呀，快下來！”小猴往下一跳，對(duì)小熊說：“怎么了？”“你怎么可以亂寫亂畫呢？如果人人都像你這樣，公園會(huì)成什么樣？”小猴慚愧地?fù)蠐项^“可是......"不要說可是了，我們趕緊把柱子上的字擦掉吧！“”好吧“小猴爽快地答應(yīng)了。他馬上找到一個(gè)桶，到河邊打了一桶水，到河邊打了一桶水，找來了兩塊布，和小熊一起擦掉了柱子上的字。
他們一起在公園里蕩秋千、騎木馬和捉迷藏，太陽(yáng)下山了，小熊和小猴依依不舍地回家了，他們 約定好了，過幾天還要來公園玩。
童話的作文 篇8
蔚藍(lán)色的天空就像一塊畫板，云在風(fēng)的繪畫下演繹著一幕幕動(dòng)人美好的童話。畫面立體、潔凈而又明亮，仿佛就像進(jìn)入了天然的電影院，來吧！讓我們一起去欣賞我所見過的云的童話。
一次出游，我坐著車在筆直的高速公路上疾馳，望著云，它們的演出仿佛被心情愉悅的我按下了快進(jìn)的按鈕，瞧，一只狼在追捕一只小羊，真希望小羊不會(huì)被抓到呀！急于想知道結(jié)果的我，又一次按下快進(jìn)按鈕，哪只兇狠的狼不知怎么的就變成了一只乖順可愛的小羊，后來才知道，原來那是一只披著狼皮的羊，她可能在與她的朋友玩耍呢，她倆共同奔跑著笑著，她們一起抱住了太陽(yáng)要邀請(qǐng)她共同玩�！�(dāng)太陽(yáng)再次出現(xiàn)時(shí)，我也就進(jìn)入了下一個(gè)童話般的世界，那里是一片草地，草地上到處都是蝴蝶，她們飛舞著、嬉戲著，仿佛是在炫耀自己的美麗……
躺在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，那是傍晚時(shí)分，也是一天中最后的一幕童話開演之時(shí)，那可是最奇妙的一幕童話，看呀！兩片云朵漸漸拉開，技藝高超的粉兔子魔術(shù)師上場(chǎng)了，他的手輕輕一揮，變出一塊金子，與橘黃色的太陽(yáng)相比還要閃耀，又一揮那是一塊生日蛋糕，紅色燭光映襯著雪白的蛋糕美極了，粉兔魔術(shù)師一吹，蠟燭滅了，雪白的蛋糕瞬間變成了紅艷艷的蛋糕，還分成了幾等份，她拿起一塊蛋糕朝著我微笑，但一眨眼就都不見了……
云漸漸的散去，天漸漸暗沉，但留下的是刻在我們心里的美好童話。
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