在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的童話的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
近年來,人類越來越關(guān)注低碳環(huán)保,低碳生活逐步走進(jìn)了更多的家庭。一天,布袋、塑料袋和紙袋在一個(gè)人類的家里也討論起了有關(guān)低碳環(huán)保的事情。
塑料袋說:“現(xiàn)在是低碳生活了,可人們大多數(shù)還在用我,我多方便適用!你看你們,哈哈哈哈……”。紙袋不服氣地說:“哼,我還能回收利用呢!比你環(huán)保!街道上、枝頭上、天空上,到處是塑料袋,你們已經(jīng)成為城市的白色垃圾。你們把鳥兒的窩都變成了‘垃圾窩’,甚至被動(dòng)物誤食成為致命的武器!你們埋進(jìn)土里,土地就會(huì)成為荒田,三百年不會(huì)長出植物。你還好意思和我們較量,你不知道國家還頒布了‘限塑令’嗎?你根本沒資格和我們說話!彼芰洗桓适救醯卣f:“我們塑料袋的原材料是原油,而你們紙袋的原材料卻是木材,因?yàn)樯a(chǎn)你們,每天不知有多少樹木被砍伐!生產(chǎn)你們所帶來的空氣污染,也要比生產(chǎn)塑料袋高70%,再看看垃圾桶等地方,被人們“拋棄”的紙袋越來越多,被風(fēng)一吹到處都是!”紙袋支支吾吾說不出話來了。
正當(dāng)它們爭得不可開交時(shí),布袋插上話來:“說實(shí)在的,你們都不太好,就我既環(huán)保、又方便。你看,現(xiàn)在是21世紀(jì)啦!人們都用布袋或紙袋了,你們塑料袋既不環(huán)保又浪費(fèi)資源,你們是應(yīng)該早一點(diǎn)兒在地球上消失了。”塑料袋又沉不住氣了,說:“我們的好處你怎么不說呀,我們經(jīng)久耐用,結(jié)實(shí)便捷!辈即f:“塑料袋,你們是帶給人類方便了,可是,你們的害處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過好處!彼芰洗卣f:“難道這這全是塑料袋的錯(cuò)嗎?如果人類有環(huán)保意識(shí)的話,就可以把塑料袋‘消滅’了!”。布袋語重心長地說:“不論是紙袋還是塑料袋,都應(yīng)循環(huán)使用你們。當(dāng)然最好的選擇,還是使用布袋。”塑料袋和紙袋感慨地說:“我們的結(jié)局雖然很糟糕,但是為了我們共同的家園,我們的犧牲也值了!”
聽了它們的談話,讓我們的人類再次醒悟吧!低碳環(huán)保,人人有責(zé),減少白色垃圾,減少一次性的東西,讓我們的地球,我們的城市、我們的家園變得更加美麗吧!
童話的作文 篇2
你們一定都知道橋是什么吧!世界上有許許多多著名的橋,有八字橋、斷橋、蘆溝橋……可是你們一定沒聽說過童話橋吧!它可是我心中最美麗的橋了,想聽嗎?那就讓我來給你們講講吧!
夢(mèng)幻童話橋誕生于1910年8月5日,童話橋旁邊住者許多孩子們和童話故事中的人。
有一天,一個(gè)小孩子在夢(mèng)中夢(mèng)到了一座橋,它是用千萬顆彩色糖果、一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)和一些童話故事組成的,夢(mèng)中有一個(gè)小姑娘,她叫小紅帽,哪天,她拿著媽媽做的點(diǎn)心去看望生病的外婆,她在童話橋上看到了許多漂亮的,所以就采了幾朵,這時(shí)大灰狼來了,把小紅帽一口給吃掉了,后來,它又來到外婆家,外婆的遭遇和她的好孫女一樣,大灰狼在她家睡著了,獵人聽到了狼的聲音,就進(jìn)了外婆家,一槍打中了大灰狼的肚子,可那呆子還在睡覺呢,小紅帽和外婆得就了,外婆把石頭放進(jìn)了大灰狼的肚子里,再用針縫上, 后來,它醒了,去小河喝水,不小心掉進(jìn)了河里淹死了,小孩被門外的歡笑給吵醒了.
他打開門,大吃一驚,啊,眼前有座和我做的夢(mèng)一模一樣的橋,他穿上外衣,沖出家門,到橋上去和伙伴們一起玩耍了,童話橋能把所有想看童話故事的人變過來,而且橋可以飛、可以伸長縮短,全國各地的小朋友都能到那里去玩,你們也快來吧!
童話的作文 篇3
有一天,我們班四個(gè)同學(xué)和我來到學(xué)校旁邊的小樹林砍樹。我們一起砍樹。但是當(dāng)我們看著樹的時(shí)候,它變成了一個(gè)大黑洞,把我們都吸了進(jìn)去。
一陣眩暈后,我們來到一片森林,我們五個(gè)人都嚇得魂不附體。過了一會(huì)兒,一些女巫把我們帶到她們的女王面前,她們的女王說:“如果你不飛出宇宙,你就不能從我這里回家!。
我們嚇暈了過去。當(dāng)我們醒來時(shí),我們已經(jīng)穿上了女巫的衣服,當(dāng)然還有我們自己的魔法掃帚。當(dāng)我們第一次走出門時(shí),有些人被像我們這樣的女巫拖進(jìn)了城堡。我想到了一個(gè)好辦法,就小聲說了出來:只要我們五個(gè)人聯(lián)合起來打敗高階魔女,我們的魔法就不會(huì)強(qiáng)大了?我說完之后,其他四個(gè)人都同意了,于是我們就對(duì)高級(jí)女巫發(fā)起了攻擊。
不久之后,我們五個(gè)人都成了魔術(shù)大師。我們一起制作了五個(gè)魔法頭盔,每個(gè)頭盔戴在頭上,用魔法掃帚飛入天空。我用盡全力飛出大氣層。萬歲,我們終于離開了神秘的森林。正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候,我們看到一些隕石向女王飛來。我立刻轉(zhuǎn)身朝女王飛去,用盡全力救出了女王。王后想:我傷他們太深,他們不肯回家。他們?yōu)槭裁磥斫游?我用魔法聽到了她在想什么,我說:只有你能讓我們回家,所以我救了你。既然你救了我,我就把你們都放在家里。女巫感動(dòng)地說,她之前換過黑洞,讓我們回家。
我四個(gè)同學(xué)從黑洞里走出來,我沒有。我回頭看著孤獨(dú)的女巫,對(duì)她說:我們交個(gè)朋友吧,以后你再也不會(huì)孤獨(dú)了,你可以一直陪我玩!女巫高興地說:好吧,那你以后可以回來看我了!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不情愿地回家了。
童話的作文 篇4
童話是一種美,一種虛幻的美,一種可以使自己的心靈受到洗禮的美。
世界上許多的事情是以悲劇的形式出現(xiàn),使我感動(dòng)傷心。比如童話。
小美人魚失去了愛情,也失去了漂浮的理由,讓自己的眼淚和心變成泡沫在深藍(lán)色的大海中漸漸墜落,但她凄美的故事化成了泡沫飄落在世界的第一個(gè)角落;賣火柴的小女孩擦亮最后一根火柴,想把自己交還給世界的時(shí)候,但她還是被世界所遺棄,長眠在這個(gè)永遠(yuǎn)的童話里不再蘇醒。我想大該童話都是比現(xiàn)實(shí)殘酷的東西吧!
小的時(shí)候,父母經(jīng)常講故事給我聽。在那個(gè)童年時(shí)代,我也會(huì)做各種各樣的夢(mèng),但是長大了,那些夢(mèng)遠(yuǎn)離了我。想起那些夢(mèng)的形狀,我還有幾絲感動(dòng),重溫它們時(shí),我多少也有些溫暖:童話也是一種美麗。
當(dāng)我們沉浸在這種美不肯走出來的時(shí)候,同時(shí)也多了一份對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解和關(guān)心,F(xiàn)在的我們生活在水泥的森林中,抬頭仰望天,映入眼簾的只是灰蒙蒙的四角天空,在這樣的環(huán)境中,我們變得越來越冷漠了。青春年少離我們遠(yuǎn)去,我們失去了銳氣,但唯有重溫那些童話時(shí),我們還會(huì)找到那份珍貴的感動(dòng)與經(jīng)典的.永恒。
是的,哪怕現(xiàn)實(shí)社會(huì)再殘酷,我們也要心存美好。就像童話里一樣,祝福世界越來越美好的人們?cè)絹碓叫腋。讓我們一起唱響光良的《童話》“你要相信,相信我們?huì)在童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局” !
童話的作文 篇5
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友?墒乾F(xiàn)在他們吵了嘴,為什么呢?讓我們仔細(xì)聽聽吧:
“雨露”先說:“在植物的生長過程中,當(dāng)然是我最重要,你們看,就連374年前的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙也說植物是吃水長大的。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在五年內(nèi)只給一棵柳樹澆水,結(jié)果柳樹比原來重了74。389千克呢!”
“陽光”接著說:“在植物的生長過程中,當(dāng)然數(shù)我最重要,英根豪斯發(fā)現(xiàn),只有在太陽光下,綠色植物才會(huì)把空氣變好。所以說,植物生長離不開陽光!”
“泥土”又說:“在植物的生長過程中,必須要有我。你們說了那么多,也沒有多想一想,如果沒有我,植物往哪兒栽?哈哈,所以說,在植物的生長過程中,肯定是我最重要,哈哈!”
“蚯蚓”說:“我只不過在泥土中拱拱,給植物松松土,好讓植物更好地生長,給它們做點(diǎn)貢獻(xiàn),功勞不大!
這時(shí),“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來了,他正好聽見了他們的爭論,便說:“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習(xí),謙虛一點(diǎn)。其實(shí)在植物的生長過程中,你們都肩負(fù)著重要的任務(wù),不要把自己的片面功勞強(qiáng)調(diào),知道了嗎?”
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說:“知道了”。
童話的作文 篇6
今天是森林集市的日子,猴媽媽拿出了50元對(duì)小猴說:“孩子,我們的新房子終于好了,你幫媽媽去街上買兩副畫,把新家打扮的漂漂亮亮的!薄昂茫乙欢ㄍ瓿蓩寢尩娜蝿(wù)!毙『锝舆^錢,蹦跳著向森林集市跑去。
小猴在路上走著走著,心想,買什么畫好呢?“啊呀”小猴被一根骨頭畔了一跤。小猴爬了起來,看見原來是小狗啊。小狗問小猴;:"你是來買畫的嗎? “是啊”小猴點(diǎn)了點(diǎn)說。小狗又說“到我這里買吧,我這里畫可好看了."好啊”小猴說,小猴看了看說“這兒到處都是骨頭的標(biāo)本和一些畫骨頭的畫,我對(duì)這個(gè)一 點(diǎn)不感興趣!毙『镏缓脪吲d離去。
小猴突然聽到一聲叫喊“快來買,快來買,5元一張畫”小猴聽見連忙跑了過去。小猴在茫茫人海擠進(jìn)去,都快擠成肉餅了都擠進(jìn)去,小猴又遇到了一只小 貓,小貓問“你一定是幫媽媽來買東西的嗎!薄班拧毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭。小貓又說“給你媽媽買條裙子吧,她一定不會(huì)介意的!毙『锘卮鸬健安恍,我要完成媽媽的任 務(wù)!闭f完,他就轉(zhuǎn)身離去了。
小猴繼續(xù)往前走,終于看見一家店。小猴走了進(jìn)去,他看了看決定買一副帶有一條小河,一片桃園的作品。最后小猴拿著畫高高興興的回家了,小猴快走到家 時(shí),突然看見了一只小熊。小熊問他“小猴,你要蜂蜜嗎?我?guī)闳ベI吧”。小猴答道:“不要了,改天我再和你去買吧今天還有事!闭f完,小猴就走了;卮鸺 媽媽見小猴完成了任務(wù)便說:“你干的很好,我獎(jiǎng)勵(lì)你吃一個(gè)桃。”小猴吃著桃子,高興極了!
童話的作文 篇7
從前,有個(gè)很小的村子,村里住著個(gè)老太太。老太太有兩個(gè)孩子,兒子十七歲,女兒還不到十四。一天,老太太一臉愁容地端來早飯,孩子們見了,問她怎么了,她說:“我也不知道,一早起來,總覺得村里會(huì)有大難!
孩子們笑她,說老太太就這樣,盡瞎想。兒子去打臺(tái)球,碰到一個(gè)雙著,位置極好,絕對(duì)一擊就中。對(duì)手說:“我賭一個(gè)比索,你中不了!贝蠹叶夹α,這兒子也笑了,可一桿打出去,還真的沒中,就輸了一個(gè)比索。對(duì)手問他:“怎么回事?這么容易都擊不中?”兒子說:“是容易?晌覌屢辉缯f村里會(huì)有大難,我心慌!贝蠹叶夹λ。
贏錢的人回到家,媽媽和一個(gè)表妹或?qū)O女什么的女親戚在家。他贏了錢,很高興,說:“達(dá)馬索真笨,讓我輕輕巧巧贏了一個(gè)比索。”“他怎么笨了?”“笨蛋都能打中的雙著他打不中。說是他媽一早起來說村里會(huì)有大難,他心慌!
媽媽說:“老人家的預(yù)感可笑不得,有時(shí)候真靈。”那女親戚聽了,出門買肉,對(duì)賣肉的人說:“稱一磅肉!辟u肉的正要切,她又說:“稱兩磅吧!都說會(huì)有大難,多備點(diǎn)兒好。”賣肉的把肉給了她。又來了位太太,也說要稱一磅,賣肉的說:“稱兩磅吧!都說會(huì)有大難,得備點(diǎn)兒吃的,都在買!
于是,那老婦人說:“我孩子多,稱四磅吧!”之后不再贅述。賣肉的半小時(shí)就賣光了肉,然后宰了頭牛,又賣光了。
謠言越傳越廣,后來,村里人什么都不干了,就等著出事。下午兩點(diǎn),天一如既往地?zé)。突然有人說:“瞧,天真熱!”“村里一直這么熱!”這里的樂器都用瀝青修補(bǔ),因?yàn)樘鞜,樂師們總在陰涼的地方彈奏,要是在太陽底下,樂器非曬散架不可?/p>
有人說:“這個(gè)點(diǎn)兒,沒這么熱過!”
“就是,沒這么熱。”
街上沒人,廣場上也沒人,突然飛來一只小鳥,頓時(shí)一傳十,十傳百:“廣場上飛來一只小鳥!贝蠹殷@慌失措地跑去看小鳥。
“小鳥飛來是常事!”
“沒錯(cuò),可不是在這個(gè)點(diǎn)兒!
人們?cè)絹碓骄o張,萬念俱灰,想走又不敢走。有人說:“我是大老爺們兒,有什么好怕的,我走!”說著,就把家具、孩子、牲口通通裝上了車。大家眼睜睜地看著他走過中央大道,都說:“他敢走,我們也走!庇谑侨宥奸_始收拾,物品、牲口通通帶走。就剩最后一撥人了,有人說:“還有房子呢!可別留在這兒遭難!本鸵话鸦鸢逊孔咏o燒了,其他人也跟著燒,好像在經(jīng)歷一場戰(zhàn)亂,個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。
人群中,那有預(yù)感的老太太說:“我就說會(huì)有大難,還說我瘋了!”
童話的作文 篇8
下周,筆盒家族要迎接好多位客人,來慶祝一位家族成員的生日,為此他們決定在這周的星期日,也就是今天啦,舉行一次大掃除。
鉛筆是組長,由它來安排工作,今天橡皮的工作是擦玻璃,它拿了一塊濕毛巾用雙手使勁的上下移動(dòng),布都要被它磨破了。
明天是削筆刀的生日,本來它應(yīng)該工作最積極,挑最累的活------拖地,可是,他卻驕傲的回答:“明天是我的生日,我不用干活!惫P盒勸告他:“你得幫點(diǎn)忙!惫P刀說:“你們幾個(gè)做家務(wù)事夠了,不用我操勞!睕]辦法,筆盒和鉛筆只好自個(gè)兒干活。他們掃地的掃地,拖地的拖地,一個(gè)個(gè)累得腰酸背痛。筆刀見了這幅場景,得意洋洋地說:“我什么事都不用干,輕松極了,過生日真好!
第二天,客人來了,鉛筆趕緊開門,歡迎客人,筆刀卻坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),對(duì)客人是不理不睬,擺出一副與人格格不入的樣子。客人見到筆刀這幅樣子,每個(gè)人都不愿意留下來吃蛋糕,紛紛議論著筆刀沒禮貌的走了。
筆刀見到冷冷清清的場面,非常傷心,就去問鉛筆組長:“為什么客人不留下來,也不祝福我生日快樂就走了呢?”鉛筆組長告訴他說:“因?yàn)樗麄冞M(jìn)來,你連一個(gè)招呼都沒打,他們認(rèn)為,你根本不歡迎他們。讓他們感到很傷心!
筆刀想了想,覺得是自己太自以為是了。從此筆刀變得很有禮貌,人們也漸漸的喜歡他了。
童話的作文 篇9
在一片郁郁蒼蒼的大森林里,有一座奇形怪狀的房子。房子的主人是一個(gè)心狠手辣、心眼極壞的女巫,但她卻養(yǎng)了一只心地善良的小烏鴉。
有一天,小烏鴉趁女巫出遠(yuǎn)門,念起咒語,變出一把剪刀,剪斷鎖鏈,飛快地逃跑了。小烏鴉逃跑后,在森林上空自由自在地飛來飛去。突然,它聽到了從遠(yuǎn)處傳來的啼哭聲。它循著聲音飛去,來到了一個(gè)村子,原來是一個(gè)可憐的小女孩蹲在地上抽泣:“怎么啦,小姑娘?”小烏鴉關(guān)切地問道。小女孩抬起頭看著小烏鴉:“我在賣紙花,可是沒有人來買,今晚我和媽媽又要餓肚子了!”于是小烏鴉施起魔法,把紙花變成了芳香怡人的玫瑰花。路人聞到了玫瑰花的香味,紛紛來買花。“謝謝你!你真好!”小烏鴉呼地一聲飛走了。后來,小烏鴉就住在村子里,幫助了許多人。全村的人都感激這只小烏鴉,把它當(dāng)成大家的親人。
突然有一天,女巫抓住了小烏鴉,全村的人都來幫助它。他們趁女巫不注意的時(shí)候,殺死了女巫,救出了小烏鴉。從此以后,小烏鴉就居住在森林里,和大家快活地生活在一起。
家長評(píng)語
小作者發(fā)揮了豐富的想象力,使整個(gè)童話故事情節(jié)合乎情理,描述的非常逼真、細(xì)膩,引人入勝,童話的結(jié)局也很美好,首尾呼應(yīng)。
教師評(píng)語
小作者抓住童話的特點(diǎn),把小烏鴉幫助小女孩的故事寫得比較詳細(xì),讓我們看到小烏鴉的善良。只有幫助別人,才能得到別人的幫助。如果再寫出小烏鴉幫助人們的事情,簡單寫幾件就更有說服力了。
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