在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
童話，令人神往的開(kāi)頭，跌宕起伏的劇情，幸福美滿的結(jié)局，它用善良作為指引，用純潔書(shū)寫(xiě)篇章，用天真純凈心靈。童話，令人向往，但又可望而不可即。那一字一句充滿著孩童的氣息，將理想與現(xiàn)實(shí)分隔，可笑而又可悲。
一蕭吹不盡一世的悲愴寂寥，一箏彈奏不出紅塵的愛(ài)恨情仇，一口訴不盡對(duì)愛(ài)的定義，那么，一筆抒寫(xiě)不盡童話的爛漫真情。
跨越歷史的長(zhǎng)河，聆一曲悠閑小調(diào)，品一杯清香怡茗。望亭臺(tái)軒榭，行小橋流水�；叵雰簳r(shí)母親時(shí)常坐在床沿在耳邊柔聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)著童話，念著童話。那時(shí)的我耐不住困意，迷迷糊糊就睡了，單留下母親一人輕獨(dú)童話的聲音，那時(shí)的我不理解，母親為什么一定要執(zhí)意讀完，現(xiàn)在我理解了，原來(lái)那是為……在這條滿載母愛(ài)的道路上，母親用童話祝福我，用童話融化心靈，帶我遨游那圣潔的天堂，感受光明。聽(tīng)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，愛(ài)麗絲的勇敢，好奇，為朋友付諸一炬的高尚情操，惹人感動(dòng)。紅皇后的殘忍，讓人畏懼，但她的悲苦遭遇又惹人憐惜；聽(tīng)《三片羽毛》，告訴了我：機(jī)遇并不是隨處可見(jiàn)，唾手可得，需要自己的珍惜……
童中有話，話中有童。
每個(gè)孩子都有夢(mèng)，兒時(shí)的幻想，是玩笑還是實(shí)意？當(dāng)青春逝去，是否還會(huì)矢志不渝地追尋自己的夢(mèng)想？當(dāng)理想之路充滿荊棘，是否給予它童話般的結(jié)局？
一卷畫(huà)入簾，暈染我的眼眸。孩童的世界充滿稚氣，天藍(lán)色的泡沫，一座不像城堡的城堡，有小人魚(yú)，也有穿著長(zhǎng)裙的人兒……看著這幅兒時(shí)的畫(huà)作，有些哭笑不得。稚嫩的畫(huà)技雖然不美，但充滿著童話，不，這就是童話。只是這童話有些匪夷所思罷了。但那就是我兒時(shí)心目中的童話。
一卷時(shí)光入簾，殘花落飛雪，如童話般的美，又如童話般的悲。但我堅(jiān)信，最初的夢(mèng)想終會(huì)到達(dá)，童話幸福而又美滿的結(jié)局終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
童話的作文 篇2
今天，天氣十分炎熱。但是我們的“清道夫”先生已經(jīng)開(kāi)始工作了。
“清道夫”先生，外貌烏黑，在加上這炎熱的太陽(yáng)，“清道夫”先生的外貌已經(jīng)黑得發(fā)光了�！扒宓婪颉毕壬辛鶙l腿，每一條腿上都有著小鋸齒。“清道夫”先生的外殼十分堅(jiān)硬，如同安全頭盔似的……
“清道夫”先生今天真是大豐收啊！那么大的糞球，當(dāng)“清道夫”先生用兩只前足向后走，四只后腿滾動(dòng)著糞球時(shí)，一根長(zhǎng)在干泥土地的枝干把糞球插在枝干上時(shí)，糞球動(dòng)不了了，我們的“清道夫”先生發(fā)現(xiàn)糞球滾不了時(shí)想：是不是我的力氣不夠多了，推不動(dòng)，那就用前足和頭推吧。
“清道夫”先生，轉(zhuǎn)了90°，就用它它的頭來(lái)推，它不管多用力也推不動(dòng)，此時(shí)，我們的“清道夫”先生，腦子靈機(jī)一動(dòng)，想到：是不是邊上的小亂石太多了？“清道夫”先生就開(kāi)始清理碎石，清理完了，“清道夫”先生又試了試，糞球還是沒(méi)推動(dòng)，只是比上一次提高了一點(diǎn)�！扒宓婪颉毕壬@了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是插在小樹(shù)枝上�！扒宓婪颉毕壬捶较蛲�，讓糞球逃離樹(shù)枝。終于，我們的“清道夫”先生成功脫離，接著，慢悠悠的把糞球推回洞穴。
我們今天的“清道夫”先生，雖然它長(zhǎng)得不怎么樣，還有一點(diǎn)丑，當(dāng)它堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像“清道夫”先生一樣堅(jiān)持不懈。
童話的作文 篇3
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，播撒希望的種子；生命像一個(gè)含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來(lái)的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書(shū)寫(xiě)著搏擊藍(lán)天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個(gè)個(gè)神話。
小時(shí)候，媽媽常常教我念一首小詩(shī)：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開(kāi)了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常�；孟胱约壕褪且活w蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢(mèng)想和希望，在一望無(wú)際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，去尋找我的快樂(lè)和幸福。我來(lái)到高高的山崗，看見(jiàn)爸爸正在開(kāi)山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹(shù)下，為他帶去清涼；我來(lái)到青青的田野上，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來(lái)到靜靜的校園，看見(jiàn)老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢(mèng)想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子�！薄拔也桓嬖V你，媽媽。”我做了一個(gè)鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長(zhǎng)大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會(huì)有盡頭，只知道逝去光陰不會(huì)再回頭，每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想�！遍L(zhǎng)大的我天真，可愛(ài)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽(yáng)光和鮮花，沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說(shuō)的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的大地，呼吸著來(lái)自遠(yuǎn)方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺(jué)真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無(wú)助的我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時(shí)，媽媽來(lái)了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！边@時(shí)，老師來(lái)了，向我送出了鼓勵(lì)的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語(yǔ)：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽(yáng)西下，明朝還會(huì)東升，擦干眼淚抬起頭，幸�？孔约簩で�。”我終于又站了起了，迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影孤獨(dú)地來(lái)到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無(wú)盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時(shí)，天邊劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過(guò)，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過(guò)的《滴血的翅膀》：沒(méi)有折翅的痛苦，哪來(lái)展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時(shí)，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對(duì)，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來(lái)。我們要相信，黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有苦難，就不能顯示人生的樂(lè)趣，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。望著消失在天盡頭的雄鷹的`身影，我突然覺(jué)得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時(shí)，寧?kù)o的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時(shí)候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長(zhǎng)大后，老師贈(zèng)送給我一個(gè)含苞欲放的花蕾，而今這個(gè)花蕾已經(jīng)綻放出夢(mèng)想的花朵�，F(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空飛翔，將泛著魚(yú)肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來(lái)的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長(zhǎng)，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
童話的作文 篇4
HI!大家好！我是一只啄木鳥(niǎo)，是遠(yuǎn)近聞名的森林醫(yī)生。每天我都在森林里飛來(lái)飛去，用那彎彎的尖尖的長(zhǎng)嘴為每一棵生病的樹(shù)治病，找出藏在里面的蛀蟲(chóng)果腹。
這可是一項(xiàng)十分重要的工作。要是沒(méi)有了我，會(huì)有許多樹(shù)因生病而死。沒(méi)有了樹(shù)，我們也就無(wú)處安家；沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)為人類(lèi)吸收二氧化碳，誰(shuí)為人類(lèi)制造天然氧氣呢？
今天，我一如往日在濃密的森林中自由自在地飛翔，巡視著整片森林，時(shí)不時(shí)飛下去為生病的大樹(shù)治病。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)劇烈地?fù)u晃了一下，仔細(xì)聆聽(tīng)——似乎在慘叫，在呻吟！我登時(shí)嚇了一跳，看來(lái)這棵樹(shù)應(yīng)該是患了很?chē)?yán)重的傷。一定是我平時(shí)放松了警惕，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛀蟲(chóng)。我飛快地沖到那棵樹(shù)面前，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人在砍樹(shù)。瞧他那樣子，叼著香煙，揮舞著斧子在賣(mài)力地砍樹(shù)，那刺鼻的煙味嗆得我飛了起來(lái)，用翅膀趕走這股煙味。那人不耐煩地看了看我，說(shuō)：“去，去，去，別來(lái)打擾老子砍樹(shù)！要不是我還有正事要忙，我早就把你打下來(lái)吃了！”這番話讓我不禁打了個(gè)寒噤。我飛到另一棵樹(shù)上，近距離觀察那棵樹(shù)�！半y道這棵樹(shù)得了不可治療的絕癥，非把它砍掉不可？”我以審判的目光觀察那棵樹(shù)，“咦，并沒(méi)有什么問(wèn)題呀？”我自言自語(yǔ)道。這棵樹(shù)并非生了大病，一點(diǎn)兒毛病都沒(méi)有，十分健康。上面還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，不過(guò)已經(jīng)搖搖欲墜。從樹(shù)干上所提供的信息來(lái)看，已有一個(gè)世紀(jì)之久�！斑@樣的樹(shù)怎么能砍呢？”我疑惑并頗帶憤怒地叫道。
我用悲憤的眼神看著那個(gè)人，樹(shù)的生命已岌岌可危，而我卻無(wú)能為力，眼睜睜地看著這棵樹(shù)死去。我轉(zhuǎn)向那個(gè)人，看見(jiàn)了他那狀如木頭的腦袋�！斑@樣的榆木腦袋，一定是有蟲(chóng)了。利欲熏心，不然怎會(huì)干出這種蠢事呢？”對(duì)，我是醫(yī)生，有蟲(chóng)，我就要擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的職責(zé)！我下定了決心。
下一刻，我對(duì)著目標(biāo)，狠狠地、狠狠地啄了下去。
童話的作文 篇5
在大海里，有一條渴望到人間去看看的美人魚(yú)。有一天，美人魚(yú)看著紅彤彤的太陽(yáng)，嘆了一口氣說(shuō)：“哎，好想去人間看看呀，可是我一離開(kāi)水就無(wú)法呼吸怎么辦呢？
小瓢蟲(chóng)剛好路過(guò)，她說(shuō)：“美人魚(yú)，你不要擔(dān)心，我知道有一位仙女會(huì)用魔法，也許你可以去找她，讓她幫助你！”“謝謝你的提醒，小瓢蟲(chóng)�！泵廊唆~(yú)開(kāi)心地說(shuō)�！安豢蜌�！”這時(shí)，小飛猴從天空上飛了下來(lái)，他搶著說(shuō)：“我有仙女家的地圖。我知道，她有一種魔藥，能夠讓美人魚(yú)在一天之內(nèi)變成人，但必須得在午夜之前回到水里否則就得變成一只鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地生活在人間。而且這必須用別人或自己的半條命來(lái)?yè)Q�！薄熬退闶グ霔l命，也是值得的�！泵廊唆~(yú)說(shuō)。
于是，小飛猴飛上天空，到家里去取地圖了。在森林里，搗蛋鬼狐貍聽(tīng)說(shuō)了這一切，心里盤(pán)算著怎樣才能拿到地圖，突然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
當(dāng)小飛猴拿著地圖走出家門(mén)時(shí)，狐貍從藏的地方跳了出來(lái)，把小飛猴一下子撲倒在地，搶走了地圖。小飛猴呆住了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，狐貍已經(jīng)跑得好遠(yuǎn)了。小飛猴飛快地飛到了空中，怒氣沖沖地對(duì)搗蛋鬼狐貍說(shuō)：“喂，站住，別跑！”
搗蛋鬼狐貍一邊拍著屁股，一邊做著鬼臉，心里別提有多高興了�？墒撬粋�(gè)不留神被石頭絆倒了，小飛猴成功奪走了地圖。
按照地圖上的路他們找到了仙女家。小瓢蟲(chóng)，走上去輕輕的敲了敲門(mén)。門(mén)被打開(kāi)了，露出了一張年輕的面孔，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披到腳跟，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，紅撲撲的臉上堆滿了笑容。
“怎么了，找我有什么事嗎？”仙女和藹可親地問(wèn)。“我們有一位朋友，想要變成人一段時(shí)間，您能幫幫她嗎？”“當(dāng)然可以，這小菜一碟，我最拿手了，不過(guò)，這魔藥，必須得用半條生命來(lái)?yè)Q。”仙女說(shuō)。“反正，我的生命也不長(zhǎng)了，就用我的半條命吧�！毙∑跋x(chóng)說(shuō)。仙女聽(tīng)了，被他說(shuō)的話感動(dòng)了。她說(shuō)：“你們這濃濃的友誼把我感動(dòng)了，我決定不要這半條命，送你們這一瓶魔藥�！�
“這是真的嗎？”“那當(dāng)然，我說(shuō)話算數(shù)，拿去吧！”“太謝謝您了，你真是位美麗善良的仙女！”于是，大伙興高采烈地回到了海邊，給美人魚(yú)喝下了魔藥。
“我感覺(jué)自己在變化！”美人魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)。
一眨眼，美人魚(yú)變成了一個(gè)人。“我，我能在陸地上呼吸了！”美人魚(yú)太高興了，她對(duì)大伙興奮地說(shuō)：“謝謝你們實(shí)現(xiàn)我的心愿，你們這是我一輩子都不會(huì)忘記的朋友！”大家互相看了看臉上堆滿了快樂(lè)的笑容，擁抱在一起！
童話的作文 篇6
小時(shí)候，喜歡擁有美好結(jié)局的童話。剛學(xué)完拼音的我，就是一個(gè)很愛(ài)看童話的孩子。童話，在那時(shí)候我的定義中不過(guò)就是有一個(gè)美滿的結(jié)局而已。
記得很清楚，每當(dāng)看到“從此，王子和公主過(guò)著幸福的日子，直到現(xiàn)在�！毙闹胁庞辛艘环莅捕�。因此我樂(lè)此不疲的重復(fù)看著《灰姑娘》《白雪公主》那樣的童話故事，和女主角一起經(jīng)歷磨難，感受幸福的來(lái)之不易。直到有一天，我翻開(kāi)了一篇海的女兒的童話，依舊是充滿苦澀的經(jīng)歷，但我一直有著堅(jiān)定的信念，嗯，小人魚(yú)最后一定會(huì)幸福的。就這樣一直讀下去，“她縱身跳向了大海，化成了潔白的泡沫。靈魂飛向了天國(guó)…”最后一行字深深地刺痛了我的眼睛。不是的，童話才不是這樣的呢！小人魚(yú)怎么可以死呢？她應(yīng)該要幸福的啊。第一次接觸悲劇的我還是無(wú)法接受。原來(lái)，當(dāng)我讀童話時(shí)，已經(jīng)把自己融入了主人公的靈魂，感受他們的喜怒哀樂(lè)，小人魚(yú)的結(jié)局使我好幾天都在傷心。但是，為書(shū)著迷的我，還是忍不住再一次翻開(kāi)了海的女兒。感受卻沒(méi)有第一次那么悲觀了：小人魚(yú)也許并沒(méi)有那么悲慘。善良的她在天國(guó)還是會(huì)幸福！稍有成熟的我，懂得了體會(huì)遺憾的美麗。
大概是在前幾個(gè)暑假吧。跟著媽媽一起看了一部韓劇“神秘男女”，我并不感興趣的是由韓智慧主演的瑛智是怎樣用像灰姑娘的身份與如王子一樣的男主角的浪漫愛(ài)情。我感興趣的是：她有教會(huì)我相信現(xiàn)實(shí)中的童話�！艾F(xiàn)實(shí)、殘酷”這樣的世界，卻并不代表童話不存在。
瑛智是一個(gè)一心想成為童話作家的善良女生。遭受現(xiàn)實(shí)的種種挫折，如灰姑娘一樣的她，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。因此，她的童話不是千篇一律的美好結(jié)局。瑛智在童話故事比賽中，說(shuō)了一個(gè)她自己編的”灰姑娘的秘密”故事，觀眾席的人們聽(tīng)了驚訝不已，故事中灰姑娘不但是個(gè)喜愛(ài)名牌愛(ài)慕虛榮的女生，最后還因?yàn)橥踝右⑧弴?guó)的公主而被王子甩掉，小朋友聽(tīng)完故事放聲大哭，瑛智當(dāng)然也就落選了。她的心情很低落，認(rèn)為人只會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)，不會(huì)勇敢面對(duì)。機(jī)緣巧合之下，她用好朋友（著名整形醫(yī)師）的身份博得了一位“王子”的心，自己也愛(ài)上了他�？伤靼祝嗜チ巳A麗的身份、服裝，她還是和灰姑娘一樣的寒酸可憐，她怕王子會(huì)嫌棄而拋棄她。癡情的王子卻不認(rèn)為這些重要。可她還是選擇了逃避…后來(lái)，瑛智把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)《溪鼠日記》，成為一名成功的作家。她終于真誠(chéng)的面對(duì)自己的愛(ài)情，獲得了幸福。
也許，現(xiàn)實(shí)中的灰姑娘故事只會(huì)在電視里出現(xiàn)，可現(xiàn)實(shí)有時(shí)也會(huì)溫馨，人，也有單純、可愛(ài)。只要抱著對(duì)生活最初的熱情，說(shuō)不定也會(huì)獲得童話般的幸福，畢竟現(xiàn)實(shí)處處有美好。
童話的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，恰逢德高望重的山羊老師過(guò)60歲大壽，邀請(qǐng)一群學(xué)生來(lái)家里玩，調(diào)皮的小猴子也來(lái)了。
進(jìn)門(mén)時(shí)，小猴子飛快地跑著，邊跑邊大聲喊：“我來(lái)啦！我來(lái)啦！”卻不跟任何人打招呼。山羊老師的房子剛裝修好，大家都很自覺(jué)地?fù)Q上拖鞋，但小猴子就是不脫，被踩過(guò)的潔白的地板上，留下了一串串黑乎乎的腳印。
玩耍時(shí)，小猴子和大熊打游戲機(jī)，結(jié)果小猴子打輸了不服輸，就和大熊打起架來(lái)，大熊被打得傷痕累累。大熊很生氣，就跟小猴子吵起來(lái)了，小猴子如同一架機(jī)關(guān)槍?zhuān)巴煌煌弧钡刂v出一大堆壞話和臟話。
小猴子吃香蕉時(shí)，跳來(lái)跳去，亂扔蕉皮，地上“地雷”滿布。“腳滑”的狐貍走過(guò)去，“哎喲”一聲就滑倒了。狐貍生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)扔的呀？”小猴子得意忘形地回答：“是我！”說(shuō)完還不忘做個(gè)鬼臉。
小猴子還溜進(jìn)房間，拉開(kāi)所有的抽屜，把玩具拿出來(lái)，還穿著鞋子跳上床亂蹦亂跳起來(lái)，一不小心頭就撞到了衣柜上，放在衣柜上面的一個(gè)古董花瓶掉了下來(lái)，摔碎了……
吃飯時(shí)，小猴子?xùn)|挑西揀，把所有好吃的東西放到自己的面前，大口大口地吃，不好吃的就推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還說(shuō)：“這個(gè)好吃，那個(gè)不好吃�！�
山羊老師氣得吹胡子瞪眼，大家實(shí)在忍無(wú)可忍，就把小猴子趕了出去。
童話的作文 篇8
冬天，大雪紛飛。在一棵枯樹(shù)的旁邊，有一個(gè)善良的雪人靜靜地站在那兒，微笑地注視著小動(dòng)物們的房子。
第二天，風(fēng)吹得更厲害雪也下得更大了。雞媽媽慢吞吞地走在路上。它路過(guò)雪人的旁邊時(shí)，嘴里還不停地說(shuō)：“咯咯咯，大雪壓壞了我的窩，我和寶寶們住哪？”雪人一聽(tīng)，就把自己的紅帽子送給了雞媽媽。雞媽媽興奮地說(shuō)：“這是世界上最暖的窩了！謝謝你，雪人！”
雞媽媽剛走，狐貍弟弟就走過(guò)來(lái)了。它一邊走一邊縮著脖子說(shuō)：“哎呀呀，我的山洞里可冷了，我該怎么過(guò)冬呢？”雪人聽(tīng)了，馬上送給狐貍弟弟一條掛在自己肚脖子上的圍巾。狐貍弟弟興高采烈地說(shuō)：“這是世界上最美麗的圍巾了，謝謝你，雪人！”說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地走了。
過(guò)了不久，小兔子妹妹摸著自己扁扁的小肚子愁眉苦臉地說(shuō)：“好餓啊，我的洞里沒(méi)有東西可以吃了，這個(gè)冬天我吃什么呀？”雪人聽(tīng)見(jiàn)后，送給小兔子妹妹自己鼻子上的胡蘿卜。小兔子妹妹高興地說(shuō)：“這是世界上最香最甜的胡蘿卜了，謝謝你，雪人！”小兔子妹妹說(shuō)完就快快樂(lè)樂(lè)地走了。
第三天，風(fēng)停了，雪也停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小動(dòng)物們跑出來(lái)一看，咦？雪人呢？其實(shí)呀，雪人已經(jīng)化成一堆積雪了。
第二年春天，在雪人站立的地方長(zhǎng)出了一棵嫩嫩的小芽，小芽還長(zhǎng)著心型的葉子。哦！我明白了，這就是雪人的愛(ài)心。
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