在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫身邊熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫身邊熟悉的人作文1

　　我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語文老師。她個子不高，穿著一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　趙老師上課的時候，她那雙明亮的眼睛不放過任何一個同學(xué)。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴(yán)厲的用眼睛看著我，好像暗示我說：“要專心聽講！”我看見老師的眼睛，馬上就坐好了，認(rèn)真地聽老師講課。下課后，趙老師來到我身邊說：“上課要專心聽講，不要到處看。”我聽了，慚愧的低下了頭，說：“老師，我知道了，以后我一定要專心聽講�！崩蠋燑c點頭，微微一笑。

　　這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。

寫身邊熟悉的人作文2

　　一到寒冷的季節(jié)，我們總是情不自禁的捂到小床里，可爸爸總是按時起床按時打掃衛(wèi)生，每天都有條有序安排，看著他那勤勤懇懇的樣子，我和媽媽都深感幸福，以至于我能對著每個同學(xué)，一邊指著老實的爸爸，一邊驕傲的說道： 這是我的好爸爸

　　爸爸還是盡忠職守的人呢！

　　爸爸雖然顧著家庭，可對工作也毫不松懈和看輕。

　　無論是那個季節(jié)，哪個時候，爸爸總是按時工作，他熱愛這份工作，他認(rèn)為工作是他脫胎換骨的另一次生命，要知道，生命是最寶貴的！

　　爸爸有許多口頭禪，顧名思義，他總會碎碎念念說上幾句，媽媽說他像小孩，可他也不反駁，只是當(dāng)作沒聽見，又繼續(xù)念了起來！

　　怎么樣，我這個老爸是不是很有趣呢，你也喜歡上他了吧！

寫身邊熟悉的人作文3

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的.人是我的爺爺。 我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。 我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。 爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養(yǎng)小動物。 爺爺?shù)膬?yōu)點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。 雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>