導(dǎo)語：班長，我有一句心里話想說給你聽，請你改掉霸道，不講道理，斤斤計(jì)較的缺點(diǎn)。以下是小編為大家整理的班長我想對你說作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
班長我想對你說作文（1）
那是去年夏天發(fā)生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)把筆撿起來，放回你的'課桌上，又向你道歉�？赡銋s把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，還給同學(xué)們下了命令，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我，見到我不能接近我，不許和我說話，違令者將和我一樣的下場，成為班里不受歡迎的人。
同學(xué)們對班長大人下的命令，當(dāng)然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個(gè)被排擠的對象，以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào)，各吹各的號，各念各的經(jīng)，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時(shí)，我總是和幾個(gè)同學(xué)們一塊玩游戲，可現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開了。
班長，你知道那段日子里，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這么對我，你難道沒想過，如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你，你會(huì)怎么想呢？
班長我想對你說作文（2）
大家應(yīng)該知道班長是什么吧。她，是班里的一班之長。她，做事積極平時(shí)勤學(xué)苦練。她就是我們的好榜樣，可是，這幾天發(fā)生一件令大家意想不到的事情。
安靜，不準(zhǔn)講話！嚴(yán)厲的聲音從教室里傳來的，我想，一定又是班長又在管教同學(xué)。由于每天都有些同學(xué)在講話，所以，班長在老師沒來之前，要管好紀(jì)律。過了一會(huì)兒，老師來了，班長將剛才的情況一五一十地告訴老師，之后，老師狠狠地批評那些違反紀(jì)律的同學(xué)。過一會(huì)兒，老師讓我們看書，我便全神貫注地看課外書。突然，我的同桌突然哈哈大笑起來，笑什么？有什么好笑的？難道她不知道這樣會(huì)影響大家嗎？這些問題使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我發(fā)現(xiàn)我的書包上面被其他同學(xué)畫了一個(gè)小公仔。是誰畫的？我嚴(yán)肅地問同桌。是班長畫的。她答道。��？我大吃一驚，怎么會(huì)是班長畫的。
記得還有一次。那次是在看新聞前發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那天，我和前面同學(xué)正在說笑，過了一會(huì)兒，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是舊—病—復(fù)—發(fā)了？我趕緊轉(zhuǎn)過身去看我的'書包。書包上一干二凈，沒有一點(diǎn)兒痕跡。在你的衣服上呀！笨蛋。�。√^份了吧；竟然畫公仔畫到本大爺?shù)纳砩�，是不是活得不耐煩了！是誰畫的！我怒吼道。還是班長畫的。好小聲地回答。大概是被我的殺氣嚇住了吧！��！什么，又是班長畫的，太過份了，我要是跟老師說。只見班長用兩支筆對著我說：別告了，這兩支筆送你了。我口硬心軟。就這樣讓她收買了。
班長，我想對你說，你身為一班之長，不能將自己的快樂，建立在別人的痛苦身上，這是不好的現(xiàn)象。下次別這樣了。
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