無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的讓你敬佩的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓你敬佩的人作文1
在平時的生活中,有許多讓我敬佩的人,他們像我童年夜空中的一顆顆星星照亮我昏暗的童年。而今天我要為大家介紹我最敬佩的星星,她不是大名鼎鼎的“明星”,也不是家財萬貫的“財星”,而她卻是一顆不起眼的小星星,她就是小楠。
小楠十分聰明,要論她聰明的.程度,數(shù)數(shù)她的尖發(fā)絲兒就知道了。小楠之所以會那么聰明,那與她平時上課的專心聽講是脫不開關(guān)系的。記得我有一次上數(shù)學(xué)課心不在焉,眼睛到處亂瞟,可是有一個人卻吸引了我的注意力,她就是小楠。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,腰板挺得直直的,雙手放在課桌上,好像地震了她都不會受到影響。小楠在生活上一絲不茍,在課余生活上也有堅持不懈的精神。小楠已經(jīng)學(xué)習(xí)三年的主持了,在這期間她不管刮風(fēng)下雨都會堅持去上課。面對一日又一日枯燥的訓(xùn)練,她卻未說過一聲“放棄”。
這就是我為大家介紹的我最敬佩的小星星,她雖是一顆不起眼的小明星,卻在我童年的星光里閃爍著執(zhí)著和專注的光芒。
讓你敬佩的人作文2
十年前的這一天,你生下了我,帶著我,用愛陪伴著我度過了十個春夏秋冬。沒錯,你就是我媽媽,是我最敬佩的人。
你是一個輔導(dǎo)我功課的老師。剛上小學(xué)時,我不太適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。于是,你就幫我輔導(dǎo)功課,慢慢教我做筆記,復(fù)習(xí)功課等。
有一次,我回到家,對你小聲地說:“媽媽,明天就要考試了,我好害怕!聽說考不好還要補(bǔ)考什么的……好可怕……”而媽媽卻對我說:“要考試了呀?別害怕,媽媽帶你復(fù)習(xí)!蹦翘,你帶我復(fù)習(xí)了好久,到了10點(diǎn)多你才開始工作。第二天,我取得了95分的好成績。那年我一年級。
你也是個關(guān)心我的媽媽。我很傷心的時候,你總會安慰我。有一次,我心愛的`粉色水杯被別人拿走了,回到家很傷心。媽媽說:“沒關(guān)系,別傷心了。沒有了,再買一個就行了。就一個粉色水杯嘛,哪兒都有得賣,對吧?”說完立馬帶我去買了一個全新的。我高興得又蹦又跳。那年我二年級。
回憶起往事,我心里一片溫暖。媽媽,你真是一個萬能的媽媽,你是我最敬佩的人。
讓你敬佩的人作文3
相信大家心目中都有一個敬佩的人,而我心目中佩服的人就是9歲的乒乓球高手。
一開始,我看見他的時候,他正和一個6年級的`大哥哥打比賽。他身穿藍(lán)色乒乓球隊服,長著一雙小小的眼睛,一個扁扁的鼻子。最吸引人的就是一個大大的“西瓜頭”。手握三星拍,用力一拉。球飛速在空中劃過一道曲線,然后飛速落在了乒乓球臺上,6年級大哥哥敗了!
我心想:“這小子這么牛,我要去試試!”果然他同意和我戰(zhàn)斗。比賽開始,我發(fā)了一個下旋球,他往上一挑,成功打回了這一球,我再用一個上旋球來騙他,他又把球往下一打,我用力一推,那“小乒乓球高手”直接一拉,可想而知第一球我敗了。
“一比四”“一比五”沒想到他這么厲害,于是我開始加強(qiáng)了防備。開始改變戰(zhàn)術(shù),并發(fā)起了猛烈攻擊,“八比十”“九比十”我終于追了上來,一分了,就差那么一分了,我高興極了,哈哈!這次還是我發(fā)球,我拿出了我的“殺手锏”用九牛二虎之力打了出去,球就像子彈一樣飛了出去,可是那“小乒乓球高手”直接一個“反拉”把我打了一個“無中生有”。這場比賽他勝利了!
這個“小乒乓球高手”可真讓我敬佩!
讓你敬佩的人作文4
我敬佩過很多人,有教書育人的園丁,有勤學(xué)苦練的同學(xué),有救死扶傷的醫(yī)生,其中最讓我敬佩的是一位極其普通的清潔工。
每天放學(xué)回家的路上,我總能見到她那瘦小的身影。她穿著一件橙色馬甲的工作服,一頭烏黑的頭發(fā),額頭布滿了皺紋,彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。她遇見小區(qū)里過往的行人,都會微微一笑,點(diǎn)頭打招呼,接著繼續(xù)工作。
記得有一次,我在回家的路上又碰到了她,她正彎著腰在那兒認(rèn)真地掃著,忽然她停了下來,我也好奇地駐足了腳步,接著伸長脖子望去,原來在一旁的水溝里浮著一些碎紙屑,她蹲下身子,用工具去撈,而紙屑像一個個頑皮的孩子,一會兒跑到這,一會兒跑到那,根本就不聽話。清潔工阿姨拿它沒了轍,卷起袖子伸出手,在又臟又臭的'水溝里一片片的撈,此時我屏住呼吸,直到看她清理完畢,然后熟練地投進(jìn)垃圾桶里。我的心里頓時涌起了敬佩的波濤!她,做著平凡的工作,卻有一顆不平凡的心。
從那以后,我每次遇見她,也總會笑著與她打招呼,心中不由地升起一陣陣敬佩和感動!
讓你敬佩的人作文5
有人敬佩萬眾矚目的明星;有人敬佩家纏萬貫的富豪;還有人敬佩知識淵博的科學(xué)家。但是,我最敬佩語文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任,又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙,不但要教導(dǎo)我們,還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任,有一雙智慧的`眼睛,能看透同學(xué)們的心思,知道同學(xué)們正在想什么。
有一次,袁主任在課堂上提了一個問題:你最敬佩誰?為什么要敬佩他(她)?每個同學(xué)都舉高了手,當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來,但是,心里默念著:袁主任,您千萬不要叫我回答問題呀!
從那以后,無論上什么課,我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任!您就像一位引路人,把我引進(jìn)了知識的殿堂,讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
讓你敬佩的人作文6
在這多彩的世界里,讓我敬佩的人有很多,可讓我久久也不能忘懷的,還是那個救人英雄。
那是在一個冬天雪后的中午,松枝上的雪壓彎了枝條,草地上一片白茫茫。湖面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,許多孩子在上面玩耍。
突然,“咔”的一聲,冰面出現(xiàn)了一個大洞,緊接著又是“撲通撲通”的聲音,冰面上有幾個孩子掉進(jìn)水里了。
路邊,有個騎電動車的小伙子一聽見求救聲,立刻甩掉電動車,往大洞那邊奔去,一邊跑一邊脫衣服,還大聲喊叫求救,剛剛跑到洞邊,他二話沒說,就跳入冰湖,在湖里搜尋遇難的孩子。
當(dāng)小伙子搜救到第一個孩子時,他的臉、脖子已經(jīng)已經(jīng)凍得青紫了?墒,他還是繼續(xù)奮不顧身地下水去救落水的兒童。
當(dāng)一些人到達(dá)出事地點(diǎn)時,小伙子已經(jīng)把所有的孩子都救上岸來了,而他自己,卻凍得全身烏紫,一動也不能動。在場的人們有的`被感動地流下了眼淚,有的在撥打救護(hù)車電話……
當(dāng)小伙子被急救車?yán)叩臅r候,在場的一些人也有一同跟著急救車去了醫(yī)院,關(guān)心小伙子的情況。
當(dāng)小伙子醒來后,第一句話就是:“孩子怎么樣了?”大家想到他身處緊急關(guān)頭,還在為別人著想,對他充滿了敬佩。
這就是我敬佩的人,一個英勇、舍己為人的英雄!
讓你敬佩的人作文7
我敬佩的一個人,不是為我們?nèi)找拐驹趰徫坏木焓迨,也不是在醫(yī)院負(fù)責(zé)搶救的護(hù)士,而是那一位位默默無聞的清潔工。
是她(他)們,讓馬路的灑水車淋出一個清新的早晨;是他們,揮動掃把,抹除城市的污點(diǎn),讓城市變得干凈,以容光煥發(fā)的面貌迎接?xùn)|方的.第一絲清晨,溫暖無比的吻。
記得有一次,我在馬路上吃薯片,吃了一會兒,薯片沒有了,我隨手把包裝袋扔到了地上,可是我再快也逃不過清潔工的火眼金睛,清潔工追上我和藹可親的說:小朋友,你們老師沒有教你們垃圾不能亂扔?要扔到垃圾箱里,這樣才是一位好的少先隊員。我頓時臉上火辣辣的,像是吃了一個紅辣椒一樣。我慚愧萬分的連聲說:對不起,奶奶。當(dāng)時我的眼淚都流下來了,奶奶見了,連忙說:沒事了,小姑娘,你看你多漂亮,一哭就不好看了,沒事,下次記住不亂扔垃圾就行了,別傷心了啊,這次我原諒你,下次可不要這樣了。我對奶奶說:我知道了,謝謝奶奶。
從那以后,我再也不亂扔垃圾了,為了就是讓我們的地球媽媽更漂亮、干凈!
讓你敬佩的人作文8
這個人,胖胖的身材;
這個人,稀疏的頭發(fā);
這個人,大大的臉把耳朵遮住了;
這個人,大大的鼻子下有一張能說會道的.嘴巴。
這個人,他陪伴了我兩年。不過,現(xiàn)在他卻調(diào)走了,去了一個離我們這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方。我多想問候他一聲:“您在那里還好嗎?”
他上課時,有時嚴(yán)厲,教室里掉一根針都能聽到;有時幽默,風(fēng)趣,能把枯燥的數(shù)學(xué)知識講得有聲有色;他有時妙語連珠,有時……上他的課,總能給我們帶來那么多的知識和快樂。我們遇到什么不會的問題,他都能給我們講得非常透徹。
記得有一天,他說:“孩子們,如果這是我們的最后一節(jié)課,你們愿意嗎?”我們異口同聲地說:“不愿意!”“這不會是真的吧!”我想。老師和我們不約而同地流下了傷心的淚水,上完“最后一課”,他依依不舍地離開了我們。他真的走了,他說話不算話,說好的要送我們畢業(yè)的。
我欽佩他,不放棄每一個孩子,他希望每一個孩子都能成功;
我欽佩他,有那么多的“絕世妙招”,讓我們感到上課也是一種享受。
我更敬佩他,對工作兢兢業(yè)業(yè),以身作則。他要求學(xué)生做到的事,自己先做到,用無聲的命令感染和熏陶每一位學(xué)生!
這個人就是我們曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師——王老師。
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