每個班上難免會有一兩個奇葩的存在，他們與眾不同，但一定是 “開心果”般存在，一起看看別人班的奇葩�？春竽銜粫肫鹉銈儼嗟钠孑饽兀繒钦l？還是你自己就是呢！
我感覺每個人在自己的班級里面都會有一個奇葩，而這個奇葩有可能是你們班的快樂使者，也可能是你們班的瞌睡王，就在我們班就有一個這樣的瞌睡王，而這個人便是陳川。
陳川，在我們班算得上一絕。他即是我們班的開心果，又是我們班的奇葩。要問我為什么這樣說，就比如：語文老師在講臺上講得津津有味的時候突然發(fā)現(xiàn)，瞌睡王陳川又在睡覺，于是就和以前一樣，走到陳川的面前叫醒他再讓他站起來。語文老師本以為這樣就沒事了，好景不長。沒過多久這瞌睡王又睡著了，這一幕讓全班同學(xué)都哈哈大笑起來，陳川聽見了同學(xué)的笑聲后馬上就假裝什么都不知道。老師見他這樣也只有默默嘆息無能為力，又因為這樣英語老師又給他個外號沉(陳)睡。這個名字在我們班也火了很久，就連現(xiàn)在也還有人這么叫他。
我們班還有一個牛人中的奇葩，他成績很好，可是他天天都玩游戲，連我都不知道他是怎么學(xué)習(xí)的，這個人就是王翔。
王翔，他學(xué)習(xí)牛，下棋牛，就只有體育方面他不行。又比如吧：體育課老師集完合就讓我們跑兩圈，第一圈還好，可一到第二圈的時候他就全身無力，精疲力盡了。可是他還在堅持不懈地沖，但他現(xiàn)在的面部表情和第一圈明顯不一樣，那表情絕對是極品，只有你看到就絕對會笑出來，那時你萬萬想不到他的成績?nèi)绱藘?yōu)秀。
這就是我們班的兩大奇葩，可是他們兩個的成績明顯成反比，這是為什么呢?王翔體育不行可能是把時間拿去學(xué)習(xí)了，而陳川就是拿去玩電腦，睡覺去了。
我們班的奇葩
奇葩，可能每個班都有吧!但是我們班就有這么一個奇葩，讓我哭笑不得!
在剛剛進(jìn)入這陌生的校園的時候我是那么孤單!——重要的是我的四周都是男生，我真的快氣瘋了!
在慢慢地相處過程中，我覺得還蠻好相處的，我左邊的是個多嘴的，但是他的頭很大，所以大家叫他“大頭鬼”，這個稱號他還是很喜歡的;我右邊的是個瞌睡蟲，一天到晚只知道睡，真是拿他沒辦法;我后面的是一個脾氣很好的人，他很平易近人，有點像哥哥;我前面的是一個成績蠻好的人。剛開始覺得的很正常，但是一上音樂可就瘋了，準(zhǔn)確的說說一聽到音樂!
介紹這么多我想大家應(yīng)該知道那幾個奇葩了吧!就是我前面的那個男生!
我前面的男生吧!我記得很清楚那是一節(jié)音樂課，我們的老師在上課。音樂課上難免會聽一點歌吧!我喜歡趴在桌子上閉上眼睛聽，但是我則么也不能靜下心，因為我前面的那個人，他正在邊唱歌邊“跳舞”哦!我看著他閉著眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了!我聽到了我右后方那個女生的笑聲，我又看看他那陶醉的樣子，真的是太。難用言語表達(dá)呀!老師也在那里看著，但是沒說什么。我邊看他的樣子邊笑，只要音樂不停我想他也不會停吧!
在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅畫，那是一幅“小雞食米圖”，他的頭一點一點的，真的像只小雞在那里食米的樣子，我捂著肚子在那里笑著!老師也在笑!我們沒有關(guān)掉音樂，讓它一直在那里放著直至下課。但是我是要瘋了，我居然笑到眼淚都出來了!
下課后，有個男生問他覺得舒服嗎?他居然說舒服!真是一個奇葩。以后的音樂課要么不要放音樂，一放音樂他就這樣，真不知道他累不累!
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