在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的班主任作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文300字 篇1
我有一個值得大家都敬愛的老師，她就是我的班主任——李老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，一雙勤快的手。
我愛我的李老師，她有四個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是讀課文好聽。她的聲音抑揚頓挫，在我聽來就象是百靈鳥在歌唱，象春風(fēng)輕輕拂過臉龐，令人舒暢。第二個優(yōu)點是寫字好看。她寫在黑板上那醒目的白色字體，工工整整，線條流利，就象一顆顆珍珠放在那里一樣賞心悅目。第三個優(yōu)點是講課認(rèn)真。她總是一絲不茍的把課文分析透徹，讓我們能明白文章的精華所在。除外，她還有一個優(yōu)點就是關(guān)心我們。她在課余時間陪我們做游戲、逗我們開心，還對我們噓寒問暖，給我們講健康知識等等。
我感謝李老師對我們的真心付出，她那深深的愛，使我感到無比溫暖，每當(dāng)看到李老師，我都想說：“我愛您，老師!”
今天就是教師節(jié)了，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您，教師節(jié)快樂!”
班主任作文300字 篇2
三年級下學(xué)期，我遇上了樊老師。
樊老師在我的心目中是那么的高大。我轉(zhuǎn)入她的班時，另一位同學(xué)也和我同時轉(zhuǎn)入，樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學(xué)的聲音洪亮、清楚，而我的聲音小的讓教室里只留下風(fēng)聲，樊老師熱情地鼓勵我：“大聲點�！蔽曳糯竽懽�，大聲說道：“我叫韓藝�！狈蠋煱咽州p輕放在我的腦袋上，向大家介紹我，我感覺老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的腦袋上。、
樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了，可她似乎永遠(yuǎn)嚴(yán)肅，只有看見我們優(yōu)異的成績才會露出久違的笑容。
有一次，一位同學(xué)不小心滴了兩滴食用油在吧語文《補(bǔ)充習(xí)題》上，樊老師說：“某某某啊，你滴兩滴油在作業(yè)本上是要告訴我你家有油吃嗎？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周圍不少同學(xué)都笑了，再看看樊老師，她仍然冰著臉，一臉嚴(yán)肅樣，手里的紅筆不停地批改作業(yè)，自己說笑都不笑，不過我倒是被樊老師冰著的臉搞糊涂了。老師那張冰著的臉意味著她在批評那位頁面不整潔的同學(xué)，還是說笑話給我們聽呢？
樊老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但那千言萬語的教誨之恩，我終生難忘！
班主任作文300字 篇3
我們的班主任王老師，她有一雙又圓又大的眼睛，一頭長發(fā)披肩，臉上常常帶著微笑，讓人覺得有一種親切感。
王老師在學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)厲，記得有一次，我上課的時候做了一個小動作，沒有專心聽課，王老師發(fā)現(xiàn)后用警告的眼神盯著我。這時，我的`心怦怦地跳個不停，知道已犯了一個錯誤，心想："王老師下課后一定會罰我站辦公室"。下課了，王老師果真叫我到辦公室去，一路上我想怎么對王老師說呢？王老師會怎樣批評我呢？我?guī)е懬拥男那樽哌M(jìn)辦公室，王老師非常嚴(yán)肅地對我說："上課不要開小差，專心聽講""我錯了，上課一定專心聽講"我低著頭小聲地回答。王老師沒有處罰我，卻給了我一個改過的機(jī)會，我暗暗下決心說到一定做到，請王老師相信我。
王老師非常重視培訓(xùn)我們的愛好，比如詩歌誦頌和各種文藝活動等。王老師就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無情的掃去，這就是我們和藹可親的班主任———王老師。
班主任作文300字 篇4
我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹立了一個高大的形象。
侯老師扎著一個馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛笑，笑起來像個天使。
侯老師上課繪聲繪色，抑揚頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說上幾句他們就乖乖聽話了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報的時候，標(biāo)題就是老師寫的，“字如其人”這句話真的沒錯。侯老師對我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來以便我們識字，把詞語在課文中圈出來并結(jié)合文章試著理解詞語的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！
我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。
班主任作文300字 篇5
我有一個敬愛的班主任，她既嚴(yán)厲，又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是教我語文的李老師。李老師有時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲。有一次，為了一點點小小的“標(biāo)點符號”，她就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄十遍。還有一次，我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，有的同學(xué)爰說謊，李老師就單獨對他們批評教育。李老師有時候也很溫柔。
有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場上玩，把書包弄丟了，李老師笑著對那位同學(xué)說下次注意點。還有一次，我們班的語文沒考好，李老師說下次爭取就行了。李老師對學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語的意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師�。±罾蠋�，您真好！我永遠(yuǎn)喜歡著您。
班主任作文300字 篇6
人們說人的一生中最幸運的事就是遇到一位好老師，我就是這么一個幸運的人。一位是1到3年級的阮老師，一位就是4到5年級的趙老師。在我的人生中遇到這兩位老師，真讓我感到萬分幸運。
兩位老師都有各自的相同點和不同點。相同點是她們都非常敬業(yè)，都對自己的工作充滿信心。不像有些老師好像是別人強(qiáng)求她干，敷衍了事。她們還很公平，對所有的同學(xué)一視同仁，從不偏向哪一 位同學(xué)。她們都喜歡寫博文，都堅持寫博文，鍛煉自己的文筆。還有她們都喜歡給我們辦活動，比如野炊、秋收、種樹、六一晚會等等，讓我們在娛樂中成長和學(xué)習(xí)。為了給我們驚喜，她會花費整個假 期為我們做電子相冊，記錄一起的點點滴滴。她們都能歌善舞，興趣廣乏。她們的教學(xué)水平也很高，每天都會給我們講一些人生的道理，因為道德比知識更可貴。
也有一些不同點。比如說布置作業(yè)，阮老師每天都會給我們布置大量的作業(yè)，讓我們記住。而趙老師不會，她只會給我們布置少量的作業(yè)。因為寫多了不一定記住，還不如少點。還有她們有一個喜 歡給我們做課件給我們講得更明白。而趙老師只用一支筆和一張紙就行了。
我永遠(yuǎn)尊敬這兩位可親可愛的老師，我要用我的好成績來報答我的老師。
班主任作文300字 篇7
我非常喜歡我的班主任——秦老師。秦老師是我們的語文老師，從一年級到現(xiàn)在，秦老師一直是我們的班主任。
秦老師一年四季都喜歡把頭發(fā)扎成一個馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的，看起來非常有活力。秦老師喜歡穿花上衣、牛仔褲，顯得特別的青春，神采飛揚。
有一件事，我的印象很深刻。有一天，我的水杯落在學(xué)校里。我回去拿時，正巧碰到秦老師。她問我：“鄭子航，你去哪兒啊？”我說：“我的水杯不見了，都怪我同桌�！苯又�，我又埋怨了我爸、我媽和其他同學(xué)，就是沒有我自己。秦老師聽完后對我說：“水杯丟了是自己的責(zé)任，怎么能將責(zé)任推到別人身上呢？自己做錯了事，要勇于承擔(dān)錯誤并改正錯誤，自己不想承擔(dān)責(zé)任，都推給別人，這樣對嗎？”我慚愧地低下了頭，輕聲地說：“這樣不對�！�
秦老師的課堂非常生動有趣，我們也喜歡在課堂上積極發(fā)言�？墒牵绻覀儾蛔袷丶o(jì)律，秦老師會立刻繃著臉，大聲地批評我們。這時，教室會頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上都能聽得見。
這就是我既親切又嚴(yán)厲的秦老師，我非常喜歡她。
班主任作文300字 篇8
對于14班的我們來說，有一個人，她是那么的重要，那么的特殊!
“認(rèn)真，認(rèn)真再認(rèn)真”，這是她對我們的諄諄教誨;“一定要注意細(xì)節(jié)”，這是她的口頭禪;然而心直口快又是她的另一大特點。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——顏翠老師!
她用雙手，用自己的付出為我們搭建了一座數(shù)學(xué)之橋。她，是我們學(xué)概率時的一顆定風(fēng)珠，讓我們不再繞來繞去，而是有規(guī)律的作答;她，又是我們學(xué)向量時的一縷朝陽，帶給我們新知，引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的大門!
數(shù)學(xué)課上，她的講解為我們撥開迷霧，揭開數(shù)學(xué)的奧妙;為我們指引方向，走向成功的彼岸!晚休之后，辦公室里，依然有她備課的身影。她用時光，用青春，來最大限度的帶給我們新知。
然而，她還有另一個身份——我們的老班!
感冒時的一份份感冒藥，后邊課桌上一次次擺放的蜂蜜，課間一次次安靜的注視……無一不體現(xiàn)著她對我們的關(guān)心、呵護(hù)!
她雖然年輕，但在知識方面卻從來沒有虧待我們;她雖然心直口快，但這也正表明我們是一家人!她用汗水哺育著我們成長!
她是火，點亮我們前行之燈;她是燈，照亮我們前行之路;她是路，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸!
班主任作文300字 篇9
提到老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭，“燃燒自己，照亮別人�！蔽覀兊陌嘀魅蚊刻於家旧蠋讉�小時，當(dāng)她在辦公室里休息的時候，還要精心去備課；當(dāng)上課的時候，我們的班主任一邊講課，一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課，記筆記，而我們的班主任要做好幾樣事，卻又只能站著。
每當(dāng)夜深人靜的時候，家家戶戶都關(guān)上了燈，唯獨我們的班主任家里的燈還亮著，我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的班主任卻還在仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，一點兒都不含糊。倘若這時你從班主任的窗前走過，一定想為她獻(xiàn)上一杯熱茶，用手絹將她額頭上的汗珠擦干，讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。
班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會，不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了，我們的班主任卻漸漸的老了，但是在我們的眼中班主任永遠(yuǎn)是最年輕的。
在我們的心中班主任永遠(yuǎn)是最神圣的、最偉大的，因為是她帶領(lǐng)著我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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