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同桌作文

2021-10-03 寫(xiě)人

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的同桌作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

  有一次下課,余中陽(yáng)下位了,胡舍文翻開(kāi)了余中陽(yáng)的一練通,用筆把余中陽(yáng)的“陽(yáng)”字改成了“陰”。“余中陰,這個(gè)名字太好笑了!”我笑著說(shuō),“這下小余又成笑料了。”這時(shí),余中陽(yáng)又咧著嘴回來(lái)了,一看見(jiàn)他,我們立刻笑得上氣不接下氣,余中陽(yáng)問(wèn):“怎么回事,又有什么笑話嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看著他困惑的樣子,我們笑得更歡了,敲著桌子大叫:“小陰,小陰……”“什么,快說(shuō)啊,怎么回事?”我和胡舍文指著他的一練通說(shuō):“余中陰,你好,你好啊!”余中陽(yáng)看見(jiàn)一練通上自己的名字被改了,又聽(tīng)見(jiàn)我們叫他“余中陰”,便笑著說(shuō):“不要講了,再講我就去和老師講!”我們認(rèn)為余中陽(yáng)在嚇唬我們,便更加大聲地叫:“小陰啊,小陰啊!”余中陽(yáng)站了起來(lái),說(shuō):“我馬上就跟老師講去!”說(shuō)完,便走向了辦公室,我和胡舍文沒(méi)有攔他,還以為他在嚇我們,馬上就會(huì)回來(lái)。當(dāng)我們從窗子外看見(jiàn)余中陽(yáng)走進(jìn)了辦公室,驚呆了,沒(méi)想到他真去告訴老師了!巴炅!”我們把頭從窗子外縮了回來(lái),裝模作樣的看書(shū),心中不停地祈禱:但愿老師不要罵我們。這時(shí),余中陽(yáng)春光滿(mǎn)面地回來(lái)了,我們倆立刻跑上去問(wèn):“你怎么和老師說(shuō)的?”“我講你們倆罵我,叫我余中陰。”“那老師怎么說(shuō)?”“老師反正很生氣。”余中陽(yáng)怪笑了兩聲,坐到了座位上,我與胡舍文畢恭畢敬地說(shuō):“余中陽(yáng)!余中陽(yáng)……”

同桌作文 篇2

  我自從上了妙筆作文班,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,那就是我身邊的同桌,她有一張圓圓的臉,扎著馬尾辮。前面還留著流海,一雙濃濃的眉毛下面有一雙“水汪汪”的大眼睛,不高不矮的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴,也是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。兩邊還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。

  我記得有一天,數(shù)學(xué)老師叫她到黑板上去把沒(méi)畫(huà)完的圖填完整,我心想:她應(yīng)該是害怕畫(huà)錯(cuò)了才走得這么慢吧。等她把圖畫(huà)完時(shí),我就發(fā)現(xiàn)畫(huà)錯(cuò)了,我就告訴了她有一個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有責(zé)怪她,而是肯定了她,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這道題比較難,所以沒(méi)有怪她。

  還有一次,我和她出去玩,我們坐在公交車(chē)上搖來(lái)晃去,于是我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置便讓那位老奶奶來(lái)坐。但有一位叔叔搶占了座位,我就對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,您不能坐,因?yàn)橛幸晃焕夏棠陶驹谲?chē)不安全!笔迨寤卮鹫f(shuō):“好的!蔽覀冋f(shuō):“謝謝您,老奶奶您請(qǐng)坐!”“你們真是懂禮貌的好孩子!”老奶奶說(shuō)。我們下了車(chē),帶著愉快的心情,玩了一下午。

  她就是我的同桌向媛,你們喜歡她嗎?

同桌作文 篇3

  張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟,你又可愛(ài)又調(diào)皮,雖然滿(mǎn)腔熱血和正義,但你太頑皮啦!

  你呀!臉皮厚的要命,說(shuō)你的嘴臭氣熏天,你就嬉皮笑臉地說(shuō);”胡說(shuō)!可香了”!媽呀,我可被你弄的哭笑不得,臉皮厚得恐怕比那老樹(shù)皮還厚吧!不過(guò),你很可愛(ài)哦!

  你很貪玩,不管我是拎著你的耳朵,還是對(duì)你使用河北獅子吼,或者叫來(lái)陸欣怡壓你,你都無(wú)所畏懼,就連教訓(xùn)你時(shí),你也會(huì)晃著腿,唱著“啦啦啦”,把我氣得咬牙切齒,把你猛扁成燒餅,哦!不,是熊貓!可是我夢(mèng)寐以求的!

  你很怕我對(duì)吧!很多時(shí)候你也會(huì)耍手段,可我根本就不中計(jì)。

  有次下課,你還沒(méi)完成任務(wù)就下棋,我二話沒(méi)說(shuō),硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫(xiě)下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎?谥羞在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒(méi)收棋,你不好死吧”。聽(tīng)到這些,你啊一定說(shuō)我會(huì)大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉?晌覜](méi)有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來(lái)了。

  有時(shí),你默寫(xiě)的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的,卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的,你總會(huì)來(lái)找我,請(qǐng)求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!

  還有,有一點(diǎn)我必須警告你,那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí),否則看我怎么修理你!而且以后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。

  慢慢改正吧!

同桌作文 篇4

  我敬佩的一位同學(xué)是我們班力大體壯的張睿杰。

  小杰(我自己為他取的外號(hào))的肌肉很多,在上體育課的時(shí)候,我們一起打籃球。那時(shí)候天氣非常熱,同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗如雨下,有的偷偷走去一個(gè)“亭子”底下坐著休息?墒切〗芎腿膫(gè)同學(xué)還繼續(xù)打,這么熱的天,他卻不在乎,那連貫的動(dòng)作,先拍幾下,然后跑到籃下,“嗖”的一下,球進(jìn)了,我們?yōu)樗麣g呼。他灑脫地甩頭,滿(mǎn)臉的喜悅,臉上的汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃亮著。下課回到教室里,同學(xué)們都夸小杰球技好,就像記者在采訪大明星那樣。我走上前去問(wèn)他:“那么熱的天,你不感覺(jué)累的嗎?”“我雖然很累,但是我喜歡打球,就算再累我也想打。”

  有一次,我、小鄭(另一個(gè)同學(xué)的外號(hào))和小杰去打球,那時(shí)因?yàn)橹靶〗芙踢^(guò)我,所以我現(xiàn)在也挺厲害的!拔覀儊(lái)賭,輸?shù)牧P做20個(gè)仰臥起坐!蔽艺f(shuō)。小杰說(shuō):“好!”他充滿(mǎn)信心,一臉勝券在握的樣子。他心里一定在想:“嘻嘻,你就等著做仰臥起坐吧,勝利是屬于我的。我就那么運(yùn)球,上前投,要不就搶球上前投,最后還是我贏了。小杰走過(guò)來(lái),拍拍我的肩說(shuō):”我輸了,你真厲害,你真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊”,要不是我失手,我一定會(huì)贏你的! 他說(shuō)的話顯示出他多么有風(fēng)度啊!

  我非常敬佩我們班即力大體壯,又風(fēng)度翩翩的小杰。

同桌作文 篇5

  我的同桌——陳肖彤,我的摯友,知音中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。

  她是一個(gè)看起來(lái)很文靜卻“表里不一”的人,天天嘰嘰喳喳,也不見(jiàn)怎么學(xué)習(xí),卻在做題時(shí)顯出一副很聰明、利索的樣子。

  她很??嗦,每次我東西忘帶問(wèn)她借時(shí),都會(huì)一直囑咐我,回家用完一定要帶上,不說(shuō)個(gè)三四遍不停的那種,然后我第二天還是很果斷地再次忘帶。

  她的脾氣和我有一絲相似,吵起架來(lái)第二天都會(huì)忘得干干凈凈,不高興的事不愿說(shuō)出來(lái),也不知道在和誰(shuí)斗氣,但當(dāng)我失落時(shí),卻會(huì)很積極地鼓勵(lì)著我。

  我們有著一樣的愛(ài)好,愛(ài)畫(huà)畫(huà),但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即便如此,還是一如既往地相互依賴(lài),不離不棄,最后總會(huì)學(xué)到對(duì)方的一些小聰明……

  機(jī)緣巧合的事那么多,她幾次與我擦肩而過(guò),班上位子那么多,卻有三分之二次都排在一起。正是因?yàn)槲覀兘?jīng)常被分到一起坐,上課時(shí)的難題,她都會(huì)努力教我,可我始終弄不明白是怎么回事。即便也有分開(kāi)坐時(shí),我都會(huì)從大老遠(yuǎn)的地方跑去和她說(shuō)話,但還是會(huì)覺(jué)得怪怪的不自在,也許這就是我們的習(xí)慣吧。

  每天考試那么多,卻忘不了在出成績(jī)時(shí)相互的冷嘲熱諷一翻。就象數(shù)學(xué)的周測(cè)試卷發(fā)下來(lái),看著試卷上的各種紅印,我的心中總會(huì)泛起一陣后悔和難過(guò),并不由的.向她試卷看去,想找回安慰自己的一點(diǎn)希望,但總是被她果斷的拒絕了,我當(dāng)然對(duì)此感到了很大的不滿(mǎn):“給我看一下又不會(huì)怎樣”。想試著伸出手去抓她的試卷,但還是被一一推拒了,她說(shuō):“不行,反正我跟你一樣沒(méi)考好!彪m然心有不甘,但我也只能無(wú)奈的繼續(xù)專(zhuān)心聽(tīng)課了……

  本是形影不離的我們,下午放學(xué),毫不猶豫地分道揚(yáng)鑣了。我賭著氣飛奔著下樓,打開(kāi)單車(chē)鎖推著就走,但又忍不住時(shí)不時(shí)回頭看她有沒(méi)有追上來(lái),半天還是沒(méi)有迎來(lái)她的身影,但我那心有不甘的表情卻讓路過(guò)的同學(xué)一臉好奇的看著我……

  第二天早上,本來(lái)陽(yáng)光明媚,同桌的我們身邊,似乎還散發(fā)著一股透心涼的氣氛。但沒(méi)維持多久,一向沉不住氣的我,便會(huì)主動(dòng)去找些話題打破這個(gè)僵局,雖然還會(huì)時(shí)不時(shí)地和她抱怨之前的不爽,但最終都會(huì)以一個(gè)玩笑劇終,不到一天的“冷戰(zhàn)”也就順勢(shì)被拋到“外星球”了。

  每當(dāng)“雨過(guò)天晴”,我倆便會(huì)象往常一樣,當(dāng)放學(xué)鐘聲敲響之際,都會(huì)一溜煙沒(méi)了影,新一場(chǎng)的“追逐賽”又拉開(kāi)了帷幕……

同桌作文 篇6

  我同桌的書(shū)房也很漂亮。她不僅擅長(zhǎng)拼寫(xiě),而且愿意挑戰(zhàn)難題,幫助成績(jī)不好的學(xué)生。記得那次,她上班遲到,正要回家,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題。如果是當(dāng)時(shí)的我,我會(huì)否決,因?yàn)槲疫沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),憑什么幫你解決問(wèn)題?但是她什么也沒(méi)說(shuō),一步一步的跟同學(xué)說(shuō)。直到同學(xué)看懂了,她才拎著裝滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)匆匆向遠(yuǎn)處走去......

  同桌的心也很美。她心地善良,樂(lè)于助人,工作努力,愿意工作。她經(jīng)常幫助老師復(fù)習(xí)作業(yè),幫助同學(xué)掃地和灑水。我還記得那一次,上完體育課回到教室,我的呼吸沒(méi)有調(diào)整好,吐了一地。我嘔吐的時(shí)候,同學(xué)們都厭惡的看著我。同桌二話沒(méi)說(shuō)就把我扶到了一邊,拿著鏟子和掃把收拾穢物。那一刻,我含著淚看著她嬌小而偉大的身影,心里暖暖的。

  再對(duì)比一下自己:我有點(diǎn)自私,做事不主動(dòng),不愛(ài)勞動(dòng)。我在新同桌面前就是個(gè)精神侏儒!

  所謂“三人行,必有我?guī)煛!蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),徹底改掉她的壞習(xí)慣,做一個(gè)努力、善良、高尚的人,讓自己成為別人的榜樣!

  上學(xué)去!一年級(jí)第一天,爸爸送我上學(xué)。

  一路上我的心就像“十五桶打水——七起七落”,緊張得跳了起來(lái)!到了學(xué)校門(mén)口,看到很多老師在學(xué)校門(mén)口迎接我們,心情一下子輕松了很多。

  我們班所有的學(xué)生到齊后,班主任王老師開(kāi)始安排座位。我被安排坐在“第一組,第六排”,這時(shí)我的“新同桌”跳起來(lái)和我坐在同一把椅子上。他圓臉,小鼻子,細(xì)長(zhǎng)的眼睛像彎彎的月牙,不說(shuō)話的時(shí)候總是笑。他問(wèn)我:“小姑娘,你叫什么名字?”我很不解,心想:“他為什么叫我小姑娘?我們不是同歲嗎?”但我還是笑著對(duì)他說(shuō):“我叫吳嘉洛,外號(hào)叫曉曉。”他高興地說(shuō):“原來(lái)你喜歡笑!我記得,我叫胡彥澤浩。”聽(tīng)到這個(gè)名字我很驚訝,問(wèn):“為什么你的名字是四個(gè)字?”普通名字不都是兩個(gè)字還是三個(gè)字?”胡彥澤浩告訴我:“百姓中也有復(fù)姓,復(fù)姓是兩個(gè)字的姓!蔽一腥淮笪颍骸芭叮瓉(lái)如此!我明白了,百家姓里有復(fù)姓!謝謝你幫我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!"

  我的同桌喜歡幫助別人。有一次課間打水,我的杯蓋太緊打不開(kāi)。這時(shí),同桌說(shuō):“我來(lái)幫你!”我看到他輕輕一碰就幫我解決了問(wèn)題。

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