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老師寫人作文300字

2021-02-19 寫人

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的老師寫人作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師寫人作文300字 篇1

  文老師是我們2—3年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛,充滿智慧和熱情,使人奮進(jìn)。她是良師、益友,又像媽媽。

  文老師不僅教給我們文化知識(shí),而且用行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鋈耍幸患伦屛抑两耠y忘。那是文老師剛接我們班不久,我對(duì)文老師的要求還不太適應(yīng),當(dāng)天語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做完就交上去回家了。剛到家,接到媽媽打來(lái)的電話,說(shuō)文老師叫我趕快回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了,忐忑不安,心想:“這下可糟了,文老師肯定會(huì)猛批我一頓!睕](méi)想到文老師用慈愛的目光看著我,告訴我做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),指出我今天的做法是錯(cuò)誤的。她的話如涓涓細(xì)流注入我的心田,我感到很慚愧,眼里含著淚水,很快補(bǔ)完了作業(yè)。文老師鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)、工作上要大膽,多磨練自己,增強(qiáng)自信。從此以后,我刻苦勤奮學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,我的綜合素質(zhì)大大提高了。

  我最喜歡上作文課了,文老師風(fēng)趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事,經(jīng)文老師一點(diǎn)撥,覺(jué)得是那么新鮮有趣,作文也有了豐富的素材。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我摸到了寫作文的訣竅,感到寫作的過(guò)程是一種享受。文老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓得高分的同學(xué)在班里朗讀,大家互相交流,共同提高。

老師寫人作文300字 篇2

  黃老師是我們這學(xué)期剛剛接手我們班的班主任。在黃老師的嘴邊,常常會(huì)說(shuō)起她上一屆的得意門生——?jiǎng)⑿ρ浴?/p>

  黃老師一說(shuō)到劉笑言,都會(huì)得意的笑,眼角的皺紋都清晰可見。黃老師說(shuō),劉笑言有次默寫沒(méi)默100,哭的稀里嘩啦。我想,這哭不代表她不勇敢,而是會(huì)找這個(gè)字為什么會(huì)錯(cuò)。又一次大考,劉笑言竟然考了300分,聽黃老師這么得意的一說(shuō),我還真佩服她。

  有次劉笑言和幾位同學(xué)來(lái)看黃老師,黃老師簡(jiǎn)直是樂(lè)開了花。聽到她們一個(gè)個(gè)說(shuō)出自己近期來(lái)的成績(jī),黃老師說(shuō),他的臉上像貼了金子似的。我們班的人看劉笑言,都在夸她呢!而劉笑言并沒(méi)有很得意的樣子,而是淡淡的一笑。我終于知道了,黃老師為什么那么喜歡劉笑言。因?yàn)閯⑿ρ援?dāng)時(shí)肯定有被黃老師夸獎(jiǎng)很多次,許多人就驕傲起來(lái),而劉笑言呢,大大的不同,她只是虛心接受,把開心藏在心里。佩服。

  從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),到時(shí)候,也讓黃老師的臉上貼金子。我們班雖然有的時(shí)候會(huì)讓黃老師操心,但我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的!

老師寫人作文300字 篇3

  x老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。她和藹可親,臉上總是掛著慈祥的微笑。

  x老師為了我們的學(xué)習(xí),想出了各種辦法,總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。一次,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。如果誰(shuí)全做對(duì)了,就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了,心里很激動(dòng),想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺(jué)和景象。

  “叮零零……”放學(xué)了!做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往x老師那兒跑,我也不例外。輪到我了,我慢慢地把手伸過(guò)去,一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下,我覺(jué)得一股熱氣充滿全身。從此,我更愛學(xué)習(xí)了。

  還有一次,我馬虎了,做錯(cuò)了一道題,名字被記到了黑板上。x老師對(duì)我說(shuō):“馬虎了吧?蒿晨,努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我雖然沒(méi)跟她多說(shuō)過(guò)話,但我心里深深地愛著她。

老師寫人作文300字 篇4

  在我的心目中,教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師,是我心目中的好老師。我們的`語(yǔ)文老師非常有才華,每次上語(yǔ)文課之前,他都會(huì)給我們講一個(gè)關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個(gè)故事,,但我想一定無(wú)窮無(wú)盡。

  我們的語(yǔ)文老師有一種獨(dú)特的教學(xué)方法,他為了讓我們進(jìn)步,設(shè)定了進(jìn)步獎(jiǎng)。我們非常想得到進(jìn)步獎(jiǎng),所以不只不覺(jué)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。

  我們的語(yǔ)文老師微機(jī)方面特別好,而且還是個(gè)魔術(shù)師。記得有一次,我們班里的燈管壞了,只見老師蹬上桌子,用手?jǐn)Q了擰燈架上的圓東西,電燈便自動(dòng)亮了。

  我非常驚訝!我們的語(yǔ)文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀!

  我們的語(yǔ)文老師非常關(guān)心差生。他們幾點(diǎn)走,老師就幾點(diǎn)走。我們老師的孩子才上一年級(jí),他也需要輔導(dǎo)呀!我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時(shí)間,送給了那幾位差生。

  還有一回,我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個(gè)班都想得第一名。我們排練時(shí),用的是音響伴奏,音響非常的笨重,每個(gè)班都想用,可是音響的笨重讓他們望而生畏,只有我們的語(yǔ)文老師,不怕它,把它搬了下來(lái)。當(dāng)我們唱完之后,老師又把它搬了上去。我們?cè)谔厥獯鱿履昧说谝幻?/p>

  這就是我心目中的好老師——語(yǔ)文老師。

老師寫人作文300字 篇5

  老師,是您把我從不懂事的小孩子帶到了馬上要讀初中的大孩子,是您把從前無(wú)知的我“變”成了識(shí)字上千的學(xué)生。老師,我最敬愛的尚老師。

  尚老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),烏黑發(fā)亮。她有一雙敏銳的眼睛,她的課上做小動(dòng)作,不容易。

  她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔,但這兩種性情都源于愛。

  尚老師您是我們班主任,特別重視我們班的衛(wèi)生問(wèn)題,說(shuō)不準(zhǔn)哪天下午就會(huì)開始大掃除,每人必須帶抹布。因此我們每天都帶抹布,時(shí)刻準(zhǔn)備著。她更注重我們的集體榮譽(yù),有誰(shuí)給班里丟了分,老師您決不輕饒。老師您眼睛敏銳,在您課上有人不守紀(jì)律,您一定發(fā)現(xiàn)。那次我擦黑板的時(shí)候,特意也望了一下下面的同學(xué)們,五十多個(gè)人看得眼花繚亂,我體會(huì)到了老師您不容易。

  在上四年級(jí)下冊(cè)時(shí),馬上期末考試了,我卻一直不在狀態(tài)。老師您馬上采取“有效措施”,回答問(wèn)題總是叫我,并且常常讓我受“皮肉之苦”。最后在考試時(shí)我取得了好成績(jī)。

  老師,辛苦您了,現(xiàn)在我被分到了一班,不能聽您講課了,但我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“老師您累了,節(jié)日里好好給自己放個(gè)假吧!”

老師寫人作文300字 篇6

  有的同學(xué)喜歡幽默的英語(yǔ)老師,有的同學(xué)喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我最喜歡認(rèn)真溫柔的語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師名叫劉立英,這名字多么動(dòng)聽,多么響亮啊!劉老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,炯炯有神的眼睛上還架著一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,每次看到她的微笑,我心中就會(huì)泛起暖流。

  劉老師讀課文非常有感情。你一聽見她甜美的聲音,就會(huì)被陶醉其中。劉老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。如果你學(xué)習(xí)不認(rèn)真,老師就會(huì)狠狠地批評(píng)你。如果你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就會(huì)給你各種別出心裁的獎(jiǎng)勵(lì)。

  劉老師在生活中對(duì)我們無(wú)微不至。有一次,一名同學(xué)肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)了她難受的樣子,關(guān)切的問(wèn)她怎么了。同學(xué)說(shuō)肚子疼,劉老師連忙把自己的電暖寶給她,并安慰她馬上要下課了,再忍忍。下課了,劉老師馬上騎著車子向藥店飛奔而去。

  劉老師的一言一行,感染著我,打動(dòng)著我。我為有這么好的老師,感到無(wú)比的幸福,從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

老師寫人作文300字 篇7

  趙老師——一個(gè)戴著眼鏡,鼻梁高高的,一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)的還會(huì)對(duì)我們笑一笑,呵呵!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他。

  趙老師管理我們可真有一套。有一次,幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生闖了禍,趙老師作為我們的班主任,大聲批評(píng)道:“去!自己把自己的名字寫在黑板上,然后,然后把英語(yǔ)書的書后單詞10+1!(10遍英文+一遍中文)抄完給我看!”說(shuō)完后,趙老師的臉已經(jīng)紅的像個(gè)蘋果似的,每到這時(shí),那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總會(huì)乖乖的回到座位上,埋頭抄起了英語(yǔ)單詞。

  還有一次,哦,就是今天,下午回班后,我們應(yīng)該認(rèn)真的做作業(yè),但是我們依然像下課似的,大聲說(shuō)話。趙老師看見后,臉立即拉了下來(lái),嚴(yán)厲極了,說(shuō)道:“誰(shuí)要是再說(shuō)話,就書后單詞10+1!”大家聽了,教室里立即鴉雀無(wú)聲,做起了作業(yè)。

  趙老師,真聰明,我們有這樣一位10+1的老師真是太好了!

老師寫人作文300字 篇8

  今天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師,她是教奧數(shù)的,她的名字叫xx。當(dāng)我第一次聽到她的名字時(shí),我還以為自己聽錯(cuò)了呢!呵呵!

  x老師的臉不圓不尖,一雙大眼睛水靈靈的,皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看,x員和魏星還頗有幾分相似之處呢!”哈哈!這可能就是未來(lái)的我吧。

  x老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話時(shí)帶有濃重的東北口音,上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話,經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次,上課的時(shí)候,x老師正在講解一道難題時(shí),她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),x老師走到他們身邊,說(shuō)道:“你倆整啥玩意呢?快點(diǎn),好好聽講!”話音剛落,立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然,不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音,喔!原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊,只聽到:“哎!這是誰(shuí)的鋼蹦兒。窟^(guò)來(lái)拿!再不來(lái)我私吞了啊!”我們聽了,又笑聲不斷。

  我喜歡x老師,這個(gè)說(shuō)話帶有東北口音的老師,你呢?

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