在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌馬睿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從廣州轉(zhuǎn)學(xué)到北京，一切都要重新開始，新學(xué)校讓我最苦惱的就是口算。不是那些題不會做，而是跟不上5分鐘60道口算題的速度。

　　記得第一次�？谒惚荣悤r，我做得很不理想。同桌馬�？戳丝次业脑嚲�，又看了看我的表情，輕聲對我說：“沒關(guān)系，以后我每天陪你練習(xí)口算吧！”我疑惑地看了看她，心想：“馬睿是大隊干部，平時要完成學(xué)校的任務(wù)，又要管好自己的學(xué)習(xí)，她怎么能擠出時間陪我練口算呀？”

　　讓我驚訝的是，第二天馬睿就放棄了自己課間休息的時間，也抵御住和同學(xué)們出去玩耍的誘惑，每節(jié)下課后就來陪我練口算。她耐心地對我說：“口算其實并不難，只要堅持多練習(xí)，就能熟能生巧。一開始不要對自己要求太高，先試試看，能不能十分鐘完成60題。如果能做到，再逐步提高標(biāo)準(zhǔn)。加油，用不了多久，你就也能達(dá)到5分鐘60題的要求了。”

　　在她的鼓勵下，我邁出了前進(jìn)的第一步，開始在課間加練口算題。但是頭幾天，我口算的速度始終沒有大的`變化，我有些著急了。馬睿除了鼓勵我，不要輕易放棄，也在旁邊觀察我的答題過程。她發(fā)現(xiàn)我的答題技巧有點問題，就提醒我：“剛開始可以不用追求太高的準(zhǔn)確率，碰到難題可以先繞過去，不要在一道題上卡殼太久，等其他題做完了，再回過來解難題。”

　　我試著改進(jìn)了自己的答題方法，還真的發(fā)揮了作用！我的答題時間逐漸從12分鐘提高到10分鐘，又從10分鐘提高8分鐘。

　　過了好幾天，馬睿又在書寫方面給我新的建議：“你的鉛筆字寫得太粗，太重了，做錯了之后，要花更多時間去涂改。你可以把鉛筆稍微削尖一些，字寫得小一點，輕一點，這樣涂改起來也方便了，又不會讓老師看不清楚。”

　　我聽從馬睿的建議，注意了書寫方面的問題，經(jīng)過一個多月的努力，終于可以把答題速度提高到5分鐘以內(nèi)啦！

　　半年不到的時間里，馬睿和其他同學(xué)在很多方面給予我無私的幫助，我較快地適應(yīng)新環(huán)境，也感受到新集體的溫暖和同學(xué)的友愛之情。盡管我意識到自己還有很多地方需要改進(jìn)和提高，但是這幾個月，老師和同學(xué)們讓我收獲了許多新知識，感受到學(xué)習(xí)的快樂，我從心里感激他們。

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