在五年的小學學習生崖中，同桌即是我的學習伙伴，又是我的朋友�？缮蟼�學期我和劉子安為同桌，那可是“精彩紛呈”呀，我和她是死對頭。
她一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的西瓜太郎頭，挺可愛的`，但是，你可不能被她的外表所迷惑，因為她可是我們班的暴力女生。我倆“隔河相對”，經(jīng)常要發(fā)生“大聲喧嘩”的事件。
我和她中間有一條“楚河漢界”，誰要膽敢“出兵”，就要被“嚴懲”。雖然天長日久，但我們?nèi)匀弧败娛聦χ拧薄?/p>
一次數(shù)學課上，我碰到了一道不會的數(shù)學題，便問起前后同學，哪知同學們都不會，“咋么辦？”無奈，我只好“破戒”去請教她，哪知她“欺人太甚”，連題都不看，“我這種‘菜鳥’，哪做得出連‘天才’都不會的題呢？”她嘴上這么說，但她本子上都寫得密密麻麻，我喊道：“劉子安，你別欺人太甚！”“你說什么？！”她怒吼道，還用“鐵砂掌”把我的鉛筆摔到地上，頭斷了，我也憤怒地使出看家本領，“降龍十八掌”，把她的鉛筆袋扔在地上，讓橡皮“離家出走”，讓鉛筆“開始了遠航”，可卻正巧插在我的橡皮上，讓我哭笑不得。
所有人雖然都有缺點，但也都有優(yōu)點，“暴力同桌”也不例外，她的畫技出類拔萃，班上每次黑板報等關于繪畫的活動，都能看見她的身影。
這個“暴力同桌”雖然處處和我作對，但也給我?guī)砹嗽S多快樂。
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