今天，我們一家到美蘭湖游玩。
先坐6號線換7號線，總共坐了31站，終點(diǎn)站就是美蘭湖。坐了一個(gè)多小時(shí)的地鐵，終于到了。
走出地鐵，往前走，走了一段路，看到了一些假馬有：桔黃色，咖啡色，深藍(lán)色，淺藍(lán)色……我選了一匹淺藍(lán)色的馬，然后媽媽抱我上去拍照，這馬好高��！讓我心驚肉跳。
再往前，走到湖旁邊我們看見了木筏我們上去拍照，這個(gè)木筏有點(diǎn)搖搖晃晃的像在蕩秋千。
后來我們?nèi)プ未�，坐在游船上，一眼望去，湖面開闊，碧波萬頃，湖水清澈如鏡，在太陽的照射下波光粼粼，我們蕩漾其中，真是恍如身在仙境。
美蘭湖真是既美麗又好玩，讓人流連忘返。
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，如何明確文章的中心思想】
文章的中心思想，即主題，也有人稱為中心或主旨。寫文章時(shí)確立中心思想的過程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通過記人、敘事、寫景、狀物所表現(xiàn)出來的對生活的主要看法，或贊成、或反對、或歌頌、或批評。
在一篇記敘文中，確立中心思想是很重要的'。清朝作家姚鼐說過：“詩文美者，命意必善�！敝行乃枷胧俏恼碌撵`魂，中心思想確立得好，寫出的文章才能有神。
文章的中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明，指文章的褒貶必須明確，不能含含糊糊；集中，指要將所有的材料有機(jī)地組織起來，集中表現(xiàn)一個(gè)中心思想。
一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外，還要做到新穎深刻。文章，特別是考場作文，最忌千篇一律。這樣的作文，容易是閱卷老師感到乏味，甚至于厭倦，是不會得到太高的分?jǐn)?shù)的。反之，如果在“一律千篇”之中突現(xiàn)一篇立意新穎深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也會得到優(yōu)良的成績的。
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