在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文，希望能夠幫助到大家。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文1
還記得那個(gè)夏天嗎？含著梔子花香的空氣，瓦藍(lán)的天，和我們一起奔跑過(guò)的那個(gè)夏。當(dāng)我還固執(zhí)的認(rèn)為：你與我還會(huì)在同一所學(xué)校相間的時(shí)候，風(fēng)吹散啦一切，煙，消，云，散…
你踏入了另一個(gè)學(xué)校，我無(wú)法運(yùn)天天見面。涼爽的夜風(fēng)吹來(lái)，操場(chǎng)上散步的人，又將思緒拉回。
小學(xué)的時(shí)候，我們不懂得珍惜。我們經(jīng)常為雞毛小事吵得不可開交。沒(méi)過(guò)幾天，我們又好的親如姐妹。每次晚飯后，我便要和你去散步。淡淡的青草味混和著夏夜的清涼，蕩漾在這個(gè)不大的校園。這時(shí)我們便會(huì)邊走邊聊。笑容常在我們臉上浮現(xiàn)。天天，亦復(fù)如此。
單曉若，你還記得嗎？你說(shuō)你最喜歡薰衣草，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)與浪漫。是的，薰衣草是堅(jiān)強(qiáng)的象征，在土地上綻放自己最美的笑容。你也如薰衣草那般美麗。
單曉若，想起我們一起做數(shù)學(xué)題嗎？無(wú)論什么深?yuàn)W難懂的競(jìng)賽題，我們都不會(huì)畏難怯步，而是竭盡全力。最終，我們?nèi)〉脛倮�。單曉若，我知道你最喜歡看書。夏天，汗迷住你的眼，你還看得如癡如醉。因此，你的作文也是相當(dāng)優(yōu)秀的。
那個(gè)夏天在一場(chǎng)考后輕易地結(jié)束啦。我們?nèi)缙压㈦S風(fēng)飄散。熬盡了一個(gè)夏，剛踏入這個(gè)學(xué)校，我想起了你，想念的淚一滴一滴地弄濕了被子。
然而一年過(guò)去了，當(dāng)我翻開我的成績(jī)的，我再次痛哭。我們?cè)l(fā)誓考進(jìn)﹡﹡中學(xué)，而我真的會(huì)與你踏進(jìn)那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校？我害怕，我不能。你相信我嗎？當(dāng)淚水蒸發(fā)在這個(gè)夏，我會(huì)努力，我會(huì)奔跑。就算流多大的汗，碰出多少的血，我也會(huì)再所不惜。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，期待我們的成長(zhǎng)。你相信我嗎？我們會(huì)奔跑過(guò)這個(gè)夏。我知道時(shí)間不多了還記得昨天那個(gè)夏天青春的寶貴總是在無(wú)意中流逝。
“藍(lán)色的思念，突然演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖不會(huì)更遙遠(yuǎn)，冬天已仿佛不在留戀，”我再次哼唱著這首歌。我知道你會(huì)相信我的。在某一刻，我們會(huì)找到我們的期待……
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文2
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只乘寂寞肯沉淀。
——引子
夏天，一直被人們認(rèn)為是個(gè)狂熱的季節(jié)，炙熱的陽(yáng)光，灼人的熱浪，他的熱情令人有些招架不住。但我心里卻不這么想，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，離別總是出現(xiàn)在夏天的，因此，夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一種離愁。掐指一算，與小學(xué)的摯友分別，已有一年之久，時(shí)光太匆匆，不知不覺(jué)，已入夏好多日子了。
那天，在陽(yáng)光下，我遇見了珂，一下子，竟不認(rèn)識(shí)了，她，高了，瘦了，原本就不長(zhǎng)的頭發(fā)更短了，她見了我，也愣住了，良久，我們不約而同地握住了手，接著，來(lái)了一個(gè)hip-hop式的問(wèn)候，我知道，我們的默契還在，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間和空間而改變。
記得六年紀(jì)時(shí)，我與珂是大伙公認(rèn)的鐵哥么、“死黨”，也許由于我倆的大大咧咧，也就從未發(fā)生過(guò)一般女生的小心眼兒之爭(zhēng)，友誼最深厚的時(shí)候，甚至不用語(yǔ)言，一個(gè)眼神就能洞徹彼此心扉！
她了解我的一切，我的快樂(lè)，我的傷悲，她簡(jiǎn)直就是生存在這世間的另一個(gè)我。我與她都狂愛(ài)體育，我們?cè)?jīng)許諾，2008年的盛夏，我們要攜手去看奧運(yùn)，著曾經(jīng)是我們友誼最美麗的見證！然而，還未等著諾言實(shí)現(xiàn)，我們就要面臨分別。我考上了w中，她則被s中錄取了。盡管與她常常電話聯(lián)系，但總覺(jué)得那聲音來(lái)自很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟钱吘共皇敲鎸?duì)面的對(duì)語(yǔ)��！終于，我和珂在分隔一年后，又相遇了，這大概是這個(gè)夏天最美麗的意外吧！
我拉著珂的手，走在樹陰下，我輕聲問(wèn)道：“還記得嗎？”她看著我的眼睛，她的眼里開始氤氳起一陣秋霧，“記得，那個(gè)美麗的承諾，兩年后那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，她會(huì)實(shí)現(xiàn)的，她會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，相信我！”那一刻，我發(fā)現(xiàn)，她的眼睛好美，她的眼里有陽(yáng)光！
在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我與我失散以久的友誼重逢了，重逢在盛夏的陽(yáng)光下，帶著這美好的情感，我奔向我那妙不可言的未來(lái)！
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文3
夏日炎炎，宅在有空調(diào)的房間里是最好的選擇。忽然語(yǔ)文書中夾著的一張紙引起了我的注意。打開它，里面的每一個(gè)字都直擊我心靈的深處，將我?guī)Щ亓四莻�(gè)夏天。
“今天怎么這么熱��！學(xué)校又沒(méi)空調(diào)，老天爺也不幫忙吹吹風(fēng)，真是要命�！蓖瑢W(xué)們都在交頭接耳：“你們應(yīng)該都聽說(shuō)了吧，下午語(yǔ)文要考試！”我拿著語(yǔ)文書的手，突然怔在了空中。一陣大風(fēng)吹過(guò)了教室，將我?guī)缀鯊奈捶^(guò)的書一頁(yè)頁(yè)卷起，把涼意帶給了全班同學(xué)，卻把冷意吹入了我的心底。
一想到我的語(yǔ)文老師張牙舞爪的樣子，以及完全沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)的語(yǔ)文書。天��！這真的是夏天嗎？我為什么直哆嗦。我向同桌投去求助的目光。我的同桌，有著一頭標(biāo)準(zhǔn)的平頭發(fā)型，一雙不大而深邃的眼睛，再加上副黑框眼鏡，讓他的眼睛小成了一道縫。感受到我炙熱的目光之后，他把頭轉(zhuǎn)向了我，雖然看不清他的眼睛，但我明顯感覺(jué)到了他白了我一眼。好啊你，平時(shí)待你不薄，今日卻如此對(duì)我！隨著班主任像風(fēng)一樣地走進(jìn)教室，我知道我的末日不遠(yuǎn)了。
“黑板上排列組合，你舍得解開嗎？”對(duì)于胡夏的歌詞，我大聲地在心里喊叫：“我解得開嗎！”正當(dāng)我抓耳撓腮之時(shí)，一個(gè)白色的紙團(tuán)滾到我的手邊。哈哈哈，天不亡我，兄弟你的恩情來(lái)日必報(bào)！我小心地打開它，仿佛打開的是價(jià)值數(shù)億的支票。兩個(gè)大字映入我的眼簾——活該！
我頓時(shí)怒火中燒：“老師，他給我傳紙條！”你對(duì)我不仁，休怪我不義。我和他都被叫到了辦公室。夏日的微風(fēng)穿過(guò)了教室，將那團(tuán)紙吹落在了地上，穿過(guò)了我和他之間，也讓我忽略了藏在那兩個(gè)大字后面的密密麻麻的小字。待到全班都離開之后，我懊惱地將那團(tuán)紙撿起，隨后飛快地朝他離開的方向追去。
小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)三年了，回憶起和他一路走來(lái)的的歡聲和淚水，還有那我們一輩子都不會(huì)忘記的紙團(tuán)。頓時(shí)心中暖暖的，那天的風(fēng)是多么地柔和。我關(guān)了空調(diào)，伴隨著友情的風(fēng)穿過(guò)我的房間，吹入我的心田，吹走千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心煩氣躁的夏天。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文4
童年已在小馬靴的“吧嗒、吧嗒”聲中悄悄的溜走，站在人生的十字路口，我感到了迷茫與無(wú)助......
——題記
在十四年前的那個(gè)夏天，我來(lái)到了人世間，于是就與這個(gè)夏天結(jié)下了不解之緣�？墒菚r(shí)間并不會(huì)因某個(gè)生命而停留，它繼續(xù)流逝，那個(gè)夏天也早已隨風(fēng)而去，漸漸的飄離我的記憶。我也在一天天成長(zhǎng)。
童年的時(shí)光總是那么美好，兒童的心靈總是那么天真。那時(shí)，我一直是家人的驕傲。因?yàn)槊看挝业某煽?jī)都在學(xué)校名列前茅。那時(shí)家里來(lái)了叔叔或阿姨，他們看到滿墻的獎(jiǎng)狀就會(huì)夸我聰明，將來(lái)一定有出息。我也是在這樣的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大也一直堅(jiān)信我一定能行！我對(duì)自己充滿了信心。
隨著時(shí)光的推移，我不如了中學(xué)的大門。剛進(jìn)入新的環(huán)境，一切都還是好奇的，我懷著好奇心和自信心步入教室找到自己的座位，捧起書本決心一定要認(rèn)真讀書！第一次月考我考了全班第二名，全年級(jí)第十名�；氐郊腋嬖V媽媽，她很高興，而我卻哭了，我不甘心，不甘心將第一名拱手讓人。于是我暗暗下決心一定要超越別人。但后來(lái)的課程越來(lái)越復(fù)雜，特別是英語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是聽天書。我感覺(jué)好累，無(wú)論怎樣學(xué)就是聽不懂。第二次月考成績(jī)落到了年級(jí)五十多名，再后來(lái)八十多名、一百名以外。看著越來(lái)越差的成績(jī)，先是不甘心而后就不想學(xué)了。本來(lái)很好好強(qiáng)的我，變了，變得庸俗了、變得墮落了。有時(shí)自己就會(huì)問(wèn)自己：“為什么你會(huì)這么失��？”
現(xiàn)在我真的對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有。對(duì)未來(lái)充滿了迷茫。感覺(jué)到一切都是假的，一切都在欺騙自己。付出了并沒(méi)有收獲，汗水和果實(shí)根本就不成正比例。
什么“作繭自縛，破繭成蝶”是為自己的生命畫上一道美麗的風(fēng)景線�！白骼O自縛”根本就是躲起來(lái)偽裝自己丑陋的一面�！捌评O成蝶”之后，那華麗的外表下有隱藏著什么令人惡心的面孔？
人生的道路或長(zhǎng)或短，但失敗卻永遠(yuǎn)相隨，我真的不知道，我是否還能承受失敗，真的好無(wú)！
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文5
今年夏天，風(fēng)依舊吹，可卻少了那份溫暖。
兩年前，你我一起走過(guò)的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。我遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？
當(dāng)我一個(gè)人坐在窗邊，總會(huì)想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進(jìn)這個(gè)班，滿目一望，全是一片陌生。那時(shí)只有花朵能掩住我的一片茫然。整個(gè)教室，都在說(shuō)笑，唯獨(dú)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見過(guò)的臉上搜索著。突然，一個(gè)女孩向我走來(lái)說(shuō)：“這兒有人坐嗎？”我應(yīng)了你，帶著戒心地應(yīng)了你。從此，我倆就成了同桌。
時(shí)間流逝，我與你漸漸的好起來(lái)，可還是有一點(diǎn)放不開。自從那天過(guò)后，我便完全的面對(duì)了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責(zé)罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問(wèn)大家是誰(shuí)打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽(yáng)，始終不敢承認(rèn)。正當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，是你勇敢的站起來(lái)說(shuō)是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒(méi)有說(shuō)，只對(duì)我微笑。我當(dāng)時(shí)對(duì)你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。
事后，我還是覺(jué)得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說(shuō)明了一切。老師并沒(méi)有責(zé)怪我。那天的那個(gè)微笑銘記在我心中。你對(duì)我的幫助，我忘不了。
從沒(méi)想到，我倆相聚是如此的短暫。后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。校園里往昔的身影再也見不到了。柳樹下，池塘邊，綠茵場(chǎng)上……再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。個(gè)蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠(yuǎn)方的朋友，你是否記得那個(gè)女孩，你是否記得那被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文6
那年夏天，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，年少時(shí)的夢(mèng)想肆意飛揚(yáng)。那時(shí)的我們勇敢地想象，大聲的歌唱，年輕的心不怕雨打和風(fēng)霜�；厥盏囊凰查g，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的天空充滿陽(yáng)光。
但那畢竟是曾經(jīng)，時(shí)光的年輪終究不會(huì)倒轉(zhuǎn)，于是，在一個(gè)又一個(gè)風(fēng)吹雨打而又充滿激情的年月中，我們成長(zhǎng)著，也看的`更高、更遠(yuǎn)。開始幻想著自己的未來(lái)，而這一切都源于——成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是疼痛的美麗，就像小小的蠶蛹，在繭里苦苦掙扎。它們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，也在承受著成長(zhǎng)的痛楚與煎熬，沒(méi)有誰(shuí)能知道這是一種怎樣的痛，但當(dāng)它們破繭而出，化作一只美麗的蝶，換來(lái)的，是無(wú)數(shù)艷羨的目光與滿意的微笑。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是殘酷的過(guò)程，我們不停的在追逐，在夢(mèng)想，在憧憬，同時(shí)也在不斷的感受迷茫，破滅與失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜和哀愁中，我們一天一天地在長(zhǎng)大，不斷的長(zhǎng)大，一天天的讀懂什么是成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是場(chǎng)幸福的災(zāi)難，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組合在一起，讓成長(zhǎng)變得出奇的迷人，所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強(qiáng)烈的，我們擁有著用不完的熱情和力量。
那時(shí)，我們向往著粉紅色的天空，卻又害怕夜幕低垂時(shí)無(wú)盡的黑暗。
那時(shí)，我們一起快樂(lè)地見著面，一起悲傷地說(shuō)明天再見。
那時(shí)我們同樣喜歡哄哭鼻子的小狗，喜歡干永遠(yuǎn)都被逮著的壞事。
靜是禪。
凈是禪。
如果可以，你可以試著，與生活牽手，一同走向成長(zhǎng)，走向青春，送你滿徑的清香。就讓我們，在這個(gè)最美的年代，留住最美的感動(dòng)。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文7
在校門口，我無(wú)意憋見一對(duì)雙胞胎姐妹。她們長(zhǎng)相一樣，衣服一樣，書包一樣，發(fā)型都是一樣的。
話說(shuō)在我們學(xué)校，雙胞胎是很稀罕的，整個(gè)校園里也不過(guò)兩三對(duì)罷了。而且，有的雙胞胎兩個(gè)人不是很像。
而她們雖說(shuō)也很tall（高），但是一臉稚氣。如果再矮點(diǎn)，簡(jiǎn)直活脫脫一個(gè)，不，是兩個(gè)小妹妹嘛。
在我端詳她們的同時(shí)，也被她們發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，就白白挨了一個(gè)，不對(duì)，兩個(gè)大白眼。我冤��！唉，沒(méi)辦法！只好悶悶不樂(lè)地朝六（二）班教室走去。
令人驚訝的是，她們竟然和我們同路耶。和兩個(gè)一模一樣的人走在一起，真的不自在，感覺(jué)自己就是格格不入。
于是，我加快了腳步。
她們轉(zhuǎn)身進(jìn)了六（二）班旁邊的門，我一時(shí)還未反應(yīng)過(guò)來(lái)。直到到了教室門口，才發(fā)覺(jué)：那不是班頭寧老師的“專屬辦公室”嗎？我思來(lái)想去，最后敲定：這一定是轉(zhuǎn)到我們班的插班生！
一進(jìn)教室，我就像一個(gè)大喇叭似的到處宣揚(yáng)。本以為同學(xué)們會(huì)投來(lái)敬佩的目光——我以為這件事只有我一個(gè)人知道，可是事與愿違�？蓯旱摹八难坌∨帧濒敽�，竟然說(shuō)這件事情早在八百年前就傳遍整個(gè)世界了，還說(shuō)我消息不靈通什么的。
上課的時(shí)候，那對(duì)雙胞胎果真出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)。美女班頭寧老師隆重介紹這對(duì)雙胞胎。順便說(shuō)一句，老大叫余夢(mèng)音，老二叫余夢(mèng)雨，而且，仿佛妹妹更高一些哦。下課后，某些犯賤的男生把姐妹倆撥開，用經(jīng)常對(duì)付新同學(xué)的那招對(duì)付她們。據(jù)說(shuō)用這種招數(shù)，新同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不上當(dāng)?shù)摹?/p>
“喂喂，余夢(mèng)音！問(wèn)你個(gè)問(wèn)題！”楊韻雖然不是很搗蛋，但是今天也來(lái)湊熱鬧了，“有四只公雞，分別叫wˉo、w＇o、wˇo、w｀o。一天，wˉo、w＇o、w｀o去探親一個(gè)月，三天后，雞窩里留下一個(gè)蛋，是誰(shuí)下的？”
一般人都會(huì)自信的說(shuō)：“是wˇo（我）下的！”可是余夢(mèng)音卻冷冰冰地說(shuō)：“愚蠢的問(wèn)題，看來(lái)那蛋是你下的！”全班女生狂笑，男生狂暈。而余夢(mèng)雨說(shuō)的更是讓人大跌眼鏡：“切，當(dāng)然是wˉo、w＇o、w｀o下的咯！因?yàn)樗鼈冃奶�，下了蛋就跑了！�?/p>
我倒！
等到數(shù)學(xué)“火雞”老師（我們起的外號(hào)，因?yàn)樗軆吹模﹣?lái)上課時(shí)，看我們女生集體揉肚子，而男生集體“臥倒”時(shí)，還急急忙忙地去喊校醫(yī)�？磥�(lái)，“火雞”還是有點(diǎn)人情味的嘛。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文8
每當(dāng)聽到林俊杰與金沙唱的那首《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》讓我思緒萬(wàn)千，神思飄渺。
十三、四的豆寇年華充滿歡樂(lè)和自由，不用去理那些煩索而庸俗的事，不用在乎那些難過(guò)而傷心的事，用那顆大人看似永遠(yuǎn)不大的童心去盡情的玩耍，仿佛生活在我們的腦海中永遠(yuǎn)是那樣的充滿笑聲，生活永遠(yuǎn)是否這么的快樂(lè)和自由？這個(gè)問(wèn)題仿佛在每個(gè)充滿童趣的心里，都沒(méi)有閃現(xiàn)過(guò)。
歡樂(lè)過(guò)后又將面臨怎樣的生活呢？
于是慢慢的我們進(jìn)入少年時(shí)代，仿佛以前的歲月，只是一段美麗的時(shí)光，像流星一樣劃過(guò)天宇，最后只留下一道狐線，讓人回味，耐人追尋，我們的思維仿佛被誰(shuí)給打開了，漸漸的明白事間的一切，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童用自己的心開始去重新認(rèn)識(shí)世界。
少年的時(shí)光充滿激情，奮斗和淚水，就像夏天的烈日，讓人無(wú)法摭擋，它會(huì)帶給我們陽(yáng)光，也會(huì)帶給我們暴風(fēng)雨，這時(shí)如果你退卻，傷心過(guò)，失敗過(guò)，而我卻始終沒(méi)有放棄，我始終相信，“堅(jiān)定的信念是戰(zhàn)勝的一切的武器”，何不嘗試讓自己也配上這樣一件武器，這樣你將會(huì)高枕無(wú)憂的為自己的理想而奮斗，也不用在怕那些生活，學(xué)習(xí)的暴風(fēng)雨。
我常常聽到有的同學(xué)說(shuō)：“哎！課程真緊，我都快受不了了。真的好懷念以前的小學(xué)時(shí)光”。是的，雖然課程是緊張了，但它卻鍛煉了我們適應(yīng)能力和毅志，雖然以前是美好的，但那只代表過(guò)去，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，拋開昨天留住今天，為明天而奮斗。
經(jīng)過(guò)一切暴風(fēng)雨后，我漸漸的明白長(zhǎng)大的意義，它不僅是歡樂(lè)和淚水的表現(xiàn)，也是毅志的表現(xiàn)。
“被風(fēng)吹過(guò)的夏天”充滿坦坷，但它卻使我們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文9
秋風(fēng)起，落葉飄。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，在這似火的九月，我再一次踏進(jìn)學(xué)校大門，在那里，又開始了我的校園之旅。
似曾相識(shí)
十四五歲的我，已經(jīng)成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女，少了些初一時(shí)的稚氣，多了絲成熟的氣息。剛剛得知消息，要分班。瞬時(shí)回旋一百八十度的心，早已跌落谷底。面對(duì)一個(gè)全新的世界，多多少少有些不適應(yīng)�！巴炅送炅耍铱隙ㄒ聠瘟��！�
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)柔柔的發(fā)，她的到來(lái)徹底打破了我這種想法。她沒(méi)有讓我覺(jué)得陌生，反而是一種莫名的親切感，似乎這個(gè)場(chǎng)景在哪發(fā)生過(guò)一樣。時(shí)間可以打磨一切，漸漸地，我們彼此都很熟悉了。她對(duì)我們總是那么親。我們時(shí)而叫她老班；時(shí)而親切地叫她“玲姐”。我們之間沒(méi)有老師和學(xué)生之間的那種壓力，像朋友一般，相處的很快樂(lè)。
那些伙伴
午后，坐在窗前，無(wú)聊的拿著手中的筆劃拉著什么，突然，不知從哪冒出一個(gè)人拍了我一下，我猛地一轉(zhuǎn)頭，哦，同桌啊！除了他，別人沒(méi)這個(gè)膽子啦。我和我的兩個(gè)閨蜜，當(dāng)然，落不下他，我們幾個(gè)湊在一塊，正所謂：我們掠過(guò)哪里，哪里就是笑聲的海洋。記得，每次自主課，我們都是笑著過(guò)來(lái)的，不過(guò)這可讓課代表們甚是頭疼。笑著反而輕松了許多。時(shí)常打打鬧鬧，卻有著打不散的情誼。研究數(shù)學(xué)題那才是我們的共同愛(ài)好，每次遇到一個(gè)難解決的，我們就湊到一塊，七嘴八舌的討論著，相信不久就有答案了，我們享受著那種喜悅，更加享受在一起的點(diǎn)滴。
心里的情
時(shí)間如流水般消逝，不知不覺(jué)中我們已在一起相處了這么久�？上煜聸](méi)有不散的宴席，離別似一瓶醋，酸酸的。那天下午，最后一次度過(guò)了屬于我們自己的告別會(huì)，那甜蜜的笑聲，至今很清晰。夕陽(yáng)的余暉淡淡的灑在桌子上，柔柔的。存在那絲憂傷，那絲不舍，但不能訴說(shuō)。因?yàn)槲抑�，我們就要走了，再也不�?huì)有這樣的歡樂(lè)了，就讓我們把所有的情埋在心底，任憑時(shí)間流逝，你們永遠(yuǎn)在我心里！
被風(fēng)吹過(guò)的那個(gè)夏天，帶走了所有的眼淚與歡笑，帶走了所有原本熟悉的一切，卻帶不走那埋在心底的秘密！
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文10
一陣風(fēng)吹過(guò)六月，吹過(guò)炎炎的夏日，吹過(guò)驚心動(dòng)魄的高考。我們的希冀、夢(mèng)想，我們的憧憬、期待，都在這一陣風(fēng)后的瞬間清晰而明了。我們擔(dān)心被風(fēng)吹到，因此還在為六月呼嘯的風(fēng)而拼命裝載著人生的內(nèi)涵，充實(shí)著心靈的重量。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們從夢(mèng)中驚醒，為窗外婆娑的樹影而戰(zhàn)栗——風(fēng)來(lái)了，真的擔(dān)心這一陣風(fēng)會(huì)在不久的將來(lái)把我們的心刮的四分五裂，于是陷入極度的恐慌與不眠之中。不知過(guò)了多久，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又痛苦的掙扎之后，又在淚眼迷蒙中沉沉睡去。
我們都不希望自己倒下去，我們都希望強(qiáng)大，在這場(chǎng)風(fēng)中立地不搖，于是，我們不得不在艱苦的日子里拼命掙扎，拼命奮斗�？v使汗流浹背，縱使病痛纏身，我們?nèi)匀粖^戰(zhàn)在題海中絕不動(dòng)搖，因?yàn)槲覀冎溃簱碛兄R(shí)的重量，我們才不會(huì)在六月的夏天被狂風(fēng)吹倒！
我們奮戰(zhàn)在一個(gè)角落，看著桌邊漸漸高起的試題，有一種自豪的感覺(jué)，也有一種酸酸的感動(dòng)，我們被自己感動(dòng)，為自己自豪。我們做過(guò)無(wú)數(shù)次的夜空守望者，在難眠的日子里打著電筒奮筆疾書，我們渴望睡眠，但我們更渴望被風(fēng)吹過(guò)瞬間的超脫與釋然。
高三是辛苦的，緊張的，疲憊的，但它卻確確實(shí)實(shí)地充實(shí)了我們的人生，充實(shí)了我們的思想，在重復(fù)著無(wú)數(shù)個(gè)喜歡或不喜歡卻又無(wú)可奈何的事情時(shí)，我們有過(guò)麻木，有過(guò)傷感，也掉過(guò)眼淚，但是我們卻沒(méi)有動(dòng)搖，我們深深地體味到了奮斗的內(nèi)涵。我們只不過(guò)是在為破繭成蝶的那最后一場(chǎng)痛而掙扎！
然而，我們所做的這一切，都是為了在呼嘯而過(guò)的風(fēng)中能夠站立，能夠用知識(shí)的重量抵御六月的狂風(fēng)撕打，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有失望，更沒(méi)有放棄，我們向前行進(jìn)，行進(jìn)……
六月的風(fēng)固然會(huì)令人擔(dān)憂，因?yàn)榭倳?huì)有人在這場(chǎng)激烈的風(fēng)中倒下去，我說(shuō)，六月的風(fēng)其實(shí)并不可怕，因?yàn)槲覀冎灰揽恐R(shí)的重量完全可以戰(zhàn)勝它的撕扯！
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文11
陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒伸向前方，童年的夏天是一部節(jié)奏舒緩而又迷幻的電影，靈動(dòng)的聲音在我清晨的夢(mèng)境里來(lái)來(lái)回回的穿行，那時(shí)的我是個(gè)喜歡風(fēng)的孩子，我常常站在狹小的陽(yáng)臺(tái)上，在朦朧的晨光里，聽風(fēng)的吟唱，早晨的風(fēng)微涼如薄荷，像琉璃般有透明的質(zhì)感。風(fēng)從四面八方吹來(lái)，帶走欄桿上的水氣，帶走枝葉上的露珠，大大小小的露珠開始逃逸，蒸發(fā)。葉片全都蒙上了一層薄薄的光霧，上面晶瑩的露珠在風(fēng)的吹動(dòng)下緩緩移動(dòng)，重刷了多余的塵埃，深綠的葉脈宛如可見。
氣溫驟然上升，空氣炙熱的令人窒息，柏油路面幾乎要融化，陽(yáng)光灑在上面白花花的無(wú)比刺眼，夏天的午后憂郁而浮躁，整個(gè)城市有一半都麻木在樹蔭里，蟬鳴從繁盛的樹葉中傳出來(lái)，如同劣質(zhì)收音機(jī)里連續(xù)不斷的雜音。
自然界的風(fēng)以粘稠，停滯，唯一的涼風(fēng)源于家中的空調(diào)，我總是在這樣深長(zhǎng)的午后，不知不覺(jué)的安然入睡。
到底是孩子，無(wú)憂無(wú)慮。于是一大堆人不顧炎熱，拿著白紙?jiān)跇湎抡垡患芗芗堬w機(jī)，然后比誰(shuí)的飛得高。飛得遠(yuǎn)。紙飛機(jī)承載著孩子們單純的夢(mèng)想，在空中劃過(guò)一道道平穩(wěn)的弧線，在的上落成白茫茫的一片，那瞬間的美成了我們一生的無(wú)法訴說(shuō)的感動(dòng)。而孩童的笑聲是一場(chǎng)遲來(lái)的季風(fēng)，不斷蔓延，最終散落在時(shí)光深處。
累了，就靠在樹干上休息，那些深綠的大樹散發(fā)著夏日里特有的辛辣氣息，茂密的枝葉覆蓋了視野所及的整個(gè)蒼穹。
姥姥家的秋千，成了令童年歡暢自由的伙伴。每個(gè)孩子都那樣投入的盡量的往高處蕩，仿佛秋千是一艘大船，可以帶我們飛向燎原湛藍(lán)的天空。夕陽(yáng)西下，自然界流動(dòng)的風(fēng)開始回歸，而我站在風(fēng)里像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，似乎堅(jiān)信會(huì)有什么奇跡發(fā)生，直到暮色四合，才依依不舍的離開。
很多個(gè)夏天就這樣飛鴻踏雪般掠過(guò)了，很多往事就這樣被歲月貼上了標(biāo)簽，成了回憶，成了稍縱即逝的流年！
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文12
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀……
每當(dāng)聽見這首熟悉的歌，淚水便不由自主地流了下來(lái)，不知為什么，總是這么傷感!
我記得，這是大家最喜歡的一首歌。每天，和同學(xué)們一起唱這首歌，而現(xiàn)在，只剩下自己在空寂的街頭悄然落淚。想起和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的思念與向往。
畢業(yè)考試時(shí)，我們不是說(shuō)好了嗎？分別的時(shí)候要微笑面對(duì)，可為什么，還是……
為什么要有分別？為什么？為什么大家不能永遠(yuǎn)在一起？為什么？
相遇了又要離別，這是一個(gè)定數(shù)，誰(shuí)也不能打破，不是嗎？好想一輩子都和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，一起為了小事而吵得不可開交，為了一些事件而捧腹大笑……好想……好想……
還記得畢業(yè)那天，我離開得最早，為什么呢？因?yàn)槲遗伦约簳?huì)哭，我不想讓大家看見自己掉眼淚，我不想傷感……我想微笑著揮手告別，可是，我做不到!轉(zhuǎn)身離開的那一刻，心中的酸涌了出來(lái)，往事又浮現(xiàn)在了自己的腦海里。我不顧一切地跑出了教室，好友追了出來(lái)，喊著：“張歡，張歡!”我聽見后，還是停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，低著頭面對(duì)她。那一刻，真希望時(shí)間停止!她站在我面前，眼睛直視著我，一顆顆淚珠終究流了下來(lái)。這時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，但我倆什么都沒(méi)說(shuō)，我們都懂，不是嗎？你紅著眼睛問(wèn)我：“我們還會(huì)再見面的，是吧!”當(dāng)時(shí)我真的不知該怎樣回答。好友用乞求的眼光看著我，可我始終沒(méi)把她想要的答案說(shuō)出口：“對(duì)不起!”說(shuō)完便淚流滿面地走了。你一個(gè)人呆呆地站在那里，埋頭痛哭起來(lái)。
既然那么傷感，又何必見面呢？對(duì)不起，與其讓你心中有一絲夢(mèng)幻，不如將它打破!對(duì)不起……
又一次唱起了這首歌，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，只有一個(gè)孤獨(dú)而堅(jiān)定的背影在漫長(zhǎng)的街上……
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文13
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，回憶很甜，很苦；那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，感慨很深，思緒萬(wàn)千；那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了什么？遺落了什么？
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)，很甜。勾著小指，漫步云端，是的，我們很滿足于那種生活狀態(tài)。整天瘋瘋癲癲，搖搖晃晃，吵吵鬧鬧。那時(shí)，天使藍(lán)的，草是綠的，我們的友情是堅(jiān)定的。是的，我一直堅(jiān)定，我們會(huì)是一輩子的死黨，任天打雷劈都打不垮，是的，我一直都是那樣地天真。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很苦。我漸漸都你們避而遠(yuǎn)之，我已經(jīng)領(lǐng)悟我們之間的友誼。是的，我相信，距離產(chǎn)生美；我不奢求你們時(shí)時(shí)刻刻都想著我，只求你們能多在乎我一點(diǎn)；我永遠(yuǎn)都是駐足于某個(gè)地段，除了徘徊，還能做什么？是的，也許是我自己太自作多情，是我想得太多，是我太看重了我自己；也許，我只是你們生命中一個(gè)不起眼的過(guò)客，我扮演著路人甲乙丙�。皇堑�，我累了，希望我自己能沉默是金，漸漸看淡這一切。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很傷，是否，你們也能與我感同身受？也許，是我太過(guò)固執(zhí)，一棒子打死了我們的友誼，也許，是我自己太不堅(jiān)定，不能一如既往地追隨與你們；或許，這是老天給我們的考驗(yàn)，只是很遺憾，我們都沒(méi)能通過(guò)審核。對(duì)于我們的友情，我們是否能一笑置之，又是否能一言蔽之？
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了我們的友誼，散落了一地的悲傷；落英繽紛，我們的友誼是否能伴隨著花瓣滲入大地，化為腐朽，滋養(yǎng)一方潤(rùn)土……
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)悲傷的樂(lè)觀主義者……
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文14
被風(fēng)吹過(guò)的夏天被風(fēng)吹過(guò)的夏天，美得令人心悸。 ——題記又是夏天，安靜的芙蓉街彌漫著淡淡的情人節(jié)味，細(xì)風(fēng)掠過(guò)林間，拂過(guò)耳畔，還是如此溫柔。也許，時(shí)間帶走的只是人，一段美好的回憶，一絲熟悉的感覺(jué)，一顆有愛(ài)的心，就算歷經(jīng)滄海桑田，也不會(huì)有一縷清風(fēng)的改變。那個(gè)夏天，還是這條街，還是這排樹，他們牽著手漫步在這條路上。和煦的陽(yáng)光灑落在整條街，只是被“芙蓉樹”剪成了一朵一朵的。她拉著他的手一蹦一跳地說(shuō)：“你看，這些芙蓉樹多可愛(ài)啊，連陽(yáng)光都被他剪成了一朵一朵的了�！彼苫蟮貑�(wèn)她：“一朵一朵的陽(yáng)光？”她笑著解釋道：“對(duì)啊，你看地上的陽(yáng)光，不是一朵一朵的嗎？”他無(wú)奈地?fù)u搖頭，真不明白她小腦瓜里怎么會(huì)有這么多古怪的想法。這條街邊的樹，沒(méi)人叫得出名字，她卻認(rèn)真的取名為“芙蓉樹”，她說(shuō)，這些樹的身上，有芙蓉般淡淡的清香。她還說(shuō)，這里的風(fēng)，有一股情人節(jié)的味道，所以，他們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)情人節(jié)，都是在芙蓉街過(guò)的。他至今還清楚地記得，她走之前的最后一個(gè)情人節(jié)還是夏天，他不明白為什么她這樣喜歡夏天的情人節(jié)，尤其是芙蓉街的夏日情人節(jié)。那一天，他問(wèn)了她，其實(shí)，他不問(wèn)她，她也準(zhǔn)備今天告訴他的。她笑了，臉色很蒼白，卻依然楚楚動(dòng)人，他看到她的笑，感到一陣心悸，她何時(shí)變得如此憔悴，憂傷？那雙愛(ài)笑的眼睛里流露的，是不舍。她靠在左邊第十一棵樹上說(shuō)：“我喜歡夏天，喜歡夏天的一切，我以為我是夏的化身，如此眷戀夏天。我很喜歡芙蓉街的夏天，特別是吹風(fēng)的時(shí)候，有一股淡淡的傷感�！彼钢筮叺谑豢脴湔f(shuō)：“你看，我們每過(guò)一次情人節(jié)，我就在這棵樹上系一根藍(lán)絲帶，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)過(guò)了六個(gè)情人節(jié)了。但”她突然不說(shuō)了，眼眶里蕩漾著晶瑩的淚水，她接著說(shuō)：“我要走了，到一個(gè)沒(méi)有芙蓉街，沒(méi)有情人節(jié)的地方。我會(huì)留戀過(guò)去的，你也別難過(guò)。這個(gè)情人節(jié)過(guò)后，你就別來(lái)了吧�！甭曇艉茌p，像一根羽毛，落在了地上，刺痛了他的心。她走了，留他佇立在那兒。她轉(zhuǎn)身的那一刻，她流淚了。也許，這是最后一次了。她這樣在心里默念。這個(gè)夏天，他還是來(lái)了，他希望在這里可以與她重逢。夏日的風(fēng)吹動(dòng)著那些藍(lán)絲帶，其實(shí)，那已不只六個(gè)。他走之后，每個(gè)情人節(jié)他都會(huì)來(lái)，在左邊第十一棵樹上，系一根藍(lán)絲帶。他還是忘不了她。風(fēng)又在吹，她說(shuō)的那種傷感，他也聞到了。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天作文15
還記得昨天，那個(gè)夏天，被風(fēng)吹過(guò)的一瞬間。
那年夏天，你來(lái)到這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，那個(gè)仿佛從沒(méi)見過(guò)人間煙火的你對(duì)這里的一切充滿了好奇，于是你迫不及待地上山摘果，下河撿螺。盡管那如鋸齒般的芒草在你的手上、臉上寫滿記憶，那熏黑的淤泥幾乎把你從頭到腳都粉刷過(guò)一遍，你還是那般的興高采烈。你不嫌棄我這個(gè)土里土氣的野丫頭，你感激的說(shuō)：“謝謝！你讓我的日記本寫上了美麗的幾頁(yè)，你讓我在青春的沙灘上又多了一個(gè)拾貝的伙伴�！�
那年夏天，在枇杷樹下，你告訴了我很多很多你知道的故事。那時(shí)你說(shuō)，上帝讓你比我早三年來(lái)了解這個(gè)世界，你就要給我講三天的故事。那些故事都是像你一樣的善良、一樣的美麗、向上。你說(shuō)：“聽完故事后，姐姐希望你以后要像那些精靈們一樣開心快樂(lè)的生活�！蔽掖饝�(yīng)了你。
那年夏天，那最后的一晚，我們背對(duì)背坐在樓梯口里，聊到深夜。我們一起來(lái)回憶這十來(lái)天的快樂(lè)，一起訴說(shuō)憧憬的未來(lái)，相互鼓勵(lì)去追求夢(mèng)想，那天晚上，你還贈(zèng)給我一本精美的筆記本，你說(shuō)，它承載著一個(gè)夢(mèng)想，一份希望。你讓我與你分手后再打開：“... ...我很崇拜體育運(yùn)動(dòng)員，很想擁有他們一樣頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上的精神，擁有他們一樣健康的體格，擁有他們一樣矯健的身姿... ...而有一些東西是我可望而不可即的。如果有一天你知道上帝耐不住寂寞讓我陪伴他去了，你不要傷心難過(guò)。... ...我想拜托你替我彌補(bǔ)這一個(gè)遺憾... ...”
現(xiàn)在，我想告訴你當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的辛苦和快樂(lè)，你能知道嗎？我寫在那本筆記本里了。很對(duì)不起，我不能幫你完全彌補(bǔ)遺憾了，我成不了一個(gè)萬(wàn)人仰慕的運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)，一個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練讓我深刻的體會(huì)到它蘊(yùn)含的內(nèi)涵了，我沒(méi)有辜負(fù)你的希望，你說(shuō)了，要我看看鮮花和掌聲的背后是什么，我看到了。
現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲以?jīng)承諾過(guò)，再苦再累也要盡力堅(jiān)持，雖然不是每天都能做到。我們之間短短的十來(lái)天的友情，放在漫長(zhǎng)的夏天里，就好像被風(fēng)吹過(guò)的瞬間，然而，那一瞬間，使我人生的湖面泛起了層層漣漪，再也無(wú)法平靜... ...
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