在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夏日的驪歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏日的驪歌作文1
一晃兩三季，匆匆已夏天。夏季漫長(zhǎng)而悶熱的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，季節(jié)更替的齒輪也在被蟬鳴與街頭啤酒燒烤小攤的叫賣鬧囔聲中一點(diǎn)點(diǎn)的推動(dòng)，以一種無法察覺的緩慢速度運(yùn)轉(zhuǎn)著�？墒蔷驮谖覀儾唤�(jīng)意的時(shí)候，一個(gè)又一個(gè)白晝、夏夜，滾過冰鎮(zhèn)的綠豆湯、西瓜，鉆過人們蒲扇的縫隙，淌過暮色流金江邊熙攘的人流，……，轉(zhuǎn)眼，就到了送別夏日的時(shí)候。
石磚小道上不見了許多閃動(dòng)的光斑，反倒被披上了一層枯黃摻雜著金黃的毯子，踩上去“噼啪”作響，抬頭看向那直挺的樹，不見了濃郁的綠色，也不見了飽滿的葉子，而是多了一些金黃的“經(jīng)絡(luò)”分明的家伙，掛在上面，似落似懸，搖搖欲墜的樣子，更有幾個(gè)干枯的蜷縮的老家伙，仍執(zhí)著的拽著樹枝，不肯歸根。一陣微風(fēng)便輕而易舉地散去了身上殘留的熱意，太陽也不再那么放肆，只是平緩地散發(fā)陽光，空氣中的潮濕與悶熱漸漸消散，清爽的氣息與溫和的暖意讓人舒適得想要淺眠。
梔子花不再肆意地綻放枝頭，石榴花也要暫時(shí)休眠待來年夏季再展新顏，只有荷花仍想用“別樣紅”地盛開，再次緊緊拽住夏天墨綠的炫目的裙擺，想讓夏日殘存的時(shí)光過得緩慢些，荷葉也盡力配合著蒼翠。而秋天卻隨著時(shí)間的安排悄然而至，來到人間，將金黃的`長(zhǎng)袍往后一拋，蓋住了石磚小道，也蓋住了夏日的最后的那一抹墨綠。菊花不再忍耐蜷縮，想要借勢(shì)盛開，桂花更是急不可耐地打開了自己獨(dú)有的香囊，想再次在人們的記憶中加深“丹桂飄香”印象。時(shí)間的齒輪終于要轉(zhuǎn)入秋天，讓秋來重新妝點(diǎn)這奇妙的世界吧。
也許仍有毒日頭，但在傍晚，終于不見了蟬嘶與鳥鳴交錯(cuò)的雜音，清晨鳥兒肆意的鳴叫，仿佛歡慶奪回了主權(quán)，顯得無比欣喜。
一陣?guó)B鳴打斷了我的思考，我起身望向這夏季的尾巴還未消失殆盡，秋天就早已迫不及待的要跑到世界的每一個(gè)角落，于是我回到桌前，像樹葉在風(fēng)中低吟著贊頌秋天到來，我寫下這一篇“夏日的驪歌”。
夏日的驪歌作文2
我坐著1573號(hào)飛船回到了地球的母校，飛船剛落地，就聽到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，一進(jìn)校門就看見了高大的教學(xué)樓。我數(shù)了數(shù)教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的花朵，花的香味撲鼻而來。
這時(shí)，我走進(jìn)了像小車似的升降電梯，按要去的樓層，不到三秒就到達(dá)了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缫褣伻�，每人一臺(tái)電腦。學(xué)生的桌椅可以根據(jù)自身的身高自行調(diào)節(jié)。如果你生病請(qǐng)假了，學(xué)習(xí)桌上電腦會(huì)自動(dòng)把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)傳送到家里的電腦里。
在這個(gè)教室里，老師們也不用忙著批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)打分機(jī)里，不到幾分鐘，所有作業(yè)就批改完畢。
現(xiàn)在的母校簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，我看了看表，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，和老師們告別后，我坐著飛船飛回了我現(xiàn)在居住的星球了。
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