在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春夏作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏作文 篇1
春天，我們的校園里陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小柳樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的芽?jī)海萜憾甲兙G了，還有許多小鳥(niǎo)在天上飛，它們邊飛邊“喳喳”地叫，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”同學(xué)們也脫去了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏天，驕陽(yáng)似火，（校園里的）樹(shù)木長(zhǎng)得更高了、更茂盛了，原來(lái)的小樹(shù)苗兒變成了參天大樹(shù)，草坪上的花兒開(kāi)得五顏六色，好象在爭(zhēng)著比誰(shuí)最漂亮。蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“你們都很美！”同學(xué)們吃著涼涼的冰淇淋，去游泳池游泳。
秋天，我們學(xué)校的木瓜樹(shù)瓜果飄香，葡萄架都掛上了晶瑩剔透的葡萄。天一天天地變冷了，花兒都謝了，蝴蝶都飛走了，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下，地上象鋪了一大片（層）金黃色的地毯。
冬天，樹(shù)木都變得光禿禿的。下雪了，校園里面一片白色，同學(xué)們穿著暖和的棉襖、戴著手套、圍巾和帽子在操場(chǎng)上堆雪人，邊堆還邊唱著歌兒。
這就是我們校園的四季，是不是很美麗��？
春夏作文 篇2
春，一年的開(kāi)始，一年的希望。萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。大自然帶著歡樂(lè)回來(lái)了。春節(jié)也到了，看！也是以春來(lái)命名的，大自然的氣氛更加濃厚。人們?cè)跉g唱春天的心情。
夏，炎熱了，太陽(yáng)好像沒(méi)有得到滿足，炙烤著大地。蟬也叫個(gè)不停。冬天跑到哪里去了呢？啊哈，冬天，這個(gè)“小淘氣”，它藏到冰箱里了，它藏到咖啡室里了，它藏到極地去了。冬天只有一條法則：冷。
秋，啊，我是多么迫不及待地要寫到秋季呀！現(xiàn)在不是秋天嗎？果實(shí)累累，秋高氣爽，五谷豐登。農(nóng)民們歡唱著豐收之歌�？上О�，在北京的懷抱里，春天和秋天是那樣地短，這兩位朋友好像若隱若現(xiàn)，不想露面。
冬，雖然之前我把它叫做“小淘氣”，可現(xiàn)在它是“大魔法師”哪！可別小看它的魔法，它一揮魔法棒，陰云密布，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。瞧！它影響了我們的生活規(guī)律！厲害吧！
我喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我同樣喜歡夏天，因?yàn)�，在夏天里我能吃到冰淇淋和冰棍。我還能游泳，能開(kāi)空調(diào)。我當(dāng)然喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑�，果�?shí)累累，應(yīng)有盡有。我也喜歡冬天，因?yàn)槲铱梢酝嫜┭�！可是現(xiàn)在，在北京，我們很難盼到一場(chǎng)大雪�？茖W(xué)家分析，工業(yè)污染導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，使得全球變暖。因此雪離北京越來(lái)越遠(yuǎn)。我渴望北京的冬天像芬蘭的冬天一樣，年年下大雪，雪沒(méi)到膝蓋。
春夏作文 篇3
我的校園里種植著許多的花草樹(shù)木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;還有那香味迷人的桂花樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的還是那棵高大的樟腦樹(shù)。
春天，同學(xué)們剛踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)叫聲，同學(xué)們都知道是從樟腦樹(shù)上傳出來(lái)的。樟腦樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)是：一般的樹(shù)都是秋天落葉，春天長(zhǎng)葉，可樟腦樹(shù)卻是春天長(zhǎng)葉，四季都落葉。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹(shù)下乘涼。樟腦樹(shù)就像一把綠絨大傘，撐住了同學(xué)們。
秋天，樟腦樹(shù)落葉更美，那金黃色的葉子落下來(lái)就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了!葉子落下來(lái)，同學(xué)們撿起，拿來(lái)當(dāng)書簽。
冬天，樟腦樹(shù)仍然頑強(qiáng)的地生長(zhǎng)，一點(diǎn)都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
啊，我愛(ài)校園里的樟腦樹(shù)!
春夏作文 篇4
我們的校園，非常美麗。春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，花葉繁茂；秋天的校園，五彩繽紛；冬天的校園，銀妝素裹。
春天，樹(shù)木剛剛吐出綠芽，芽苞鼓鼓的，像一個(gè)充滿了氣的小皮球。那翠綠的芽苞，綠得真像一塊價(jià)值連成的翡翠。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上悠閑地唱著歌，嘮著嗑，互相呼朋引伴。桃紅，紫丁香，迎春花，這些嬌嫩的花兒也不甘示弱，紛紛爭(zhēng)先恐后地顯示自己。校園里的香氣沁人心脾。那迎春花，一朵朵美得似蝶，黃得似金。漂亮極了！小朋友們?cè)谶@香香的校園里，蹦呀，跳呀……
夏天，蹦著跳著向我們跑來(lái)了。樹(shù)木枝葉繁茂，撐開(kāi)如一把大傘。夏天，是花兒最茂盛的季節(jié)了�；▔铮且黄f(wàn)紫千紅的世界，芳香撲鼻，讓你陶醉于中。有艷麗兒不俗的大麗花；有淡雅清新的平頂珠；有姹紫嫣紅的月季花；也有嫵媚動(dòng)人的蝴蝶蘭……它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗妍。茂盛的草也郁郁蔥蔥，鋪青踏翠。
秋天邁著深沉的步子正向著我們走來(lái)。在這秋風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉也開(kāi)始有了變化。紅的似火；黃的似金；綠的似玉。它們飄落著，把大地裝飾成了一條條美麗的地毯。如果你走在那落葉沙沙的小路里，走在那美麗的“地毯”上，聽(tīng)著腳踩樹(shù)葉發(fā)出的“沙，沙”聲，你一下子就會(huì)被這美麗的大自然所陶醉。秋天的花最美的就要數(shù)菊花了。有黃的，有白的……可真是絢麗多彩呀！
冬天已經(jīng)到來(lái)，房頂上，操場(chǎng)上，到處積滿了雪。在這大雪紛飛的日子里，樹(shù)上也白了，真可謂是玉樹(shù)銀花，紛裝玉砌呀！
我喜歡這美麗的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！
春夏作文 篇5
大地媽媽有四個(gè)孩子：春姑娘、夏姑娘、秋先生、冬弟弟，他們分別掌管著四季。
新的一年開(kāi)始了，春天來(lái)了。春姑娘穿著柳樹(shù)枝編織起來(lái)的裙子，戴著綠油油的橄欖枝草帽，提著裝滿了各種花草種子的籃子，從天上翩翩飛來(lái)。春姑娘邊飛邊撒種子，眨眼間，大地上便長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，處處生機(jī)盎然。孩子們脫去臃腫的棉衣，換上了輕巧的春裝，歡呼著撲向春姑娘的懷抱。
春天過(guò)去，夏天來(lái)了。夏姑娘給太陽(yáng)公公鑲了一道金色的胡須，太陽(yáng)公公笑得更加燦爛了。夏姑娘給春姑娘種的花草樹(shù)木涂上快速生長(zhǎng)劑，花草樹(shù)木的葉子立刻由嫩綠色變成了深綠色。孩子們光著屁股，在小河里捉魚(yú)摸蝦。
涼爽的秋天來(lái)了。秋先生是個(gè)畫家，他把蘋果涂成紅的，把桃子涂成粉的，把花草樹(shù)木涂成黃色，把沉甸甸的稻谷涂成金色……孩子們摘下一片金黃色的`樹(shù)葉，夾進(jìn)書本，當(dāng)做書簽。
呼呼的北風(fēng)吹走了涼爽的秋天，迎來(lái)了寒冷的冬天。頑皮的冬弟弟抬出雪球炮，轟隆隆亂打一通，天上立即下起了鵝毛大雪，孩子們掙脫父母的手心，歡叫著撲向雪地，玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。
春夏作文 篇6
你，是否還記得，你我共度的那些春夏秋冬，我想，你大概忘了吧，也罷，畢竟那是，9年前的事了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶�，第一個(gè)，走近我世界的女生，小時(shí)候的我很害羞，見(jiàn)了異性馬上臉紅【異性交往恐懼癥】，為此，我的朋友很少【和男生對(duì)視也不行】，你我第一次接觸，讓我差點(diǎn)，羞得暈過(guò)去。
那是在4歲的一天，剛上完珠心算的我們，一起在等雨停，我發(fā)現(xiàn)，你一直在看我，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楹π�，一直不敢看向你，�?dāng)雨稍微小了點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)也來(lái)得差不多了，你當(dāng)時(shí)突然出現(xiàn)，親了我臉頰一口，然后蹦蹦跳跳的離開(kāi)了，或許你不怎么在意，可當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)無(wú)地自容了【雖然當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我是個(gè)呆萌小正太】。
之后，你我漸漸了解，不過(guò)雖然家住的很近，但說(shuō)到見(jiàn)面，最多只是太輔導(dǎo)班罷了，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你有一種特殊的情感，覺(jué)得這就是愛(ài)情吧【當(dāng)時(shí)不知為什么竟懂得這一詞】，但你走后我才發(fā)現(xiàn)，這不是愛(ài)情這只是一種依戀，對(duì)一個(gè)我肯打開(kāi)心扉的女生的依戀，這有點(diǎn)像，對(duì)姐姐的依戀。
自己雖然知道美好總不長(zhǎng)久，不過(guò)還是一直幻想，將這種關(guān)系持續(xù)，但幻想總歸幻想，最后總會(huì)破滅，果然，2年后你我還是分別了。
如今的我經(jīng)常淡淡的品著咖啡，想著和你度過(guò)的春夏秋冬，一起談過(guò)的風(fēng)花雪月，真的可以說(shuō)是“歷經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”了、
回想起當(dāng)年你我離別的場(chǎng)面，還真有點(diǎn)哭笑不得，你來(lái)我家玩【兩人的母親是同學(xué)】，做走后的道別，當(dāng)時(shí)你我不知道離別的痛苦，在床上打鬧了半天，最后還拉鉤說(shuō)以后一定再見(jiàn)面，曾把這句話當(dāng)做希望，但現(xiàn)在看來(lái)，這也是幻想罷了，而這個(gè)幻想，早在開(kāi)始時(shí)，就破滅了，只是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
我，不會(huì)忘記你的
春夏作文 篇7
荊門幾乎是哪兒都美。象山美、東寶山美、圣境山美但我認(rèn)為最美的，還是龍泉公園。
春天，綠意盎然，花兒們都綻開(kāi)笑臉迎接游客的到來(lái)。樹(shù)上等待已久的綠芽也緊隨其后，迫不及待地從樹(shù)干中鉆了出來(lái)。草地，也顯出一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的龍泉公園，是春天的使者。
夏天，荷花從淤泥中不緊不慢地鉆了出來(lái)，綻開(kāi)笑臉，正所謂“出淤泥而不染”。岸邊綠樹(shù)成蔭，送給游客們一片陰涼。文明湖的水既透明，又清涼，輕風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著陣陣漣漪，讓人忍不住就想下去游泳。此時(shí)的龍泉公園，是夏天的信使。
秋天，荷花池中的荷花，脫去它那粉紅的裙子，結(jié)成了蓮蓬。樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。此時(shí)的龍泉公園，是秋天的代表。
冬天，臘梅不畏嚴(yán)寒，探出來(lái)，枝條在寒風(fēng)中舞動(dòng)。雪落在上面，與梅形成了鮮明的對(duì)比，真是“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”�。∵B在門口向游客們招手的陸九淵石像，也戴上了蓬松的白帽子。此時(shí)的龍泉公園，是冬天的調(diào)色板！
我愛(ài)龍泉公園！它使我的家鄉(xiāng)多了幾分色彩，也讓我的童年多了幾分快樂(lè)！
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