在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小熊貓泡泡小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大家好！我是泡泡，我的小主人是小瑋。我有一身雪白雪白的毛，我穿著一件花衣服，大大的眼睛。我是被小主人的姑姑從超市里買回來(lái)，送給她的。

　　有一次我的小主人，在她的存錢罐里拿出了5元錢，然后，她就飛快地跑出去了。我透過(guò)玻璃窗隱隱約約地看到：她在一個(gè)賣蝴蝶結(jié)的地方停了下來(lái)，買了兩個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。然后跑回家，對(duì)我說(shuō)：“可愛(ài)的泡泡，你看：我買了一對(duì)蝴蝶結(jié)。來(lái)：你一個(gè)，我一個(gè)�！庇谑�，小主人就幫我把蝴蝶結(jié)戴在我的脖子中間。在小主人的精心打扮下，我變得更加漂亮了！戴上這個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，我高興地不亦樂(lè)乎，就興高采烈地在小主人的手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小主人一會(huì)兒給我照照鏡子，一會(huì)兒看看我那身雪白雪白的毛，以免它弄臟。

　　還有一次，補(bǔ)致瑋邀請(qǐng)她的同學(xué)小瑜到她們家做客。她非常高興地把我抱出來(lái)讓邱子瑜看。然后，她給我插上電，我立即像美麗的蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，小瑜欣賞完我那優(yōu)美的“舞姿”以后，對(duì)我愛(ài)不釋手。她抱著我對(duì)我嘖嘖稱贊，她說(shuō)：“這個(gè)泡泡真美，借我玩幾天吧！”可是我的小主人才不舍得呢！結(jié)果就沒(méi)有借給她。晚上小主人把我放到床上，并對(duì)我說(shuō)：“泡泡，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，咱們來(lái)睡覺(jué)吧！”我陪她一起躺在她那溫暖的小床上時(shí)，她好像回想起了今天白天發(fā)生的事情，我看著她那難受的表情，我猜小主人彷佛知道了自己的錯(cuò)誤，她好像明白了：任何美好的東西都要和別人一起分享，這樣，我們就會(huì)收獲雙倍的快樂(lè)。等小主人想明白這個(gè)道理以后，她就對(duì)我說(shuō)：“可愛(ài)的泡泡，明天我就把你送給小瑜玩幾天，好嗎？”我高興地看著她，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便十分體貼地拉著她的小手，慢慢的，她在我的陪伴下，便安安靜靜地睡著了。第二天，我的小主人就把我送給了她的同學(xué)，她們倆又像以前那樣要好，在一起有說(shuō)有笑、打打鬧鬧的。

　　這就是我——可愛(ài)的小熊貓泡泡。你們是不是也覺(jué)得我很可愛(ài)呢？哦！我的小主人醒了，我要去看她了，她要是早上看不到我的話，會(huì)很傷心的呢！再見(jiàn)！親愛(ài)的小朋友們。

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