在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的愛的擁抱小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打開校報，我一眼看到了正中間的那張照片。照片中，喬老師緊緊擁抱著一位學(xué)生，笑得那么燦爛，那么開心，目光中滿是慈愛。望著這張照片，我的思緒立刻回到今年教師節(jié)那天……
那天早晨，明媚的陽光、鮮艷的花朵和同學(xué)們一起見證著發(fā)生在我們身邊的感動。同學(xué)們有的為老師送上了鮮花，有的送上了自己親手制作的禮物，我和另外三名同學(xué)一起聲情并茂地朗讀了我們精心準(zhǔn)備的詩歌，也為老師送上了最真摯、最美好的節(jié)日祝福。
我看到，喬老師的臉上一直洋溢著笑容。她對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們的祝福，老師很高興，也很感動。老師教了你們五年，這是我和大家度過的最后一個教師節(jié)了，明年你們就要升入初中了，老師也想送給你們一份禮物，那就是給每位同學(xué)一個擁抱，希望大家珍惜我們在一起的美好時光�！�
說完，老師走下講臺，徑直朝我走來。還沒等我回過神來，喬老師第一個擁抱了我。她親切地對我說：“希望你繼續(xù)保持優(yōu)異成績，加油！”接著，喬老師開始擁抱我的同桌和其他同學(xué)。
這真是一個大大的surprise！我聽到，喬老師對每一個同學(xué)的祝福都不一樣�！袄蠋熛Ｍ阍倥σ恍 薄澳愫馨�，希望你更優(yōu)秀！”“最近表現(xiàn)不錯，老師很欣慰�！薄耙院蟾牡裟衬橙秉c，老師相信你會更好！”五年了，老師對我們是多么了解��！
我看到了，同學(xué)們的表情也各種各樣。就在老師擁抱大家的那一刻，愛笑的同學(xué)早已笑得像一朵花，靦腆的同學(xué)低下了頭抿著嘴樂，害羞的同學(xué)難為情地漲紅了臉……
就這樣，從一個課間到另一個課間，喬老師依次擁抱了每一個學(xué)生。67個學(xué)生，67次擁抱，愛的暖流在教室里盡情流淌……
看著看著，我的眼睛濕潤了。我深知，每一個擁抱里都飽含著老師對我們深深的愛。
難忘這愛的擁抱……
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