什么的我小學(xué)作文

2024-12-30 小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的什么的我小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　什么的我小學(xué)作文 1

　　我是一個(gè)小男生，就要上二年級(jí)了。

　　你現(xiàn)在看到的我是黑乎乎的，那是因?yàn)橄奶斓?太陽(yáng)太厲害了，把我曬成黑炭了。但被衣服遮蓋的地方，就是白白的。我像個(gè)變形斑馬！

　　我覺(jué)得自己天天不是在哭就是在笑，一點(diǎn)小事情會(huì)讓我哭，一點(diǎn)小事情也會(huì)讓我笑，我變臉快極了。

　　有一天，媽媽在幫我洗澡，不小心把肥皂沫弄進(jìn)我的眼睛里，我大聲喊："快給我水，我的眼睛好辣！"話音剛落，我就哇哇大哭起來(lái)。這下好了，不用媽媽給我沖水了，我的眼淚把肥皂沫全沖出來(lái)了。

　　我笑得也很快。有一次上英語(yǔ)課，我的同學(xué)說(shuō)了一個(gè)"NO"，老師也跟著學(xué)他"NO"，我突然就哈哈大笑起來(lái)，這下好了，其他同學(xué)都跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　我，又哭又笑鼻子冒大泡。

　　什么的我小學(xué)作文 2

　　有一天，我在電視上看見(jiàn)了一件事：大連的一位六年級(jí)的學(xué)生得了急病，動(dòng)手術(shù)要二十萬(wàn)，家里有他和媽媽，所以沒(méi)錢。同學(xué)知道了這個(gè)情況，都伸出援助之手�？墒清X太少，上了醫(yī)院幾天沒(méi)錢再治療了。

　　他的好朋友明亮知道了，到他家去看望他，只見(jiàn)他躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，明亮見(jiàn)了，心里十分難受。他回到家，把同學(xué)的情況告訴了爸爸媽媽，和爸爸商量，爸爸說(shuō)：“你不是會(huì)拉小提琴嗎？你可以去為他募捐。不過(guò)你有這個(gè)勇氣嗎？”明亮想了想說(shuō)：“只要能幫助同學(xué)我馬上去！”

　　星期日上午，明亮在爸爸的`陪同下來(lái)到街上，爸爸把寫有同學(xué)情況的紙貼在墻上，明亮在認(rèn)真地拉著小提琴，陽(yáng)光照在明亮臉上，汗水不斷地往下流，他也沒(méi)擦。許多人都圍過(guò)來(lái)看，有表示感動(dòng)，有人表示同情，有人表示懷疑，甚至說(shuō)他是騙子，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。明亮十分難過(guò)，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“不要在乎別人說(shuō)什么，自己做好就行了�！泵髁谅�(tīng)了，咬咬牙，又拉起了琴來(lái)。

　　我看了這感人肺腑的一幕，我心里久久不能平靜。

　　什么的我小學(xué)作文 3

　　花到處可見(jiàn)，大街上、小區(qū)里、公園旁都栽著數(shù)不清的花，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，而我卻對(duì)池塘里那出污泥而不染的荷花，尤為喜愛(ài)。清晨，陣陣荷香把我吸引到池塘邊，靜靜的池塘布滿碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的荷葉傘，把池塘蓋得平平實(shí)實(shí)。荷葉上舉動(dòng)的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石，與荷葉相襯相映，平添了不少情趣，微風(fēng)一吹，露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來(lái)，它們高矮不齊，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千，在亭亭玉立的荷葉下，盡展風(fēng)姿。

　　有的像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的`纖塵不染，好像一位白衣仙子正對(duì)著湖面梳妝打扮，其花瓣有的像小舟，有的像彎月，有的像兔耳，滿塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉國(guó)里盡朝暉的壯麗圖景就在眼前，令人心曠神怡，流連忘返。荷花不僅可以美化環(huán)境，給人帶來(lái)美的享受，而且它的葉子有很大的藥用價(jià)值，它的蓮藕和蓮子有很大的食用價(jià)值。荷花把它的一切完完全全獻(xiàn)給了人們，只求一團(tuán)污泥，卻不求回報(bào)。啊，荷花，我愛(ài)你

　　什么的我小學(xué)作文 4

　　我叫左芾，是個(gè)小女孩，今年九歲。長(zhǎng)得小巧玲瓏，時(shí)常扎著一條馬尾辮，白嫩的瓜子臉上，長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，鼻子微翹，嘴唇紅紅，看起來(lái)甜美可愛(ài)。

　　和很多同學(xué)一樣，我也活潑好動(dòng)、開朗愛(ài)玩。但同時(shí)，我還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是做事認(rèn)真，責(zé)任心特別強(qiáng)。幾乎所有任課老師都夸過(guò)我，把班級(jí)的`投影儀管得很好，值日生工作也很負(fù)責(zé)，現(xiàn)在跟大家講個(gè)小故事吧。

　　一天中午我發(fā)燒了，媽媽來(lái)接我回家休息，但到了放學(xué)時(shí)間，我再也躺不住了，堅(jiān)持要去學(xué)校把值日生工作完成，媽媽禁不住我的再三央求，只好同意了。到了教室，同學(xué)們看到我過(guò)來(lái)做值日生工作，都很驚訝，紛紛跟我說(shuō)：“你都生病了，我們來(lái)幫你做吧！”我婉拒了他們的好意，雖然此時(shí)感覺(jué)自己已頭暈得快要摔倒了，手腳也不停發(fā)抖，但仍堅(jiān)持著把地掃完。

　　有責(zé)任心是一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做得更好！

　　什么的我小學(xué)作文 5

　　這就是我，認(rèn)真的我。

　　大家好！我叫戶寓，戶口的戶，公寓的寓。不要叫成富裕，我留著烏黑的短發(fā)，有一對(duì)圓溜溜的'眼睛，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都感興趣。當(dāng)然，還有一個(gè)不饒人的嘴，別惹著我了。

　　我的愛(ài)好非常廣泛。不說(shuō)別的，就說(shuō)體育吧，我愛(ài)好踢足球，是學(xué)校足球興趣組的成員；還愛(ài)好打籃球，個(gè)子雖說(shuō)不高，但跑得快喲，傳遞球來(lái)，眨眼功夫，便可抵達(dá)籃板；還有打羽毛球、打乒乓球可說(shuō)是全能運(yùn)動(dòng)健將。所以，我身體倍棒，一年四季，都沒(méi)感冒過(guò)作文。由于天天鍛煉身體，身材也是棒棒的喲，大家評(píng)價(jià)還是有點(diǎn)帥，英俊瀟灑，被大人們一夸帥，哈哈，干什么都來(lái)勁。等把事情干完了，再問(wèn)大人們自己真帥嗎，結(jié)果得到的答案是蟋蟀。

　　我的學(xué)習(xí)只能算一般，相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文差。這或許都是男生的通病吧。我做數(shù)學(xué)題，有時(shí)候非常粗心，比如有一次考試，結(jié)果是單位錯(cuò)了，本來(lái)是萬(wàn)人，我只寫了一個(gè)萬(wàn)字，白白扣了4分，只考了96分，我覺(jué)得非常地可惜，懊惱不已。在語(yǔ)文方面，考試時(shí)不是基礎(chǔ)題錯(cuò)就是閱讀題錯(cuò)，作文有時(shí)候也可能寫偏題，就是得不到滿分�？磥�(lái)真是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講啊。

　　這就是英俊帥氣的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

　　什么的我小學(xué)作文 6

　　我今年十三歲，個(gè)子高高的，看起來(lái)很瘦，但別看我那么瘦，其實(shí)我是個(gè)"極品吃貨"，以下是本吃貨的"吃貨事跡"。

　　每天下午放學(xué)后，我到家的第一件事就是立刻放下書包，沖到放零食的箱子前，迅速?gòu)睦锩婺贸鲆话闶常缓蟀褧徇M(jìn)書房，一邊寫作業(yè)一邊吃。

　　本來(lái)吃了零食，晚飯應(yīng)該吃不下了，可我卻不是這樣，我非但沒(méi)有吃不下，還吃得非常"瘋狂"，看到一桌香噴噴的飯菜，迫不及待地吃起來(lái)，大快朵頤地吃完一碗又一碗。

　　吃完晚飯后不久，我又向奶奶嚷嚷道："我餓了，有吃的.嗎？"奶奶回道："怎么回事，剛吃完飯就餓了？"我斬釘截鐵地說(shuō)："我就是餓了"。奶奶拗不過(guò)我，只好去廚房燒了一碗水餃給我吃。

　　這就是我，一個(gè)"極品吃貨"。

　　什么的我小學(xué)作文 7

　　我不屬于別人，只屬于自己。不管別人用怎么樣的眼神看我，我都不怕。因?yàn)槲沂且晃豢鞓?lè)的女孩，不管別人說(shuō)我也好，夸我也很好，我只是當(dāng)我自己而已。

　　鏡子上說(shuō)周思藝有著水汪汪的眼睛，眼睛里充滿了快樂(lè)，鼻子挺挺的，嘴巴小小的.，不過(guò)嘴巴很會(huì)說(shuō)，頭發(fā)不是很長(zhǎng)，但很柔軟。戶口本上說(shuō)：周思藝1998年8月17日生，女，未成年人。媽媽說(shuō)：周思藝學(xué)習(xí)很努力，雖然不是每天看書，但是看書的時(shí)候卻很認(rèn)真，我很喜歡。老師說(shuō)：周思藝上課積極發(fā)言，作業(yè)的字寫的很漂亮，作業(yè)也認(rèn)真。所有人都說(shuō)完了，該我自己發(fā)言了。

　　其實(shí)我也很淘氣，調(diào)皮或者愛(ài)玩。我實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)吧，我也很想玩，不過(guò)不做完作業(yè)心里很不安。愛(ài)玩的孩子當(dāng)然有很多，雖然我是其中的一個(gè)，不過(guò)至少我還能吧作業(yè)做好再玩，所以我也算是一位好學(xué)生。

　　什么的我小學(xué)作文 8

　　人生，如一座高山，在翻越過(guò)程中，風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)坎坷�？傆幸惶�，回望自己走過(guò)的路，經(jīng)歷的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

　　我，越來(lái)越強(qiáng)大了。

　　什么是強(qiáng)大？

　　也許人人都會(huì)問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題，可是，我無(wú)法回答。

　　我只知道，真正的強(qiáng)大來(lái)自民間，來(lái)自生活的煩瑣小事。

　　越來(lái)越強(qiáng)大的.我，在生活中意氣風(fēng)發(fā)。

　　明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕”。在一個(gè)日黑天高的夜晚，黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中，一小群寒鴉凄慘地哀叫。在夜所占領(lǐng)的地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光閃閃爍爍，忽明忽滅，若有若無(wú)，像一個(gè)在黑暗中行走的人，無(wú)所適從，迷失方向。嗚~”又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊，努力照亮夜，卻又無(wú)能為力。不知何處發(fā)出了�。“�！”的哀叫，使人膽戰(zhàn)心驚�？墒且沟暮溷@入了皮膚，也鉆入了心

　　可屋內(nèi)溫暖十分，紅色的燈光照亮了一切，橙色的燈光與之相呼應(yīng)，就像我的內(nèi)心。

　　我的內(nèi)心一片光明，我越來(lái)越強(qiáng)大！

　　強(qiáng)大的我，憶起以前我成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證著我的強(qiáng)大！

　　這時(shí)，當(dāng)你再問(wèn)我什么是強(qiáng)大”時(shí)，也許，我可以回答了：

　　強(qiáng)大，就是心理強(qiáng)大，如一片無(wú)形的盾，無(wú)論外界如何刺激你，你無(wú)論受了多大的傷，也會(huì)東山再起！

　　我感到，我，越來(lái)越強(qiáng)大！

　　什么的我小學(xué)作文 9

　　我三年級(jí)了，小個(gè)子，小平頭，大眼睛，一笑就露出兩顆“巨大”的門牙。

　　我平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)。打籃球、打羽毛球、打兵乓球，樣樣都來(lái)得兩下，其中最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。每天放晚學(xué)回來(lái)，我最愛(ài)跟我的小伙伴一起進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。別看我是球隊(duì)里個(gè)子最小的，可無(wú)論是運(yùn)球還是投籃我都是“老大”！

　　我不但喜歡運(yùn)動(dòng)，而且喜歡學(xué)習(xí)。年級(jí)里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期的期末考試我都能拿獎(jiǎng)。課余時(shí)間我還喜歡博覽群書，我看過(guò)的書有《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《三十六孝》、《別讓小事害了你》等等。讀書，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　我還喜歡旅游。假日里，爸爸媽媽會(huì)帶我去旅游。我去過(guò)的地方有山水甲天下的桂林、天下第一灘----北海銀灘、柳州博物館、南寧科技館等等。旅游途中，會(huì)看見(jiàn)好多奇怪的'風(fēng)景，聽(tīng)到好多奇怪的故事，增長(zhǎng)好多見(jiàn)識(shí)。

　　這就是我，能文能武，熱愛(ài)祖國(guó)的美好風(fēng)光！

　　什么的我小學(xué)作文 10

　　粗心的我我，今年十一歲了。

　　我是一個(gè)性格開朗的女孩。可我唯一的缺點(diǎn)就是粗心。先別著急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。我在新汶一中上六年級(jí)�？晌乙郧澳谴中牡摹疤攸c(diǎn)”卻依然不改。有一次，語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái)，還說(shuō)：“今天下午必須收齊”。我心想：今天下午還早呢！下午再說(shuō)，先玩去！結(jié)果，到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受，可我也有錯(cuò)啊！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。上次，語(yǔ)文老師把我狠狠的批評(píng)了一頓�？晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來(lái)了麻煩。星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō)：“這幾天我有事不來(lái)了，要星期五才能來(lái)，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠(chéng)信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了！”我心里滿以為忘不了，沒(méi)想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問(wèn)起時(shí)我才想起來(lái)。萬(wàn)幸的'是一班連我們的誠(chéng)信試卷也查了。

　　真是太幸運(yùn)了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！

　　什么的我小學(xué)作文 11

　　我干什么都是毛手毛腳的，所以做什么是都好碰釘子。

　　有這么一回，孩子們?cè)诤笤旱母咄疗律贤妗按蛘獭?我胡畫了幾筆作業(yè)，便想?yún)?zhàn)。誰(shuí)知還沒(méi)到跟前屁股和胳膊就“中彈”了。我忙藏在土窩窩下面，心想：真倒霉，還沒(méi)參戰(zhàn)就身負(fù)“中傷”，太不合算了。我隨手抓了一個(gè)土塊，準(zhǔn)備“報(bào)仇雪恨”.可還沒(méi)站穩(wěn)，頭就“轟”的'一聲，眼前一黑，差點(diǎn)趴下，一摸頭一手血，“哇”我哭了，這該死的土塊偏偏選中我的腦袋。連“真兇”還沒(méi)找到就被媽媽扯進(jìn)醫(yī)院，硬往腦袋上縫了兩針不說(shuō)，還打了破傷風(fēng)針�；貋�(lái)還挨了頓批，真倒霉透了。

　　有過(guò)了兩個(gè)月，學(xué)校要上體育課，我硬要帶足球，倒座在自行車上，抱著球，一不小心，球從手中一滑，我連忙去抱球，結(jié)果與大地接了吻。這回沒(méi)縫針，可醫(yī)生用上酒精，說(shuō)什么要消毒，我只好硬著頭皮當(dāng)了一回“英雄”，一出院就哭，淚水把媽媽的背都浸濕了。現(xiàn)在可好，腦門上兩邊都有紀(jì)念，還挺對(duì)稱：倒霉“為什么總伴隨我？連院里的小伙伴也風(fēng)趣地叫我”災(zāi)星"，可爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大就好了。

　　什么的我小學(xué)作文 12

　　今年我丟了4支消字筆，2支自動(dòng)鉛筆，3把尺子，被媽媽大罵一頓。第一支是6月2號(hào)這一天買的，結(jié)果這天中午就丟了，第二支是第二天中午睡覺(jué)起床就丟了

　　今年的水杯當(dāng)天丟當(dāng)天找到。是我把水杯放在地上，然后下課就玩，結(jié)果我的水杯找不見(jiàn)了。我給老師說(shuō)了，老師讓全班幫我找水杯，最后，水杯在我前桌的椅子底下，我非常高興，為什么我的水杯能跑到你的桌子底下，我思考了很久才知道，是我把水杯踢到下面的，我連忙給她說(shuō)聲對(duì)不起，我真是丟三落四啊！

　　還有一次我把活動(dòng)手冊(cè)丟了，我讓老師在她的桌子上找一下，因?yàn)槔蠋熡锌赡芡l(fā)。結(jié)果一看，老師桌上干干凈凈的`沒(méi)有一本書，我都有點(diǎn)懷疑人生了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我桌洞里呢！我回家忘拿了。

　　我的尺子也丟了，然后在別人的書包里，我真想問(wèn)自己，你能不丟三落四嗎？

　　通過(guò)我的故事，你們可不能丟三落四呀！要不然你不僅會(huì)被罵，還會(huì)被丟三落四煩死。

　　什么的我小學(xué)作文 13

　　在炎熱的夏季里，太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　叮鈴鈴終于下課了，像是被烤熟的我飛一般沖出了學(xué)校，剛出校門便看到媽媽手里拿著一跟冰棍在向我招手，我心中不由歡喜，知我者為母親也。

　　我急忙奔跑過(guò)去奪過(guò)冰棍，一臉幸福地啃了起來(lái)。不久冰棍就只剩下一根棍了，我隨手一扔便扔在了草坪上。剛要走開一個(gè)小男孩對(duì)著我說(shuō)：哥哥，你不能扔在草坪上。我白了他一眼，心里很不是滋味，這么小的男孩竟敢管我，是不是閑的？我沒(méi)理他繼續(xù)走我的路，我瞟了他一眼，見(jiàn)他臉憋得通紅，不由得心中既得意又好笑。突然那個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)抓住了我，我不耐煩地說(shuō)：你要干嘛？只見(jiàn)那個(gè)小男孩眼神堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：哥哥，草坪上不允許亂扔垃圾，你看那還有告示牌呢。我一看還真有，又回頭看媽媽，只見(jiàn)媽媽一臉憤怒地盯著我，我只好灰溜溜地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)小男孩看見(jiàn)我扔進(jìn)了垃圾桶，也便一蹦一跳地走開了。

　　忘著他遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)他豎起了大拇指，曾幾何時(shí)我也像這個(gè)小弟弟一樣，信念堅(jiān)定，是非分明，有明確的.價(jià)值觀，隨著年齡的增長(zhǎng)，卻丟掉了那份初心，那份純真！

　　謝謝你，讓我找回初心！

　　什么的我小學(xué)作文 14

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，沒(méi)有別人可以代替，我的特點(diǎn)就是兩個(gè)字“膽小”。

　　我叫周奕安，今年10歲了，一米三八的個(gè)子。別看我在班上威風(fēng)凜凜，可我在家里是一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”。

　　我怕的'東西可多著呢！不過(guò)我最害怕的還是漆黑的夜晚，到了那時(shí)，陽(yáng)臺(tái)里架著的衣服就像變成了幽靈，朝我的方向慢慢飄來(lái)，地上的影子幾乎立刻變成了鬼，纏在我的身上。睡覺(jué)的時(shí)候我總怕會(huì)有小偷到我們家來(lái)偷東西，或者有妖魔鬼怪來(lái)了，所以，我總是把頭都蒙在被子里。如果晚上媽媽爸爸不在家，那就更不用一提了。我打開家中所有燈，拿著我的玩具小槍和玩具盾，豎起兩只耳朵，聽(tīng)著周圍的聲音。寫作業(yè)時(shí)，我總是寫下就停一下，生怕有什么東西。我把這些事情都和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽卻說(shuō)我的想象力太過(guò)于豐富了一點(diǎn)。

　　膽小是我的特點(diǎn)，但同時(shí)也是我的缺點(diǎn)，因?yàn)槟懶〔皇悄凶訚h的氣概，所以我在盡力改正，我時(shí)刻不斷提醒我自己說(shuō)：“勇敢，勇敢，相信自己，你能行！”

　　什么的我小學(xué)作文 15

　　人生，就要越來(lái)越棒，我深刻的理解了這句話。

　　老師的眼中釘，這是個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)不愿得到的稱呼，而我，在幼兒園時(shí)竟有幸”獲得了。

　　那時(shí)的我，每天頂著老師的怒火，同學(xué)瞧不起的.目光，父母無(wú)奈的眼光去上學(xué)。優(yōu)等生”是我無(wú)法想象的，因?yàn)椋瑥难壑嗅敗钡絻?yōu)等生”的距離，難以想象。

　　自打升入小學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我與優(yōu)等生”的距離不可思議的變短了。看著我四科的成績(jī)，我有點(diǎn)不敢相信這是我的答卷。我從那時(shí)起，便定下了一個(gè)心愿：未來(lái)，要站在人生的頂峰。

　　沒(méi)錯(cuò)，從那時(shí)起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開始向優(yōu)等生”這個(gè)光榮的位置攀登。

　　當(dāng)我成功站在那個(gè)臺(tái)上時(shí)，時(shí)過(guò)兩年，我的父母簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)幼兒園連字母表都背不來(lái)的小子，居然有這那強(qiáng)的爆發(fā)力。于是，開始鼓勵(lì)我，讓我更加積極向上。

　　棒”？沒(méi)錯(cuò)，我越來(lái)越棒”了。多次去參加競(jìng)賽，滿載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。

　　當(dāng)我將我的經(jīng)過(guò)告訴幾位同學(xué)時(shí)，他們都不相信，說(shuō)：騙人的吧！”。

　　也是，如果我是他們，也不會(huì)相信。

　　我對(duì)我自己的人生只有一句話：人生是個(gè)彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會(huì)蹦到人生的頂峰。我相信自己會(huì)越來(lái)越棒的。

　　什么的我小學(xué)作文 16

　　窗外，在匆忙中閃過(guò)一道風(fēng)景，牽住了我的思緒。

　　“快一點(diǎn)，再不起就該遲到了！”說(shuō)著，爸爸將我從睡夢(mèng)中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽(tīng)到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒(méi)來(lái)得及洗就被爸爸拉著坐上了車。

　　此刻的我腦子里一片混亂，看著窗外努力的整理著思緒。車開得很快，如果沒(méi)有限制爸爸可能會(huì)開得更快，畢竟馬上就要遲到了。

　　窗外，一片片麥田從眼前閃過(guò)，就在快要到學(xué)校時(shí)，我突然看見(jiàn)一抹美麗的風(fēng)景：陽(yáng)光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時(shí)被陽(yáng)光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過(guò)的難得的美景。

　　但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來(lái)，學(xué)校到了。在教室里，我依然回想著那美麗的風(fēng)景，如果我能夠從車上下去，走進(jìn)那片麥田，感受早晨的.清風(fēng)撫摸著我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽(yáng)光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。

　　回去以后，再次進(jìn)過(guò)那片麥田，可已經(jīng)是天黑了，無(wú)法再看清那里的景象。

　　第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒(méi)有再看見(jiàn)那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯(cuò)過(guò)了。

　　在那匆忙中，我在車上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會(huì)吧！

　　不曾想過(guò)，在那匆忙中也會(huì)有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現(xiàn)在想起來(lái)也依舊是那么讓人回味無(wú)窮，讓人越發(fā)癡迷。

　　什么的我小學(xué)作文 17

　　我有許多的好朋友，電腦也是其中之一。

　　我是個(gè)電腦迷，五、六歲時(shí)就知道電腦了，那時(shí)我看見(jiàn)電腦上能放動(dòng)畫片、游戲和其它好玩的東西，我就覺(jué)得電腦真是太神奇了，我對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，便有了買電腦的念頭，從此我經(jīng)常纏著爸媽要他們買臺(tái)電腦，在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，爸媽終于同意買臺(tái)電腦。買了電腦后，我迫不急待地上去試試，由于對(duì)電腦不怎么熟悉，所以毛手毛腳的。后來(lái)我慢慢地懂了，電腦是由顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤和主機(jī)組成的。電腦有許多作用，比如學(xué)知識(shí)、上網(wǎng)、畫畫、打字和打游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)比較熟悉電腦操作，學(xué)會(huì)了打字、畫畫、安裝、下載文件。當(dāng)電腦突然死機(jī)，應(yīng)該怎樣恢復(fù)，出現(xiàn)了病毒應(yīng)該在哪兒殺毒，我都搞得一清二楚，因此我微機(jī)課的成績(jī)很優(yōu)秀，每次打字比賽我都得第一。

　　電腦還是我學(xué)習(xí)的'好伙伴。記得有一次，老師讓我們搜集關(guān)于時(shí)間的名言警句，我想了半天，只想出了兩條，我正在發(fā)愁，不知怎么辦才好，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你為什么不上網(wǎng)查一下呢？”于是爸爸就教我如何查找學(xué)習(xí)資料，我打開搜索網(wǎng)站，輸入要搜索的資料后，關(guān)于時(shí)間的名言警句一下就顯示出了很多，真是太神奇了。接著我又輸入“成華小學(xué)”四個(gè)字，立刻進(jìn)入了成華小學(xué)的網(wǎng)站，在學(xué)校的網(wǎng)站上看見(jiàn)了學(xué)校簡(jiǎn)介，還有留言板，于是我在留言板上留下祝老師節(jié)日快樂(lè)的留言。

　　電腦真是我的好朋友！

　　什么的我小學(xué)作文 18

　　“唉！你怎么總是和我作對(duì)呀！你就饒了我吧！”

　　這個(gè)死對(duì)頭——慢性子已經(jīng)和我作對(duì)十幾年，大哥呀！您能不能不要纏著我啦！因?yàn)槟拇嬖�，讓我受了不少罵。媽媽總讓我“快點(diǎn)！”，這兩個(gè)字我耳朵聽(tīng)的都要長(zhǎng)繭了。我也常常告訴自己，要把這個(gè)惡習(xí)改掉，我不想浪費(fèi)生命中的每一秒，俗話說(shuō)：“時(shí)間就是生命”，逝去的時(shí)間是無(wú)法回頭的，就算有時(shí)光機(jī) ，也挽回不了。所以，我決定要當(dāng)時(shí)間的.主人，不做時(shí)間的奴隸。

　　就說(shuō)今天早上吧，媽媽一大早就使出她的經(jīng)典吼聲，叫我起床：“快點(diǎn)起床！”那聲音真是震耳欲聾。我卻滿不在乎，優(yōu)哉游哉伸了個(gè)懶腰，拿起一件衣服慢慢悠悠地套了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，媽媽又吼道：“快點(diǎn)吃早餐！”我漫不經(jīng)心的回答道：“別急，別急，這才幾點(diǎn)呀!"我把媽媽的吼聲當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)哼著小調(diào)，來(lái)到餐桌旁撕下一塊面包，細(xì)嚼慢咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)左看看，右瞧瞧。媽媽急得像螞蟻站在熱鍋上，連口頭禪都冒了出來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”我也用我的口頭禪來(lái)回復(fù)她：“不急，不急�！辈恢挥X(jué)又過(guò)了十幾分鐘，我不經(jīng)意抬頭一看，不禁大叫：“媽呀！還有十幾分鐘就上課了！”我扔下面包，閃電般地向?qū)W校奔去。

　　我不要再做“慢郎中”了，我一定要擺脫這個(gè)惡習(xí)，好好善用時(shí)間，讓自己的動(dòng)作變快，變成一個(gè)“急驚風(fēng)”哦！

　　什么的我小學(xué)作文 19

　　從我見(jiàn)到你的那一刻起，似乎就注定了，我們之間有著斬不斷的命運(yùn)絲線，分合合分，藕斷絲連。那是一個(gè)迷惘的年紀(jì)，小小的我，是那么不懂事，可在茫茫樂(lè)器之海中，我仍一眼相中了你，我的伙伴——長(zhǎng)笛。狹長(zhǎng)、純潔，不含雜質(zhì)，你本身就像一抹月光，一看到你，似乎就有一聲悠長(zhǎng)的笛音，繚繞心間。

　　一開始，你帶給我的'是頭腦與身體的雙重風(fēng)暴。老師的指法令我頭暈?zāi)垦�，似乎怎么也記不住，平舉略傾的手是那樣酸痛，如有千鈞重壓在我稚嫩的手臂上。我曾一度地想要放棄，但我堅(jiān)持了下來(lái)，還得到了老師的夸贊，只有天知道我是何等欣喜。

　　那次，我第一次接觸完整的曲目，變化的指法令我手忙腳亂，小小的我眼中噙滿淚水，一_臉委屈，再一次對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，看著手中銀燦燦的你，在燈光下折映出迷蒙的光暈。好美！仿佛心靈得到慰藉，淌過(guò)涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從那以后，在不知道什么力量的作用下，我克服困難，連跳多級(jí)，有了極高的水平，并為你取了一個(gè)名字——悠月。悠長(zhǎng)緲緲的聲音，包容我的一切，銀月在上，星辰為證，你我同心，我最重要的伙伴。

　　我喜歡慢節(jié)奏的歌，便用你吹出悠揚(yáng)的聲音，營(yíng)造一個(gè)屬于我們的世界。我曾因上初中學(xué)習(xí)繁忙而冷落你，但分開才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缇途o緊聯(lián)系在一起，不分彼此。

　　都說(shuō)音樂(lè)對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，是發(fā)泄，其實(shí)不然，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是洗滌，是撫慰，是在人身上無(wú)法感受到的安寧，這才是我此生最重要的伙伴，悠長(zhǎng)的你——長(zhǎng)笛。

　　什么的我小學(xué)作文 20

　　一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動(dòng)作，我認(rèn)為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花。

　　放學(xué)回到家里，手中拿著科學(xué)課上老師發(fā)的種子，有些期待，有些憂。但我認(rèn)為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，找出一個(gè)小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然后取出種子，按照老師說(shuō)的弄幾個(gè)不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時(shí)澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　第二天，我?guī)еＭ麤_向陽(yáng)臺(tái)，但似乎只有一點(diǎn)點(diǎn)的`滿足，因?yàn)榕枰仓皇怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)綠色，拿起噴壺，又澆起了水�？磥�(lái)想要成功，還需要一些時(shí)間。

　　每天一放學(xué)，我便帶著一絲希望來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，雖然它長(zhǎng)得并沒(méi)有那么快，但總是能滿足我期望。就這樣一周過(guò)去了。

　　周末，陽(yáng)光照進(jìn)房間，我睜開眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，藍(lán)色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾�；ㄩ_了！”我興奮得叫了起來(lái)，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。

　　你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)。

　　同時(shí)，我也得到了老師的認(rèn)可。

　　我真棒！

　　養(yǎng)花讓我越來(lái)越棒，我也因花開認(rèn)為自己很棒。

　　什么的我小學(xué)作文 21

　　一雙炯炯炯有神的大眼，一個(gè)高挺清秀的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的.我。

　　記得小時(shí)候爸爸常帶我去看他打乒乓球，每次我都看得入了迷。爸爸發(fā)現(xiàn)了，就手把手地教我怎樣握球拍、發(fā)球、接球。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了打乒乓球，而且球技一天比一天好。

　　上個(gè)星期天，我和爸爸在麗水學(xué)院，進(jìn)行了一場(chǎng)“父子乒乓球賽”。第一局開始了，我先發(fā)球，想給爸爸來(lái)個(gè)下馬威，于是，開了個(gè)“低下旋球”，球打著旋急急地向爸爸飛去，爸爸見(jiàn)狀，便往后退了一步，揚(yáng)起球拍，輕松地把球接住了。我看見(jiàn)爸爸這樣接球，馬上把球調(diào)高，試圖拉遠(yuǎn)球，爸爸似乎明白我的意圖，也跟我慢慢地拉球。就這樣，我們拉鋸式地僵持了幾個(gè)回合，打得不可開交。不行，我必需想個(gè)辦法打敗爸爸。這時(shí)，球又高高地彈到我面前，我不扣它還等何時(shí)？我心念剛起，手隨之一揚(yáng)，只見(jiàn)一道白影，乒乓球打在爸爸在臺(tái)桌上，又急急忙忙向外飛去了，爸爸沒(méi)能接住球。我高興地舉起雙手，大喊“耶！”

　　比賽的勝利給我快樂(lè)，夏日的游泳也給我無(wú)窮樂(lè)趣，瞧！我像一條歡快的小魚跳進(jìn)水里，雙手向后一撥，大腿向后一蹬，在泳池里歡快地游了起來(lái)。

　　小朋友，這就是愛(ài)打乒乓球和愛(ài)游泳的我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？

　　什么的我小學(xué)作文 22

　　這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口，忽然聽(tīng)見(jiàn)了準(zhǔn)備升旗的交響樂(lè)。我心想：慘了，我要遲到了！我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。

　　不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！

　　“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪�。

　　休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。

　　“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說(shuō)。“一定是掉在教室里了！”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。

　　“這10元錢你先拿去用，沒(méi)錢時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰悄恪蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，“那你會(huì)被家人罵的.！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！

　　啊，兄弟！我的兄弟！我的好兄弟！

　　什么的我小學(xué)作文 23

　　我是一顆“大樹”，一顆平平無(wú)奇，卻又經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘的路邊大樹，想當(dāng)年，我算不上如此繁茂的大樹，最多稱得上路邊無(wú)人問(wèn)津的病秧子。不過(guò)，我逆襲了，算的上是一匹脫韁的野馬。如今的我也越來(lái)越繁茂。

　　數(shù)多年前，我還是土地里的一顆小幼苗，我和一群兄弟姐妹，嗯，在主人的手中被隨意播撒。我真的可激動(dòng)啦，從小，在母胎里，看著路邊那些繁繁茂茂的哥哥姐姐們。我就心潮澎湃，想著有朝一日能夠成為他們。這一天終于來(lái)臨，可想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

　　離開了兄弟姐妹們的懷抱，我愈發(fā)覺(jué)得不自在，在路邊孤獨(dú)無(wú)助的我也是經(jīng)歷了一番磨難。不必說(shuō)雷雨交加，電閃雷鳴的無(wú)數(shù)夜晚；也不必說(shuō)狂風(fēng)暴雨終摧折，但是無(wú)數(shù)次的“大帝”碾壓就足以將我推向萬(wàn)丈深淵。

　　想到要與我曾經(jīng)的理想失之交臂時(shí)，內(nèi)心的`不甘涌上心頭，我知道，我該努力了。哥哥姐姐不是那么好當(dāng)，但我相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中會(huì)有彩虹。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，帶著這種信念，過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，美美想要放棄時(shí)，我都堅(jiān)定的告訴我自己，告訴自己：“這只不過(guò)是黑暗前的黎明罷了”

　　終于功夫不負(fù)有心人，又一年春天，早已不是從前的我，我的指頭開始有了些許翠綠，我知道我被幸運(yùn)女神看到了，自此，我的身上裹滿了綠色，我現(xiàn)在也是別人口中的姐姐了。

　　無(wú)論現(xiàn)在的你是像我曾經(jīng)那樣的病秧子還是無(wú)人問(wèn)津的小樹苗，但通過(guò)努力，相信一定會(huì)成為越來(lái)越繁茂的自己。

　　什么的我小學(xué)作文 24

　　瞧，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩出現(xiàn)在鏡子里。他又高又瘦，白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你猜到了嗎？這就是我。

　　老師說(shuō)，最聰明的就是我。

　　我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一級(jí)棒，經(jīng)常都能拿第一。其實(shí)，我能取得那么好的成績(jī)，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望，當(dāng)然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書，最愛(ài)看的書就是《優(yōu)秀小學(xué)生選》。每天，同學(xué)們都能看見(jiàn)我在學(xué)校圖書館里津津有味地看書。

　　同學(xué)說(shuō)，最樂(lè)于助人的就是我。

　　作為學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們遇到難題，我都樂(lè)意幫助他們。但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)有我也不能解決的.題，我們就一起去問(wèn)老師。有一次，體育課解散時(shí)，同學(xué)們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料，林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來(lái)。一整節(jié)課，我都在校醫(yī)室陪著他。雖然“犧牲”了我的一節(jié)體育課，但是幫助了同學(xué)，我心里美滋滋的。

　　爸爸媽媽說(shuō)，最能干的就是我。

　　作為一名合格的小學(xué)生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后，主動(dòng)爭(zhēng)著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事，因此我也常常做。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備水。雖然這些都不是什么大事，但是盡了我的能力，為爸爸媽媽分擔(dān)了家務(wù)，讓爸爸媽媽不那么辛苦。

　　這就是我，一個(gè)聰明能干，樂(lè)于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？

　　什么的我小學(xué)作文 25

　　說(shuō)起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。

　　就讓我來(lái)給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺(jué)睡醒，糟糕！七點(diǎn)了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來(lái)到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來(lái)到學(xué)校大門口，只見(jiàn)大門緊閉，空無(wú)一人。我看了看手表，七點(diǎn)二十六分，不應(yīng)該��？門不是七點(diǎn)四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來(lái)，再仔細(xì)一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。

　　如果說(shuō)那一次只是一時(shí)著急所致，那我便是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在性急。記得有一個(gè)周五。老師正慢條斯理地說(shuō)著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的`電視。第二天，我突然意識(shí)到，昨天老師布置了什么作業(yè)來(lái)著？那一刻，我不禁又為自己性急這個(gè)老毛病感到后悔。

　　我的性急不僅僅體現(xiàn)在這兩件事上。還有一次，聽(tīng)說(shuō)我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網(wǎng)，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶小水桶，我又以百米沖刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結(jié)果，由于太心急，重心不穩(wěn)，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到后悔。

　　不說(shuō)了，我已經(jīng)下決心要把性急這個(gè)不交房租的壞毛病從我身上趕走。

　　什么的我小學(xué)作文 26

　　我什么作業(yè)都不想寫，只想在心情不好時(shí)寫寫數(shù)學(xué)題。

　　數(shù)學(xué)習(xí)題精選和作業(yè)本都寫好了，可見(jiàn)我這兩天的心情也不太好。

　　在淡淡的墨香中我與數(shù)學(xué)題成了朋友。這又是一個(gè)煩惱，今天本來(lái)是興致勃勃去老師的辦公室打水喝，沒(méi)想到他們正在改上次社會(huì)考試的試卷，我無(wú)意瞄到了我考了一個(gè)十分不理想的分?jǐn)?shù)。我獨(dú)自一人拿著水杯，低總頭，邁著沉重的步伐走在走廊里，停住了腳步。站在了教室門口，呆呆地望著那似乎變成黑色了的天花板。只有悲傷，憂郁，看不到一絲光明。

　　打開桌板后，似乎看到一縷光，直射入我的眼里。我又看到了那一本數(shù)學(xué)習(xí)題精選。不由自由的雙手在光的背引下打開了那本被我排得像草稿本一樣的本子。

　　抽出鋼筆，又排起了龍飛鳳舞的草稿，我發(fā)現(xiàn)了一道我做得十分熟練的數(shù)學(xué)題，就被引入了思維天空。在這一片蔚藍(lán)的天宇下，我自由翱翔。時(shí)而飛入云霄，時(shí)入掠過(guò)海面，雖然天上下前雨滴，但我深信，雨水是擋不住太陽(yáng)光的熱的。我向在數(shù)學(xué)方面有成就的“學(xué)者”請(qǐng)教這題，又拼命思考那題，漸漸地我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)出了，我只剩那幾個(gè)全班沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)做的題了。

　　回想上節(jié)課，我沒(méi)有精神光芒而垂頭喪氣，經(jīng)過(guò)“教學(xué)”這位老師的指引，我看見(jiàn)了希望，我們視未來(lái)，其實(shí)要自己把握自己的'未來(lái)。

　　其實(shí)在未來(lái)，人人都可以成功，未來(lái)是光明的，也許過(guò)去是黑暗的，但只有在黑暗中反思過(guò)去的人成能看到光明。

　　什么的我小學(xué)作文 27

　　“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛著甜甜的笑容。我每天都很快樂(lè)，是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，做過(guò)許多助人為樂(lè)的事，還有……

　　記得有一次，我正在車站等車回家。突然一位頭發(fā)花白的老婆婆從背后輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她手里拎著一個(gè)大口袋，里面裝著滿滿的'菜。她慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，能幫我把這口袋裝到這個(gè)口袋里來(lái)嗎？這個(gè)口袋爛了一個(gè)大口子。”我仔細(xì)一看，果然有個(gè)大洞。于是，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以��！老婆婆！”我接過(guò)口袋，把口袋展開，婆婆就把菜小心翼翼地裝了進(jìn)去。婆婆十分感謝我，問(wèn)我叫什么名字，我卻說(shuō)做好事是不留名的。

　　這雖然是一件看起來(lái)很小很小的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是很自豪、快樂(lè)的。

　　我不僅僅因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)。自己在比賽中得到了名次，也是十分快樂(lè)的。有一次，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)文藝比賽。我們六個(gè)女同學(xué)齊心協(xié)力，每天堅(jiān)持陪練。在表演時(shí)，竟然獲得了二等獎(jiǎng)，雖然我們沒(méi)有得一等獎(jiǎng)，但仍然是值得高興的。畢竟我們努力過(guò)，只要努力就會(huì)有收獲，有成果。所以，我們應(yīng)該為自己努力的成果感到開心。

　　你瞧！我是一個(gè)多快樂(lè)的小女孩。快樂(lè)是一種讓人放松的工具，使你在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中稍微輕松一下。我會(huì)以快樂(lè)來(lái)迎接每個(gè)嶄新的一天，并且會(huì)把快樂(lè)分享給大家！