在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的與書為伴小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
與書為伴小學(xué)作文 1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書的重要性，理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴，與知識(shí)為伴，讀好書，走好路。
與書為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書，等找到自己喜歡的書，才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。
與書為伴，哥哥也在行動(dòng)。我的表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅(jiān)持看書。有一次，他完成了功課，便去文昌書店看書。這一看就是四個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書店找到了，看見他時(shí)他正在津津有味地看書，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……
等到我們兩個(gè)媽媽來喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。
看了上面的兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書為伴，開卷有益！
我愿做一只小鳥飛在書的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書的花叢中！
與書為伴小學(xué)作文 2
書能給我?guī)硗甑臉啡ぃ瑫芨嬖V我人世間的美好，書能“醫(yī)治”那些無知的人，書能伴隨我一天天成長(zhǎng)。
唐代詩人韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話讓我銘記在心。是的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就是金錢，只有多看書、多讀書、多思考、多學(xué)習(xí)才能成為祖國(guó)的棟粱，創(chuàng)造美好未來。
我喜歡讀書，書中的內(nèi)容能讓我開闊眼界，書中的故事能讓我開啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的`有趣的童話。我讀過百科全書，書中有科學(xué)天地，文房四寶，家常用品，海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯臺(tái)。讓我明白了科學(xué)家是怎樣面對(duì)千萬次失敗，刻苦鉆研創(chuàng)造各種奇跡的……
“讀一本好書就等于和一位高尚的人對(duì)話”德國(guó)大詩人歌德說過。我家里還有《假如給我三天光明》，《非常搭檔》，《非常爸爸》……這些書告訴我人生并不是黑暗的，如果老天爺奪取你一個(gè)重要的東西，那么，他也會(huì)再送你一件美好的東西，美貌、善良、可愛……告訴我要經(jīng)過千辛萬苦才能達(dá)到你心中的目標(biāo)。
書是我生活中不可缺少的伙伴，是他讓我的頭腦更加清新敏捷，讓我的人生散發(fā)光彩，我愛讀書。
與書為伴小學(xué)作文 3
看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來與書交流，會(huì)如此的美好，如此的享受。
從小到大，書一直陪伴著我。教我識(shí)字，教我做人，教我進(jìn)步，教我怎樣面對(duì)困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你不渴求與人交流，只渴求一份寧靜的心與心之間的`交流。書，可以，書，是最好的選擇。
空暇之余，常奔于圖書館，因?yàn)�，我知道，那是一座知識(shí)殿堂，我需要它，更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。
步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進(jìn)了滿滿的書香味，這真是一個(gè)“知識(shí)的寶庫”�。∥乙慌乓慌诺穆龑ふ抑约合矚g的書：《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個(gè)角落。突然間我停住了，用手翻弄著一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個(gè)特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧著，把它領(lǐng)會(huì)家，有她，有她們，我不再孤單。
書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候，是她教會(huì)你勇敢面對(duì)，失敗是成功的起點(diǎn)；絕望的時(shí)候，是她教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，世上沒有絕望；憂傷的時(shí)候，是她教會(huì)你樂觀面對(duì)，快樂中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，可以在無聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書為伴，孤單不再。
與書為伴小學(xué)作文 4
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
書是人類的好伙伴，我的家中也有許多許多的書，它們陪伴著我快樂地成長(zhǎng)……
今年暑假的一個(gè)晚上，我的書“癮”又發(fā)作了。屋外，星星布滿了整個(gè)夜空；馬路上，車輛來來往往，川流不息……我，端坐在書桌前津津有味地看起了作家曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，外界各種雜鬧的聲音已經(jīng)被耳朵屏蔽了。
甜美。喜悅。
漸漸地，我被書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地吸引住了。我覺得自己仿佛就是這群羊當(dāng)中的一只小羊，寧愿餓死也不吃這不勞而獲的“天堂草”……越看越來勁，越看越入迷�！斑�不睡，都幾點(diǎn)了？”一聲響雷，把我從書中吼回到現(xiàn)實(shí)，原來是媽媽的突擊檢查！我立刻放下書，瞟了一眼床邊的鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，一個(gè)醒目的數(shù)字映入我的眼簾——“11：30”！刷牙、洗臉、沖澡、上床一氣呵成，媽媽臉上的陰云已經(jīng)漸散了！熄燈、關(guān)門，媽媽回房間了。此時(shí)，書中的'精彩章節(jié)在腦海里重播著，接下來的情節(jié)會(huì)怎樣？怎樣？……我起身，躡手躡腳地將門反鎖了，之后，開起床頭燈，調(diào)小亮度，繼續(xù)著我的《山羊不吃天堂草》……
—頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，讀著……不知什么時(shí)候，我抱著書進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來，被數(shù)落當(dāng)然是在所難免啦！
書能使人開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。與書為伴，童年的成長(zhǎng)更精彩！
與書為伴小學(xué)作文 5
校有校規(guī)，班有班規(guī)，家也有家規(guī)。今天我就說說我的家風(fēng)家訓(xùn)。
人必有家，家必有訓(xùn)，我家的`家風(fēng)只有一個(gè)，那就是“讀書，讀書，再讀書”。
記得有一個(gè)假期，我玩到很晚回家，沒有讀書寫作業(yè)，被我媽教育了一頓；第二天，我又玩得忘了時(shí)間，直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了，又被我爸教育了一頓；第三天，又應(yīng)我同學(xué)的媽媽帶我出去玩，又很晚回來，這一次，我媽只說了一句“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽抑白x過這首詩，很快就明白了意思：一天又一天，明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到，讓時(shí)間溜走了，什么事也做不了。我恍然大悟，而且受益匪淺。想到笨鳥先飛，我立刻捧起旁邊的一本《三十六計(jì)》看了起來。不一會(huì)兒，便看完了，我又捧起另一本書《三國(guó)演義》……
就這樣，一本又一本，一天又一天，我不在讓時(shí)間溜走。過了幾個(gè)月，我的知識(shí)便豐富了，成績(jī)也提高了。在這，我樹立決心，今后要多讀書，讀好書。
我的好習(xí)慣“以書為伴”，還要感謝我的父母親，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
與書為伴小學(xué)作文 6
書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖;給了我食物，為了讓我填飽肚子;給了我房屋，為我遮風(fēng)擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識(shí)，沒有書的陪伴，一個(gè)再有健康體魄的人，都不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)脫俗高雅的人。為了成為一個(gè)健全的人，我要與書相伴!
書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對(duì)待我。它跨越了學(xué)科，跨越了國(guó)界，跨越了時(shí)代。當(dāng)我們離開了老師，離開了學(xué)校，回到家，還有授于我們知識(shí)的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識(shí)，我要與書相伴。
書，是我的`力量。在拳擊場(chǎng)上，是 強(qiáng)壯的體魄打敗對(duì)手。在戰(zhàn)場(chǎng)上，是先進(jìn)的武器和英勇的軍隊(duì)趕跑了敵人。書，是一種最強(qiáng)大的無形力量。培根說過:“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。
書是我的兄弟姐妹。在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨(dú)的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長(zhǎng)之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。
書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠(yuǎn)!
與書為伴小學(xué)作文 7
有時(shí)候，書是一盞指路的明燈，照亮?xí)氖澜�；有時(shí)候，書是一朵朵風(fēng)信子，讓觀賞的人流連忘返；有時(shí)候，書是一對(duì)翅膀，讓我翱翔于碧空如洗的藍(lán)天；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)硬的扁舟，駛向書的更深處。
我愛看書，更愛書帶給我的快樂。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書中的安妮，她教會(huì)了我要好好珍惜自己的.身體和頑強(qiáng)。自從讀了這本書之后，我對(duì)書的熱愛更是溢于言表了。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭沁@樣，如果生活中沒有書籍，我們就不會(huì)擁有這么一個(gè)敬業(yè)的老師，也不會(huì)有一片充滿著無盡知識(shí)的海洋，更不會(huì)認(rèn)識(shí)像季羨林這樣才華橫溢的國(guó)學(xué)泰斗們……
回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時(shí)候，想要看新書但是又不敢買書（因?yàn)榧依镆呀?jīng)有好多書了）。我愛看書，常常廢寢忘食的看著書，即使是一個(gè)字一個(gè)符號(hào)也不能錯(cuò)過，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者的心情。書中的一切，往往使我忘記一切煩惱，滿腦子裝的都是快樂與跳躍的文字。而且我也會(huì)和我的堂妹分享書中的奧秘和樂趣。幾乎每天都和書在一起，我仿佛與書融為一體了，當(dāng)主人公得到圓滿的結(jié)局時(shí)我會(huì)高興的直叫，當(dāng)邪惡戰(zhàn)勝正義時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳，當(dāng)碰到感人的文字時(shí)，我會(huì)感動(dòng)的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。
書，已經(jīng)陪我走過了無數(shù)的日日夜夜，它見證了我快樂的成長(zhǎng)足跡，它會(huì)一直陪我走完這條漫長(zhǎng)而又艱難的路。
與書為伴小學(xué)作文 8
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，讀書是可以豐富你的生活，提高你的寫作水平。我們做學(xué)生時(shí)代最好的“朋友”是書，與書為伴，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)！
我很喜歡書這位“朋友”，可以說我和他是我多年的“老朋友”了，是它，讓我感受到了讀書的樂趣。
如果你要去旅行，你會(huì)選擇一樣什么東西？一本書？一幅畫？一臺(tái)筆記本？還是一部手機(jī)？如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫的選一本書，書可以消磨時(shí)光，不再讓你感到無聊，當(dāng)你讀一本書讀的入迷了，你就可以想象書中的故事情節(jié)及人物形象，還可以感受作者當(dāng)時(shí)的'心情，背景。
讀一本好書，就好比在和一個(gè)品德高尚的人交流。
俗話說的好“書讀百遍，其義自見”。當(dāng)你讀完一本書，你可以試著讀第二遍，第三遍，每一遍都會(huì)有不同的收獲，讀的多了，其中的道理自然也就明白了。
很多同學(xué)認(rèn)為讀書沒用，那就錯(cuò)了，你現(xiàn)在的不好好讀書，將來怎么教育自己的子女，當(dāng)今社會(huì)重用人才，我們現(xiàn)在的努力是為了將來的生活。周恩來是“為中華之崛起而讀書”我們是為了自己讀，你現(xiàn)在不努力，將來后悔的則是你自己。
你成績(jī)不好，沒關(guān)系，只要你努力，回報(bào)是有的，“沒有誰比誰聰明，只有誰比誰刻苦”每個(gè)人都是聰明的，在我們眼里有些人就很優(yōu)秀，因?yàn)槲覀冎豢吹剿麄儽砻娴妮x煌成就，卻不知道他們?cè)谂ΑＲ嘈抛约�，加油�?/p>
與書為伴小學(xué)作文 9
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我們初成長(zhǎng)的道路上，書就是一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，指引我們爬向光輝的的頂端。
我最先接觸書的時(shí)候，大概只有三四歲的樣子。那是，我只是看書里的插圖，因?yàn)闀系男⊥米印⑿▲B兒太可愛了，我愛不釋手。不過，對(duì)于書里那一行行螞蟻似的.文字，我是一點(diǎn)兒也不喜歡，反倒覺得它們占了地方。
到了七歲，我學(xué)習(xí)了拼拼音，對(duì)故事也有了一定的了解。于是，就纏著爸爸媽媽給我買帶有拼音的童話故事書。我開始學(xué)會(huì)慢慢拼拼音讀故事了。白雪公主的衣服真的是金銀絲編織的嗎？小矮人真的只有那么矮嗎？巫婆可以變一半有毒一半沒毒的蘋果嗎？小小的腦袋總是思考著這幾個(gè)問題。
九歲的時(shí)候，老師要求我們學(xué)寫作文。為了寫好作文，在老師的建議下。我購(gòu)買了大量作文書。盡管只是喜歡里面的想象篇，可為了培養(yǎng)寫作能力，我全部都看了，并且還做了很多筆記。因?yàn)橛辛朔e累，我的作文寫的越來越好。
現(xiàn)在的我，在津津有味地讀者中外名著，從魯迅的《吶喊》到蕭紅的《呼蘭河傳》，再到小仲馬的《茶花女》等。讀罷之后，我驚嘆文學(xué)家們的文筆和新穎的構(gòu)思，特別是哪豐富的思想讓我折服。
書教育了我，書充實(shí)了我，書影響了我，書改變了我。
讀書，使我越走越穩(wěn)，越爬越高，我會(huì)繼續(xù)以書為伴，以書為友。
與書為伴小學(xué)作文 10
最讓人割舍不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業(yè)之后，我便打開我最喜愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。每一次讀的時(shí)候，總是有新發(fā)現(xiàn)和新的收獲，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的朋友一樣。
說起讀書的趣事，我也曾經(jīng)發(fā)生過一件糗事。
記得那一個(gè)晚上，爸爸、媽媽都已經(jīng)睡得深了，可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢？反正睡不著，為了消磨時(shí)間，就看書吧！嗯！就這樣，說做就做，我打開手電筒，翻開《笑貓日記》。書中的`故事一波三折，讓人如癡如醉：一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校呢？隨著笑貓和球球的進(jìn)一步探究，一個(gè)更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不著了。捧讀一本好書，感覺自己就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地?fù)淙胙酆�，讓人�?yīng)接不暇，浮想聯(lián)翩，便渾然忘了睡覺。
久久之后，我無意中瞥了眼手表，大吃一驚：已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)的呢！我急忙把書關(guān)上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。
多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂，可以讓你減少學(xué)習(xí)的壓力。
讓我們與好書為伴，快樂讀書，享受讀書！
與書為伴小學(xué)作文 11
當(dāng)我沉浸在魯濱遜的驚險(xiǎn)航海時(shí)，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時(shí)，又回想起小時(shí)候……
很小的時(shí)候，我也會(huì)纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……
大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)看小人書，也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……
直到現(xiàn)在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的.價(jià)值，書讓我學(xué)到了好多，“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？
其實(shí)，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細(xì)膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。
書讀的多了，懂的道理也就多了，一句句優(yōu)美樸實(shí)的話語，流露出一點(diǎn)一滴生活的哲理。
相信每個(gè)人和我一樣，在成長(zhǎng)的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個(gè)個(gè)刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長(zhǎng)的腳步。
與書為友，其樂無窮。
與書為伴小學(xué)作文 12
世紀(jì)老人冰心說得好：讀書好，多讀書，讀好書。這是一句充滿哲理的名言，的確，書能教會(huì)我們?cè)S多做人的的道理，能豐富我們的課外知識(shí)。多讀書，讀好書更是能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，提高我們的文化修養(yǎng)，開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。
書，是一位無聲無息的老師，它默默地教育著我們。幼兒園時(shí)，我們看著那一本本童話故事，帶著感動(dòng)，進(jìn)入甜美的夢(mèng)想鄉(xiāng)；一年級(jí)時(shí)，我們讀著一個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，茁壯成長(zhǎng)……書總是在默默地教育著我們，使我們成為一個(gè)個(gè)像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂于助人的人。
書，還是一位忠誠(chéng)的伙伴，它時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身旁。我們?cè)跁袑W(xué)李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書中感受冰心的意切深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣，永恒的動(dòng)力。同學(xué)們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書卻不會(huì)，它就是我們最忠誠(chéng)的伙伴，永遠(yuǎn)地陪伴著我們。
生活就像是一片廣闊無垠的大海，而書就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書，讀好書，才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為師，讓一縷縷書香伴我們同行。
與書為伴小學(xué)作文 13
“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。”在歌德眼中書是如此高尚，在我眼中書中自有黃金屋，只要是空暇時(shí)，書總能陪伴我，伴我一路成長(zhǎng)。
童年之書
小時(shí)候，我很少看書，但不知從哪一刻開始，我竟?jié)u漸地喜歡上了讀書，從圖話書到童話書，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事，我便伴著這一個(gè)個(gè)故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年歲的增長(zhǎng)，童話故事也漸漸淡出我的視線，現(xiàn)在看著那些被閑置在角落的'童話之書，真想再把它拾起，再次回憶一番。
少年之書
一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)自己看書了，從《一年級(jí)的小豆豆》到《安徒生童話》，從《中國(guó)上下五千年》至古文版的《西游記》《三國(guó)演義》……
這些書總會(huì)在我心情不好的時(shí)候陪伴著我，安撫我的情緒，緩解我的心情。
這一本本好書就猶如強(qiáng)身健體的“營(yíng)養(yǎng)品”一般，為我?guī)頍o限的活力。正式因?yàn)樗麄兊呐惆椴旁炀土巳缃襁@個(gè)氣質(zhì)如華的我。
往后人生
書一直陪伴了我整整12年，今后的路該怎么走，書籍也一定我為我指明方向的，我以后一定活到老學(xué)到老，不管在什么時(shí)候，什么地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開書，往后的人生書將伴我同行。
與書為伴小學(xué)作文 14
在人的世界中，有各種各樣的人，打工者貪圖的是物質(zhì)的享受，而情趣優(yōu)雅的人，身邊只有書，只沉醉在書的世界。
“書中自有黃金屋”，描寫的就是讀書的好處，讀書人需要書中的“黃金”，貪的是書中的知識(shí)，用此來彌補(bǔ)心中的空虛和期待的東西，在寂寞時(shí)，書讓你得到友情的`溫暖，在飛黃騰達(dá)時(shí)，書像摯友一樣提醒你，警惕著你不要太過于驕傲�！t虛使人進(jìn)步，驕傲則使人落后“。
一些人可能永遠(yuǎn)體會(huì)不了書中的樂趣，一些人與書相遇時(shí)則有一種相見恨晚的感覺，自古以來，讀書發(fā)奮的人還少嗎？幼時(shí)與張衡、馬良一起度過美好的夜晚，小學(xué)時(shí)與高爾基、法布爾遨游世界，這些事情從哪里來？往哪里去？從美好、純潔的心靈里來，向那些干旱的心田而去。
書是無比強(qiáng)大的，但又是非常脆弱的書對(duì)一些務(wù)農(nóng)的人來說，連開爐引火的資格也不夠，而同一本書卻可以讓一個(gè)對(duì)生活喪失了信心的人胸中燃起斗志的火焰，繼而做出一番驚天動(dòng)地的大事來。
書是我們的朋友，卻又和朋友截然不同，書沒有心機(jī)，書可以替你保守秘密，書也可以讓你平息心中的火焰。
我們要享受情趣，更要享受書中的高尚情趣。
與書為伴小學(xué)作文 15
上幼兒園時(shí)起，我便愛上了讀書，因?yàn)槟菚r(shí)沒有作業(yè)，可以有許多時(shí)間品味書的“味道”。上小學(xué)了，時(shí)間逐漸被作業(yè)大軍“侵略”，我便開始采取五花八門的措施了。
中午，媽媽要我午睡。于是我提前從書架上拿出一本書，塞進(jìn)被窩里。趁媽媽睡著之后，便把書從被窩里拿出來，津津有味地品味了一個(gè)小時(shí)。直到發(fā)現(xiàn)媽媽快睡醒時(shí)，才重新把那本《查理九世》放回到被窩里，然后假裝睡得像小豬一樣。這就是“烈日當(dāng)空不午睡，‘閑書’來也，睡蟲跑光光”，嘻嘻！
“月夜不眠，與書為伴”。夜晚，我翻來覆去，徹夜難眠，精神恍惚。于是，瞟了一眼鬧鐘，才九點(diǎn)鐘，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸一般興奮。于是，我隨手拿起一本書，對(duì)著臺(tái)燈看了一下，喲！是我最喜愛的《名偵探柯南》，我立刻精神大振，一打開書，我就被書中的柯南的神智商和神奇的`推理能力給迷住了，還有毛利小五郎的無知，小蘭的空手道等人物的特點(diǎn)。不知不覺中，我竟睡著了，第二天早上起床一看，呀！被子上都是凌亂的書，我不好意思地笑了。
接著又開始了“清早時(shí)光好，快快書為侶”！的美好時(shí)光了。
書不僅是人們不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”，而且書也是人類進(jìn)步的階梯，所以大家要多讀書，社會(huì)才能進(jìn)步。
與書為伴小學(xué)作文 16
在我們家，每個(gè)人都有自己的書，我家三個(gè)人都很喜歡讀書。
看，剛剛吃完飯，把筷子放在桌子上，一家人就開始興致勃勃地看書。我們?nèi)齻�(gè)有不同的閱讀方法和習(xí)慣。
爸爸：邊看書邊在書上畫記號(hào)。你看。他多認(rèn)真�。∫院髮懺u(píng)論；有一段時(shí)間，用筆畫寫出漂亮的單詞和短語；過一段時(shí)間，靜靜看書就可以認(rèn)真了。幾乎是自我遺忘。爸爸曾經(jīng)說過，做一輩子老師唯一的財(cái)富就是書。所以，他每次出差，行李都是空的，但是回到家，總是帶回來裝滿書的大包小包。但是每次，我媽總是罵我！在我們書房的書桌邊上，有一個(gè)特殊的抽屜，里面放著我父親發(fā)表的許多文章。
媽媽：為了讓我和爸爸有更多的.時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，媽媽在家做了大部分家務(wù)。然而，每當(dāng)她有空的時(shí)候，她就會(huì)認(rèn)真看書看報(bào)。前段時(shí)間為了參加職業(yè)資格考試，整天拿著厚厚的一本書看書做筆記，很認(rèn)真�；畹嚼蠈W(xué)到老。
我：我是一個(gè)愛看書的小女孩。我的閱讀方法是：再讀一遍。你會(huì)覺得很奇怪。昨天看不懂的，今天完全看懂了！
快看！我們家堪稱書香門第，家人的日常生活都是有書相伴的。父母總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理：“知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！"
與書為伴小學(xué)作文 17
書是一對(duì)翅膀，帶我走遍天涯海角；書是一盞燈，照亮我前行的路；書是一堆火焰，來暖和我凍僵的小手；書是一把鑰匙，打開人生的財(cái)富，書更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
像蜂蝶飛入花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光異彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
書是人類不可缺少的東西，只有讀書，才能成為有學(xué)問的人，都離不開讀書，從小學(xué)一年級(jí)學(xué)的孔子的名言：知之為知之，不知為不知，是只也。這句話依然縈繞于心。這是一個(gè)名言，告訴我們不要不懂裝懂，知道就是知道，不知道就是不知道，沒有什么可笑的，學(xué)習(xí)是沒有止境的，不要以為自己已經(jīng)學(xué)了不少東西。就可以驕傲了，不要以為自己考了90多分，就可以目中無人了，因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑�，比你有學(xué)問的人多了，別人都很謙虛，為何你驕傲自大呢？
我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成做筆記的'習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落，做筆記能鍛煉記憶力和理解力，在寫作的時(shí)候，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴。
與書為伴小學(xué)作文 18
夜闌時(shí)分，總喜歡于窗前，一杯香茗，一本好書，一人獨(dú)坐，自得其樂。與書為伴的日子大多都是這樣無聲地流過。
與書為伴的日子里，可以在瀟湘館處與林妹妹葬花，可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平，可以與圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜與徐志摩同行，也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o論悲喜，總讓我沉浸其中，不能自己。
與書為伴的日子，書是師長(zhǎng)，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，諄諄教誨，總能讓你受益頗深。書又是知音，永遠(yuǎn)知心，永遠(yuǎn)溫情，細(xì)細(xì)道來，總能讓你感動(dòng)良久。書還是戀人，或粗獷，或儒雅，性情多變，總能讓你牽腸掛肚。
與書為伴的'日子，四季交替，“一切物語皆情語”。書如春日的輕風(fēng)般溫柔，無微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書如夏日的暴雨般猛烈，酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書如秋日的楓葉般火紅，燦爛熱烈地燃起你的激情;書如冬日的飛雪，無聲無息地融入靈感。
時(shí)光慢慢流逝，與書為伴的日子依舊繼續(xù)，于無聲的世界里，感受“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，情愿“衣帶漸寬終不悔”，期待“驀然回首”時(shí)，與書為伴在燈火闌珊處清晰依舊……
我愿于這樣的夜里，雙手合掌，祈禱著，繼續(xù)與書為伴……
與書為伴小學(xué)作文 19
八歲的時(shí)候，我愛上了《木偶奇遇記》這本書。
一時(shí)，我對(duì)這本書入了迷，午睡時(shí)間，我卻躲在被子里看書，以至于熱得大汗淋漓。但我滿不在乎，繼續(xù)專心致志地看著。
過了一會(huì)兒，媽媽說要陪著我睡。我在被子里動(dòng)來動(dòng)去，像只毛毛蟲一樣驅(qū)動(dòng)著身體，媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書，她故意用一只腿壓在我的身上，讓我不能亂動(dòng)。有時(shí)，我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味，既快樂又懼怕。
還有一次，寫完作業(yè)，我走進(jìn)了姐姐的'房間，想拿走她的一本書。那是一本很難看到的書，姐姐都不讓我碰，更別說借著看了，那可是她的“心肝寶貝”，每次都被她藏在枕頭下面，而她呢，一直躺在上面玩手機(jī)。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：“姐姐，媽媽剛買了一盒巧克力，我都吃了幾個(gè)了，你再不吃就沒有了�！苯憬懵犃�，匆匆忙忙地向客廳走去。我趕緊一步上前，迫不及待地看了起來，如同饑餓的人看到了食物。
一本書，如一位老師教誨著我們，如一盞燈火照亮著我們……
與書為伴小學(xué)作文 20
通常可以通過一個(gè)人交的朋友來了解這個(gè)人，也可以通過他所讀的書來了解這個(gè)人。一本好書可以是個(gè)好朋友，書始終如一，不會(huì)改變，它是最快樂的伙伴。它給我們豐富的`知識(shí)，讓我們受益無窮。
人們常通過對(duì)一本書的要求發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在愛好。古人曰：“愛屋及烏”，但“愛書及書”更好。書是更真切，更富有人情味的朋友。人們可以通過書和他們最喜愛的作者交流，體會(huì)、共同感受。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類進(jìn)化最重要的一個(gè)方面。書能給我們帶來許多益處，增長(zhǎng)知識(shí)等。一些優(yōu)秀的文學(xué)著作會(huì)被世人永遠(yuǎn)記住，我們要和書交朋友，自己從書中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。適當(dāng)?shù)拈喿x會(huì)使人們的心靈舒坦，健康、純真的書可以凈化和守衛(wèi)靈魂，閱讀使人生不再空虛，不再無所事事。讓我們強(qiáng)大靈魂、健壯靈魂、充實(shí)靈魂。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。大家，讓我們一起來讀書吧，讓我們充實(shí)自己吧！
那些智者，留下的精美作品永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞、毀滅，他們給我們留下的作品，會(huì)永遠(yuǎn)的存于人們的心中，永遠(yuǎn)不變。
與書為伴小學(xué)作文 21
書是給我?guī)順啡さ囊环N“游戲”；書，是給我?guī)韽V闊的“舞臺(tái)”；書是給我?guī)砉膭?lì)的“吶喊”；書，也是帶給我知識(shí)的“文庫”。
小時(shí)候，我喜歡聽故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小童話，常常在我的腦海里“蹦來蹦去”，有公主和王子，有惡女婆的故事……
我喜歡聽的，要數(shù)《窗邊的小豆》了，那次爸爸給我講故事，講著講著，咦？怎么不講了呢？一看，原來老爸偷懶睡著了……老爸懶洋洋的只待講了一個(gè)。
那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的秘密》，媽媽出門前再三囑咐我，下雨了要在陽臺(tái)收衣服，我隨便哼了幾聲就又看起我的書來，我看的書上鬧鐘響了，就仿佛真的聽到了鬧鐘的'響聲，看到外面下雨，我仿佛真的聽到了下雨的響聲，“咣當(dāng)”門開了，媽媽回來就問，：“衣服收了嗎”？我說：“沒下雨收什么衣服？”“睜著眼睛說瞎話”。沒等我說完媽媽就說到：“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看，傻了眼，外面白花花一片。
在書中我獲得了智慧，受用不盡，還有勇氣，自信自力。
以書為伴吧！以書為伴吧！以書為伴吧！書是你不朽的寶典文庫，熱愛它，就是熱愛生命。
與書為伴小學(xué)作文 22
書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的生活離不開書，所以，我今天向大家介紹一本，它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書中描寫的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，南征北戰(zhàn)，歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過了三丈寬的小溪。
趙云為了救劉備的孩子，沖出了曹操的十萬大軍，他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口，他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道，可見知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的，他把曹軍殺得落花流水，可惜他有勇無謀，如果他跟隨劉備，與諸葛亮配合，再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽，那他們就天下無敵了，肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書中有許多值得我們學(xué)習(xí)的'地方。書是人類智慧的金鑰匙，它不僅豐富了我們的知識(shí)，更寬闊了我們的視野，提高了寫作水平。書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書籍，為締造一個(gè)充滿書香的世界而努力!
與書為伴小學(xué)作文 23
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書對(duì)我們有很大的幫助，可以讓我們懂得很多道理。流連其間時(shí)，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶起之前的讀書經(jīng)歷，如同一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
書有很多，如文學(xué)類、科普類、歷史類……這么多書中，我們應(yīng)該讀哪些呢？我覺得可以精讀中外名箸，品味流傳下來的珍寶；讀一些科普書，感受科學(xué)的'魅力；讀一些飽含真情實(shí)感的文學(xué)作品，深入書的世界。總而言之，一些有價(jià)值的書是有必要讀的。
四大名著中的《三國(guó)演義》我在四年級(jí)時(shí)讀過，剛接觸時(shí)，因?yàn)樽x的是短小的白話版，所以感觸并沒有很深，我就把它丟下下管了，直到現(xiàn)在老師做為推薦書目時(shí)，我向表妹借來了一本很厚的《三國(guó)演義》，全文言文版的，比較難讀懂，但是深入閱讀后，才體會(huì)到三國(guó)時(shí)期的狀況，知道了什么叫“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！�
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”冰心奶奶曾經(jīng)說過：多讀書，讀書好，讀好書。我們要多讀書，多積累名句，多體會(huì)內(nèi)含感情，這會(huì)對(duì)我們有很大的幫助。讓我們與書為伴，漫游在書的海洋之中，感受讀書的快樂吧。
與書為伴小學(xué)作文 24
書，就像一顆耀眼的寶石，散發(fā)著耀眼的光芒；它也像一位無聲的老師，教我們?nèi)绾巫鑫覀儜?yīng)該做的事。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書。一聽到那些大作家的名字，我就覺得頭暈?zāi)垦�，甚至不想聽�?/p>
過去，媽媽一給我買書，我就只看書上的插圖，很少認(rèn)真看書。直到有一次，我改變了… 那時(shí)候，我做完作業(yè)，覺得沒有什么意思，就拿著雨果的《悲慘世界》看了一會(huì)兒。當(dāng)我讀完第一章的時(shí)候，我非常興奮，似乎有一種非常悲哀和可憐的情緒涌上心頭。這本書讓我學(xué)到了很多東西和知識(shí)；讓我在不知不覺中嘗到了世間的'坎坷；讓我比以前更加理智…… 從那以后，只要做完作業(yè)，我就會(huì)坐在沙發(fā)上，靜靜地讀一些名著。
朋友們，請(qǐng)聽我最真誠(chéng)的建議：只有先努力讀那些好書，那些寶石般的書才會(huì)進(jìn)入我們的 “寶庫”。所以，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持每天讀書！
書籍是引領(lǐng)大家走向知識(shí)海洋的帆船。我愛讀書。我相信，這個(gè)世界上的你也會(huì)像我一樣愛上這本奇異的書！
書籍真的是一座黃金屋。書籍是我最忠實(shí)和永久的朋友。我希望世界上有無盡的書，變成終生的伙伴！我希望有無盡的書，變成終生的伙伴。
與書為伴小學(xué)作文 25
我非常喜歡看書，你別看我才上四年級(jí)，已經(jīng)看過很多很多的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢(mèng)》《淘氣包馬小跳》等我都看過。
古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”從古至今，不知書多少次成為人們的伴侶，和愛它的.人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書，書給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
好書可以使人高雅，鼓舞我們?nèi)釔凵�，美化生活，更重要的是它教�?huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！
每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好，這時(shí)候，我就會(huì)找書“訴苦”，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。書能撫平我的情緒。
生病了，我在醫(yī)院輸液，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，書總會(huì)安慰我，我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時(shí)，我最依賴書。
書是我的良師益友。與書為伴，就永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)；與書為伴，可以忘掉一切煩惱，重新整理自己。書還是一劑解愁靈藥，讀書多了，懂得的知識(shí)就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！
書中自有黃金屋。只有多讀書，才能學(xué)習(xí)好。書，愿你永遠(yuǎn)與我相伴。
與書為伴小學(xué)作文 26
十一年的春夏秋冬，我與你一起走過漫漫人生路……而走過的不止是十一年的成長(zhǎng)，驀然回首，還是望不到的盡頭，但我和你之間的小路將延伸到永遠(yuǎn)。
與《格林童話》的童年
小的時(shí)候最喜歡看的就是《格林童話》了，《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事讓我至今難忘，它滋潤(rùn)著我的童年。我夢(mèng)想著成為小美人魚，能在大海中自由來去；我也想像拇指姑娘一樣，過著屬于自己美好的生活；又想變成仙女，實(shí)現(xiàn)可憐女孩兒的美好幻想。她們勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)，她們讓我的'生活更加充實(shí)快樂。
與《西游記》的童趣
六歲時(shí)我開始看西游記。小時(shí)候看的都是關(guān)于它的動(dòng)畫片，而如今看的是一本書。從孫悟空大鬧天宮到拜師父西天取經(jīng)，最后修成正果，我都佩服他的為人。機(jī)智、勇敢、武藝高強(qiáng)，還忠心耿耿保護(hù)師父，不管有什么誤會(huì)，什么困難都難不倒他，這才是我認(rèn)識(shí)的猴哥。
與《紅樓夢(mèng)》的童彩
無論誰都不會(huì)想到一個(gè)侯門公子擁著一世的榮華富貴，卻已寂寞告終。他的身世就像雪花一樣，人們還來不及欣賞，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。賈寶玉和林黛玉的愛情終究不可能，只能把最痛苦的回憶埋藏在心底。
書伴著我，我伴著書，我和你走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
- 相關(guān)推薦
【與書為伴小學(xué)作文】相關(guān)文章：
與書為伴小學(xué)作文09-20
與書為伴小學(xué)作文（精品）11-15
與書為伴作文11-19
以書為伴作文07-27
（精選）與書為伴作文04-07
[經(jīng)典]以書為伴作文10-03
以書為伴作文09-30
[精選]與書為伴作文01-02
【實(shí)用】與書為伴作文09-17