助人為樂(lè)小學(xué)生作文

2022-09-08 小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文篇1

　　走在放學(xué)回家的路上，忽然，我看到一位拉架子車的叔叔。架子車?yán)镅b了滿滿一車蘋果。只見(jiàn)他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。

　　看到這樣的情景，我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的.推車。叔叔忽然覺(jué)得車輕松了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是我，大聲說(shuō)：“謝謝！小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！”

　　此時(shí)，我感到胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛也在說(shuō)：“你今天做了一件好事�！闭姘�，加油！

助人為樂(lè)小學(xué)生作文篇2

　　助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。偶然發(fā)生的一次小意外，更讓我對(duì)此有了深刻的體會(huì)。

　　那天下課后，我獨(dú)自到操場(chǎng)上溜達(dá)。操場(chǎng)角落里的小花圃一片墨綠，正感愜意，突然，幾位大哥哥從我身邊追逐而過(guò)，把我撞倒了也不知道，一溜煙兒跑不見(jiàn)影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來(lái)，我挽起褲腳一看，啊!膝蓋擦破皮了，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲!我疼得齜牙咧嘴，向辦公室一瘸一拐走去。

　　突然，迎面走來(lái)了一位低年級(jí)的小同學(xué)，看到我痛苦的表情，奇特走路的姿勢(shì)，好奇地問(wèn)：“姐姐，你怎么了?”我委屈地說(shuō)：“剛才被一位大哥哥撞到腿了。”他立刻關(guān)心地問(wèn)：“姐姐，那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭：“疼!”“姐姐，那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕，可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的胳膊，小臉蛋繃得緊緊的，緊盯著臺(tái)階慢慢和著我的腳步走。

　　剛走進(jìn)辦公室，一位老師立刻從我的神情讀懂了什么，趕緊迎上來(lái)，親切詢問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么了?”小弟弟指著我的腿，認(rèn)認(rèn)真真地向老師匯報(bào)：“這個(gè)姐姐的腿被高年級(jí)的大哥哥撞倒，腿受傷了�！崩蠋熯B忙把我扶上椅子，轉(zhuǎn)身取出醫(yī)藥箱，打開(kāi)藥箱拿出一個(gè)鑷子，用鑷子夾起一塊棉花，再用棉花沾上一些紅藥水，輕輕涂在我的膝蓋傷口處，給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口，老師又細(xì)心地撕下一個(gè)創(chuàng)口貼給我貼上。頓時(shí)，我感覺(jué)好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說(shuō)：“姐姐，你的教室在幾樓，我扶你上去�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)事，你不用扶我上去，我自己走上去就行了�！毙〉艿軋�(jiān)持，“現(xiàn)在還沒(méi)上課，沒(méi)事的，我扶你上去。”“好吧!我的教室在四樓。小弟弟，你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊，不過(guò)，小臉蛋上滿是開(kāi)心的笑容，十分可愛(ài)。我想送一支筆給他，但他說(shuō)：“幫助人不需要回報(bào)的�！彼菭N爛真摯的笑容如冬日暖陽(yáng)，讓我的心里熱乎乎的.，深深地印在了我的心里。

　　生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，感動(dòng)著每一個(gè)人。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界!

助人為樂(lè)小學(xué)生作文篇3

　　幫助別人是一件快樂(lè)的事。

　　如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì)非�？鞓�(lè)。

　　暑假，我整理書(shū)本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁(yè)，有的還沒(méi)有用過(guò)。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來(lái)。我想起爸爸從青�；貋�(lái)說(shuō)的話：“青海的小朋友上學(xué)沒(méi)有筆和本，他們用樹(shù)枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)。”

　　想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來(lái)到郵局，叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來(lái)幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過(guò)的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹(shù)灣的田永華。

　　郵件寄出以后，我每天都在等田永華的'回信。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我每天都要到居委會(huì)，去看看有沒(méi)有我的信，可是每天我都失望而歸�！笆遣皇撬质W(xué)了，收不到我寄給她的信？”我想。

　　終于有一天，青海來(lái)信了，不用說(shuō)，一定是田永華寄來(lái)的。我連忙打開(kāi)信看，信里說(shuō)：“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興

　　高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)！

　　今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文篇4

　　我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友劉玫吧！

　　劉玫的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的.蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次劉玫笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　劉玫很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著急，就急忙告訴了好朋友劉玫，劉玫聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，劉玫匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧！”我很感謝劉玫，并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

　　這就是我們班的劉玫，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文篇5

　　我的小姨很普通，她和每個(gè)人一樣，沒(méi)什么卓爾不群的地方。但是在我心目中，小姨才是最值得學(xué)習(xí)的人。

　　有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽(tīng)到了一串急促的敲門聲。我開(kāi)門一看，是小姨。她回來(lái)的比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿著一個(gè)錢包。我這才知道，小姨拾到了錢包！我不知道小姨下一步要做什么，只見(jiàn)小姨開(kāi)始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細(xì)到連一個(gè)小開(kāi)口都往里面看了看！可惜的是，小姨并沒(méi)有找到任何卡片。我想效益是不是會(huì)放棄呀？連一丁點(diǎn)線索都沒(méi)有找到。可這并沒(méi)有難住效益，她馬上去打了一個(gè)電話給姨夫。我不知道她要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，小姨好像胸有成竹。她開(kāi)始在一張印有一點(diǎn)串電話號(hào)碼的紙上從第一個(gè)開(kāi)始撥號(hào)。我終于明白了小姨的`意圖。小姨通過(guò)姨夫的信息得到了一串電話號(hào)，要一個(gè)一個(gè)試。可想而知，小姨打過(guò)多少有誤的電話號(hào)，她一定被認(rèn)為成了亂打電話，但是忍辱負(fù)重的小姨還在試突然她撥對(duì)了，撥對(duì)了！

　　小姨已經(jīng)把錢包還給了失主，但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會(huì)像小姨一樣。這就是我的小姨，樂(lè)于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。