在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
昨夜，我正熟睡之時(shí)，耳邊蚊子瘋狂得聒噪個(gè)不停，吵得我頭大了三圈。煩悶啊，我扯過(guò)被子蓋在頭上，但也不是常法啊，悶死了也沒(méi)人給我償命。無(wú)奈，我的頭重新暴露了出來(lái)，但蚊子軍團(tuán)正嚴(yán)陣以待，目標(biāo)一出現(xiàn)，大軍就殺了過(guò)來(lái)，一上場(chǎng)就給了我一個(gè)下馬威：把我的右臉給咬了一口！
突然想起一篇文章，作者和蚊子打游擊時(shí)把臉上抹滿了花露水，干脆我也試試？可抹完之后，其后的經(jīng)歷讓我不懷疑這作者是個(gè)騙子。這秋天的老花蚊，或者說(shuō)我家的這個(gè)蚊子軍團(tuán)根本就不怕花露水，反倒又在我左臉上添了濃彩重抹的一筆！
這下我可惱火了，我坐在床上，用被子捂住身子，頭上戴個(gè)帽子，倚著床頭柜。這招把它們嚇得不輕，圍著我只嗡嗡不再下口，仿佛在研究我變成了個(gè)什么怪物？但安穩(wěn)了也不過(guò)20分鐘，這招便已被識(shí)破，一番狂轟濫炸之后，我傷痕累累地?cái)∠玛噥?lái)……
這，這這……還讓我活不？我思忖著。1、我下樓把一臺(tái)電風(fēng)扇搬上來(lái)，使勁吹！2、將空調(diào)打開，將它們凍得哆嗦。就它們那細(xì)胳膊細(xì)腿的模樣，兩下里加工，我估計(jì)用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)把他們凍成干冰！果然這招不錯(cuò)，我得以安穩(wěn)睡了幾個(gè)時(shí)辰。
“天降將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”唉，這話千真萬(wàn)確，這蚊子就是老天要考驗(yàn)我的一大武器！凌晨二三點(diǎn)鐘的時(shí)候，停電了？沒(méi)辦法，只好“忍”字第一，學(xué)習(xí)佛祖，以身飼蚊……
我決定了，從今天開始，每晚睡前，我一定先打蚊子藥，再插電蚊香，最后開空調(diào)！
我就不信斗不過(guò)這小蚊子�。�！
小學(xué)生作文600字 篇2
今年，我在北京過(guò)了寒假，因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會(huì)。
2月6日一大早，我剛起床，老天爺像跟我報(bào)喜似的下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，雪已經(jīng)積得很厚了。
我做好作業(yè)后，找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門，就對(duì)她說(shuō)：“瑞瑤，我們出去玩雪吧�！彼饝�(yīng)了，我們便拿上工具，一起去玩了。
一出門，哇，好美的雪景�。〈蟮卮┥狭税酌抟\，顯得活力十足。雪還在下著，好像柳絮漫天飛。
“玩什么呢？”瑞瑤問(wèn)我。我說(shuō)：“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎？我們就來(lái)搭一座童話里的雪房子吧！”“好啊。”
我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來(lái)，所以我們先把雪齊心合力積起來(lái)。雪很冷，把我們的手凍得通紅，但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的！我們做著做著，發(fā)現(xiàn)這雪很松軟，所以我們先把雪集中起來(lái)，堆結(jié)實(shí)了，再做成墻的形狀。做好了，推一推，還挺結(jié)實(shí)。左邊的墻做好后，又按照同樣的方法做了右邊的一面墻，還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心，忘了做門窗，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。開始做屋頂了，我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞�，防止雪掉下�?lái)，再做屋頂。哈哈，大功告成！我們很得意，正想進(jìn)去坐坐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘做了門窗。瑞瑤回家拿來(lái)了水果刀，小心翼翼地切開一扇門和兩扇窗，終于完工了！
我們進(jìn)了雪房子，可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來(lái)手電筒，把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了，還在里面唱歌、聊天......天很冷，平時(shí)這個(gè)天氣，我出門就吵著要回家，可今天不知為什么，開了兩扇窗，我都不覺(jué)得冷。
2月8日，我回老家了，但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。
小學(xué)生作文600字 篇3
捧起爺爺?shù)恼掌�，我的鼻子�?huì)發(fā)酸，想起爺爺?shù)男δ�，我常�?huì)流下傷心的淚。
記得小時(shí)候，我常找爺爺玩，慈祥的爺爺常會(huì)拿出一大堆好吃的和好玩的給我，說(shuō):"心心，來(lái)，這些好吃的和好玩的都給你！瞧，這個(gè)還會(huì)唱歌”這時(shí)，我會(huì)高興地不得了，玩玩這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)爺爺呢，總是站在一旁樂(lè)呵呵地看著我。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉(zhuǎn)眼間，我6歲了，搬了新家，不得不離開了爺爺，就再也不能天天找爺爺玩了。才過(guò)了幾天時(shí)間，我就想爺爺了，哭著鬧著要見(jiàn)他，折騰了一個(gè)多月，父母不勝其煩，總算把我送回老家。
我推開門，覺(jué)得爺爺仿佛老了許多，兩只眼睛深深的陷入了眼窩�！盃敔敗蔽绎w奔過(guò)去。“哎呦，心心，又長(zhǎng)高了！想死爺爺了！”爺爺一把抱住了我，“走，走，爺爺帶你出去玩�！蹦菚r(shí)正是夏天，知了在樹上也顯得不耐煩了，拼命地叫，像是在訴苦：“天氣那么熱，我還要加班，太命苦了！”哈！那邊有賣雪糕的，“爺爺，我想吃雪糕�！� “好，好，喜歡什么味，隨你挑！”爺爺真爽一快。我一吮一了一口雪糕，冰冰的，甜甜的，爽極了！再看看爺爺，一頭的汗珠。我轉(zhuǎn)身跑了回去，用自己的零花錢又買了一根雪糕�！盃敔敚阋渤匝└��！睜敔斻读算�，頓時(shí)眉開眼笑：“好，好，爺爺也吃雪糕。嗯，心心懂事了，爺爺待會(huì)兒把自己的小木馬送給你！”這時(shí)，我突然覺(jué)得爺爺年輕了許多。
我七歲那年，爺爺去世了，但他慈祥的面容卻不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。小雨啊，請(qǐng)把我的思念帶給爺爺！
小學(xué)生作文600字 篇4
它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有桂花的香氣迷人，更沒(méi)有荷花的高潔，但卻是我心頭的最愛(ài)。它就是綠蘿。
綠蘿是一種四季常綠植物，無(wú)論什么時(shí)候，葉片都是一片翠綠，好像是被人潑上了一層永不褪色的綠色顏料，看起來(lái)是那么郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃，使人心生愛(ài)慕之心。
綠蘿雖然比不上鮮花的嬌媚，但自有自己的本色。它的葉子總是密密麻麻，層層疊疊地?cái)D在一起。你挨著我，我挨著你，一排接一排，一層疊一層，不露一點(diǎn)縫隙。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，葉片尖尖的，軟軟的，好像貓耳朵，而長(zhǎng)大了的葉子足足有我大半只手這么大呢！這些葉子雖然都是蒼翠的綠，發(fā)黑的綠，但形態(tài)卻各有不同。有的低垂著腦袋，像是一個(gè)向大人承認(rèn)錯(cuò)誤的小孩；有的神氣十足地昂著頭，好像在向全世界展示自己的魅力；還有的直接懶洋洋地靠著一個(gè)大葉子，好像一個(gè)小孩子依偎在媽媽的懷里，在傾訴著自己的心事。
綠蘿的莖好像一根根小圓柱，摸上去硬硬的，凹凸不平。你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的莖上有許多和竹子一樣的小節(jié)，葉子便是從這些小節(jié)里抽出來(lái)的。綠蘿的根是白白的，又長(zhǎng)又細(xì)，好像一根根纏繞在一起的粉絲。每次看著這些綠蘿，我都覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了幽深的'公園，欣賞了大自然最美的春色，所有的疲倦都消失殆盡了。
綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)。國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸媽媽出去玩，完全將它拋之腦后了。待我們回來(lái)時(shí)，盆子里的泥土早就干了，綠蘿的葉子也無(wú)精打采地耷拉，有的還已經(jīng)軟綿綿地卷起來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō)它活不成了。我抱著試試看的心態(tài)給它澆了一盆水，沒(méi)想到第二天它就恢復(fù)了生機(jī)，所有的葉片都筆直挺立著，好像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，真是讓我又驚訝又欣喜。
不爭(zhēng)奇斗艷，不自我標(biāo)榜，綠蘿就這樣默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，裝飾著一角天地，我愛(ài)綠蘿！
小學(xué)生作文600字 篇5
今天，我們?cè)诮棺魅請(qǐng)?bào)社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了蒙牛乳業(yè)（焦作）有限公司。它位于焦作高新區(qū)，占地面積400畝，是河南省百戶重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)之一、焦作市18家重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)之一。
到目前為止，該公司主要有冰糕和液態(tài)奶兩大系列，包括14條冰激凌生產(chǎn)線、25條液態(tài)奶生產(chǎn)線。但由于現(xiàn)在是冰激凌銷售淡季，故冰激凌生產(chǎn)車間暫不使用。
你知道蒙牛標(biāo)志的含義嗎？它以厚實(shí)飄逸的一抹橫筆，象征內(nèi)蒙古廣袤肥沃的土地，獨(dú)特的區(qū)域優(yōu)勢(shì)表明企業(yè)的發(fā)展條件盡得天時(shí)、地利；彎角堅(jiān)挺如峰，表明牛的堅(jiān)韌、勤勞，象征積極向上、穩(wěn)健、奮進(jìn)的企業(yè)理念。整個(gè)標(biāo)志以白色、綠色構(gòu)成，突出追求天然，遠(yuǎn)離污染的主題。
在參觀的過(guò)程中，一位小妹妹提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么在這里看不到一頭奶牛呢？”帶領(lǐng)我們參觀的工作人員說(shuō)，他們這里的原奶是從附近的養(yǎng)牛場(chǎng)收購(gòu)上來(lái)的，經(jīng)過(guò)仔細(xì)化驗(yàn)合格后進(jìn)入生產(chǎn)車間的奶罐中，整個(gè)過(guò)程都是由中央電腦操控，不需人手。
大家喝過(guò)特侖蘇嗎？知道它是怎么來(lái)的嗎？聽(tīng)講解員介紹，特侖蘇在蒙語(yǔ)中是“金牌牛奶”之意，也是蒙牛的一個(gè)牛奶品牌。在特侖蘇的專屬牧場(chǎng)里，幸福的奶牛們所食用的牧草更是精選自澳洲、美洲等12個(gè)國(guó)家的高品質(zhì)牧草，無(wú)論來(lái)自澳大利亞的樂(lè)食草，還是生于新西蘭的菊苣草，在這里都被精心培植，汲取北緯40度獨(dú)有的自然靈氣。奶牛們享有令人嫉妒的福利，它們是特侖蘇專屬牧場(chǎng)的主人，還擁有自己的餐廳、臥室和擠奶廳。每天，在傾聽(tīng)大自然的天籟之聲后，奶牛們還和人類的動(dòng)人音樂(lè)親密接觸，健康快樂(lè)地生活著。
短短的一個(gè)小時(shí)，不僅讓校園記者學(xué)習(xí)到了該公司的企業(yè)文化，還感受到了該公司的企業(yè)魅力，真是不虛此行。
小學(xué)生作文600字 篇6
春游年年有，秋游卻還是第一次，所以雖然只有半天的時(shí)間，但是我們還是很興奮。老師一宣布秋游的消息，教室里便沸騰了。
比誰(shuí)帶的東西多
周五早上，我們一到學(xué)校，就比誰(shuí)帶的東西多，背包打開一看，哇!同學(xué)們帶的東西可真多啊，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，有牛肉干、巧克力、餅干、牛奶、口香糖、瓜子、甘蔗，簡(jiǎn)直可以開一個(gè)小型食品店了!史景峰說(shuō)：“我們來(lái)比賽，你們肯定都比不過(guò)我!”瞧瞧，他又吹牛了。比賽完食品，我們就希望車子快快到，好帶我們?nèi)デ镉�，大吃一“斤”了�?/p>
奇特的化石
我們一進(jìn)門，解說(shuō)員就帶我們?nèi)⒂^化石，這里的化石多得數(shù)不勝數(shù)，形狀千奇百怪，有的是圓的，有的是方的，還有的形狀，我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是無(wú)奇不有。解說(shuō)員邊走邊介紹：這叫什么化石，那又叫什么化石，還說(shuō)這些化石很珍貴，是從古代的墓穴里挖出來(lái)的。一邊見(jiàn)多識(shí)廣的林知微說(shuō)話了：“聽(tīng)說(shuō)拿一塊，還能賣個(gè)十多萬(wàn)�！蔽腋械胶芷婀�，墳?zāi)估锿诔鰜?lái)的東西也這么值錢?
我們?cè)诓┪镳^里轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)什么好看的，全都是些化石，對(duì)于這些石頭，我沒(méi)什么興趣，聽(tīng)過(guò)就忘了，所以，一會(huì)兒我們便走了出來(lái)。
商店里的物品
金老師一聲令下：“自由活動(dòng)!”我們就像一只只脫了籠的小鳥“呼啦”一下飛散開去了。最吸引我們的就是小店里的物品了，小店里的東西琳瑯滿目，各式各樣，應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，不知道該買哪一樣才好。同學(xué)們也紛紛搶購(gòu)，哪有好東西就去哪買，我買了兩只可愛(ài)的小烏龜(當(dāng)然是假的)，還買了一根棒冰。再看同學(xué)，也一個(gè)個(gè)滿載而歸。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了3：00了。在老師的催促下，我們打道回府了。
小學(xué)生作文600字 篇7
夢(mèng)想是什么？是黑暗中的照明燈？是遍地荊棘中傲然挺立的玫瑰？是風(fēng)雪中堅(jiān)持生長(zhǎng)的小草？人對(duì)世界的很多奇跡都來(lái)源于夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐又怎會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？
它猶如一葉小舟，載著我們的希望在波濤洶涌的大海中奮力前進(jìn)，駛向成功的彼岸；又是一棵弱不禁風(fēng)的樹苗，歷經(jīng)重重困難，破土而出，長(zhǎng)成參天大樹，只一因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)警察，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)飛行員，當(dāng)經(jīng)理……只要有夢(mèng)想就值得被尊重。像我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，大學(xué)畢業(yè)后，各自懷揣著不同的理想，來(lái)到這偌大的城市，為自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏著，難道他們不值得被尊重嗎？就算到最后于自己的夢(mèng)想背道而馳，可，不努力，希望就更為渺茫！機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的。
長(zhǎng)大后成為一位童話作家，這便是我的夢(mèng)想�？吹竭@里或許你們會(huì)有疑問(wèn)，作家，說(shuō)的好聽(tīng)是作家，可沒(méi)有名氣，那你寫的書也沒(méi)人看，就算是要當(dāng)作家，為什么不是寫文藝的什么的，像伍美珍，像楊紅櫻那樣的，寫的書都那么暢銷，可以說(shuō)是一掃而光，而你卻寫最沒(méi)有人看的童話，與這世界的潮流不符，那你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就不穩(wěn)定啊。是啊，我也疑惑，寫童話好像是沒(méi)什么前途，也沒(méi)有穩(wěn)定的收入，最主要的是，如果沒(méi)有名氣那確實(shí)沒(méi)人來(lái)看你的書。我想過(guò)很多，可最終，我確定了我的這個(gè)夢(mèng)想。雖然童話是沒(méi)有什么看頭，那我就打破成規(guī)，寫出不一樣的童話，給每個(gè)孩子編織出不一樣的夢(mèng)！
童話里有天馬行空的想象，有柔精似水的溪流，有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，這便是童話給我的印象。也是童話，填滿了我的童年時(shí)光，在我最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候，也是童話陪伴我走出陰霾。正是因?yàn)樗麚碛兄鵁o(wú)窮的魅力，深深的地吸引著我，我才會(huì)將它視為我的夢(mèng)想，并朝著這方面努力。
夢(mèng)想是不言棄、努力拼搏的精神支柱。正是因?yàn)橛心愕膲?mèng) 我的夢(mèng)，他的夢(mèng)……構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)，聚集成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)偉大中華民族的夢(mèng)！
小學(xué)生作文600字 篇8
想起她，我總有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)槲�，大家�?duì)她已不再信任。那一次，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候作弊了，她看見(jiàn)了，當(dāng)我望向她時(shí)，她驚慌失措的繼續(xù)低頭答卷。我生怕她告訴老師，考試一結(jié)束，就拉著她跑到外面，小聲地說(shuō)：“你剛才看見(jiàn)的不要告訴老師�！薄盀槭裁�？難道你要做誠(chéng)實(shí)的叛徒嗎？”她說(shuō)。“不是，我只想········”我話沒(méi)說(shuō)，她打斷了我的話，跑去辦公室，我連忙追了上去，趕到辦公室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)老師說(shuō):“老師，xxx在考試作弊！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，淚流滿面。她說(shuō)完后一出來(lái)，我立馬跑了，她連忙追上來(lái)，拉住我，說(shuō)：“我這是為你好，剛才老師還以為是你不敢見(jiàn)老師讓我轉(zhuǎn)達(dá)呢……”
“你不要貓哭耗子——假慈悲了，你哪是為我好，你走開�！蔽彝崎_她，生氣地走了。她只站在原地呆呆地看著我。直到后來(lái)，一件事消除了這件事。那天，我看見(jiàn)她在我后面，就想報(bào)復(fù)她，就把窗前的花盆打爛了，沒(méi)想到老師看見(jiàn)了，我正要跑時(shí)就給老師逮個(gè)正著�！澳銥槭裁创驙�花盆？”老師生氣地說(shuō)。我看著老師，心想：糟了，這可是老師喜歡的花啊，我打爛的時(shí)候老師正好看見(jiàn)了，怎么辦？“回答我，xxx！”老師的話把我嚇?biāo)懒�，我驚慌失措，正想說(shuō)是她打爛的，她就站了出來(lái)，說(shuō)：“老師，是我打爛的！對(duì)不起！”老師聽(tīng)了，立馬消氣，很抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，xxx，老師誤會(huì)你了�！比缓笥稚鷼獾貙�(duì)她說(shuō)：“你為什么打爛花盆？”她聽(tīng)了，開始編制出一個(gè)理由來(lái)，我聽(tīng)了，頓時(shí)我的臉紅了，燙得像被燙傷了。這是我才明白，我誤會(huì)了她。
當(dāng)我想和她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)的我真想大哭一場(chǎng)，竟然誤會(huì)了這么好的朋友，也許她會(huì)在新學(xué)校找到更好的朋友，不像我一樣，那么自私……直到現(xiàn)在，我還為這件事感到抱歉，讓我也吸取了一次教訓(xùn)：不能隨便誤會(huì)別人，否則后果自負(fù)！
小學(xué)生作文600字 篇9
夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無(wú)法琢磨透的情調(diào)又來(lái)了，路，在前面延伸著，他卻如一只小魚兒在茫茫大海中飄游，找不到邊際，這夜好靜。
不知何時(shí)，他有了這種感覺(jué)，好靜，好靜哦，是邁入中學(xué)以來(lái)吧！對(duì)這不熟悉的環(huán)境，他感到陌生。對(duì)著沉重的壓力，他已喘不過(guò)氣來(lái)，對(duì)著靜靜的感覺(jué)，他好孤獨(dú)。于是，后山是他的樂(lè)園，不，應(yīng)該說(shuō)是發(fā)泄園吧！因?yàn)橹挥凶叩竭@里他才有一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，時(shí)間一天天過(guò)去了，這里便成了它是可停留的驛站。
飯后，他又來(lái)了，是因?yàn)榻裉煊钟辛四欠N感覺(jué)嗎？他佇立了好久，想著，想著……思緒飛了，等他醒來(lái)，在他眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大而瘦小的背影，那么樸素，是那么直，他凝望著天空，好像若有所思……
他好像觸到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀，任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的預(yù)兆，不是嗎？這樣的人生才會(huì)擁有色彩，他振作了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。一學(xué)期下來(lái)，他取得了好成績(jī)，對(duì)生活更加充面了信心，這時(shí)，他的背影又來(lái)了，相信自己，能行。
這多么樸素，多么平凡的一句話，誰(shuí)會(huì)說(shuō)自己不會(huì)說(shuō)呢/可在他的話里帶著希望，帶著愛(ài)，之后，他再也沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)背影了，對(duì)他來(lái)說(shuō)他是一顆希望的星，也是一種動(dòng)力。
夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻并不凄涼，因?yàn)樗麚碛惺顾斑M(jìn)的動(dòng)力，相信自己，永不放棄這句話又回響在他耳邊，在他內(nèi)心深處。
這愛(ài)，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調(diào)的敘述，沒(méi)有任何讓人流淚的情結(jié)，也沒(méi)有任何打動(dòng)人心的動(dòng)作，因?yàn)檫@是無(wú)語(yǔ)的，不需語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，應(yīng)該只能意會(huì)，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過(guò)的任何地方都會(huì)回蕩著：相信自己，能行。
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