在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五元錢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每次當我打開小豬存錢罐時，總會小心翼翼地挑出那十枚五角的硬幣，認真的拿抹布擦干凈，再小心翼翼地放回去。隨著時間的推移，存錢罐里的錢時多時少，唯有那五元錢沒有被我花掉。每當我看到那五元錢時，就打開了記憶的木夾，想起我的好伙伴？？明明。
在我七歲時，明明從農(nóng)村來到了我家，我們在一起玩耍，過著無憂無慮的生活。
有一天，我看見他沒精打采的趴在桌子上，似乎有什么心事。“明明，你怎么啦？遇到債主啦？”我高興地問道�！笆裁窗�，你才遇到債主了哩！唉，我不就是想買一本《新華字典》么，可爸爸媽媽都不贊成�！薄澳阗I《新華字典》有什么用啊？”“你要字典有什么用啊？”“我在讀課外書時遇到了許多不認識的生字，問爸爸要錢買字典，可他就是不給，還說：‘不會的問我。’可當我把字指給他看時，他支支吾吾答不上來，就說：‘小孩子，別看那些閑書，再看，我就沒收！’這可怎么辦��！”“一本新華字典多少錢啊？”“十塊�！薄拔疫@有五塊，咱們再去湊湊吧！”
經(jīng)過了一段時間的等待，終于等來了賣廢品的小販，我一賣完廢品就把掙來的五元錢給了明明。我們?nèi)チ颂藭辏I了本字典。但不久，明明就要回農(nóng)村了。臨走前，他悄悄跟我說：“我一定還你五塊錢！”
日子一天天的過去，一轉眼就過去了五年。明明又來到了我的家。
他一進門就興奮地掏出了一個裹著什么東西的手帕，打開手帕一看，里面有十枚五角的硬幣。“給你，”他說，“這就是你借給我的五元錢�！薄澳銖哪呐倪@錢？”我吃驚的'問，在農(nóng)村，五元錢簡直是不可能的。“我撿破爛賣錢賣來的唄�！彼f是很輕松，但我像是打翻了五味瓶，心里酸甜苦辣什么味都有。我仿佛看見他在農(nóng)村，背著個又臟又臭的麻布口袋，撿著地上臭不可聞的垃圾，使得我很不是滋味。
明明，你這種有借有還的精神使我感動，但更讓我感動的是你居然沒有再向爸爸媽媽要錢。明明，你永遠都是我的好伙伴！
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