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六一小學(xué)生作文

2022-02-08 小學(xué)生作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六一小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一小學(xué)生作文 篇1

  “六一”那天下午,學(xué)校放了半天假。于是,我和幾個(gè)同學(xué)便去了玉淵潭公園。

  剛一到門(mén)口,我們便興沖沖地跑到售票處問(wèn)門(mén)票價(jià),一問(wèn)才知道,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),所以兒童一律免票!我們非常開(kāi)心,瘋狂的沖進(jìn)公園里。我們首先玩了碰碰車,沒(méi)想到因?yàn)椤傲弧笔枪?jié)日,由原來(lái)的6元漲到了8元,還貴了兩元呢!門(mén)票才1元到2元,而里面卻都貴了,這么算下來(lái),我們還虧了呢!“明明是兒童節(jié),不給我們降價(jià)就不錯(cuò)了,反倒給我們漲價(jià)!”我心里想。不過(guò),這里的價(jià)錢(qián)比一般的碰碰車價(jià)要便宜一些呢!我們買(mǎi)了三張票,去玩了一次。我開(kāi)的那輛車很聽(tīng)話,我連撞了好多輛車,可是也有不少?gòu)谋澈笠u擊的,把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊,我也給你們來(lái)一次。說(shuō)著我以用迅雷下MP3的速度轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),來(lái)了 一次反擊!把他們也嚇了一跳,我們又從正面攻擊,把他們團(tuán)團(tuán)圍住,連續(xù)攻擊,打的他們落花流水,無(wú)法反擊!“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。 停止的時(shí)間到了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了碰碰車。經(jīng)過(guò)一番討論,我們決定一會(huì)兒等吃完飯后,我們?cè)谶@里集合。我和鄭**找到了我媽媽,我們一起去劃船。

  碰碰車是刺激的,而劃船是悠閑的。

  我和媽媽還有鄭**一起去座四人腳踏船。我們邊登船,邊吹泡泡,船在水中漂,人在畫(huà)中游,風(fēng)景美極了。你看,那泡泡忽上忽下,忽左忽右,有的越飛越遠(yuǎn),有 的越飛越高,晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下,居然不爆,又彈幾下才和水溶為一體。你看,水面上的野鴨可真多!有的悠閑自得隨波逐流,有的勇往直前沖風(fēng) 破浪,有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個(gè)可愛(ài)伶俐,美麗動(dòng)人,誰(shuí)見(jiàn)了都不得不夸他們幾句。過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼下船時(shí)間就要到了,我們不得不拖著因戀戀不舍 而沉重的步子回到了岸邊,又和小伙伴們相遇。

  擺脫不了碰碰車的誘惑,我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽(yáng)已經(jīng)在下沉了,我們不得不互相說(shuō)“再見(jiàn)”,愉快的“六一”游園活動(dòng)就這么圓滿的結(jié)束了。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇游記符合游記的寫(xiě)作要求,敘述很清晰,思路明確,對(duì)于整個(gè)游玩的過(guò)程描寫(xiě)的形象到位,文中出現(xiàn)的名詞佳句,讓文章更加生動(dòng),尤其是坐腳踏船的這段描寫(xiě)很形象具體,能夠把大家戀戀不舍的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái),結(jié)尾部分點(diǎn)題,為文章畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

六一小學(xué)生作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校要組織游園活動(dòng),我早早地起了床,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)教室,“哇”窗上掛著鈴鐺,電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動(dòng)開(kāi)始了,我本想著先去別的班級(jí)玩一些簡(jiǎn)單的游戲,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的“套圈游戲”看上去有點(diǎn)難度,但是看著別的同學(xué)信心十足的樣子,我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是,我拿起8個(gè)圈子聚精會(huì)神地看著前面的目標(biāo),第一個(gè)沒(méi)進(jìn)第二個(gè)還是沒(méi)進(jìn),揉揉眼睛繼續(xù),終于投進(jìn)了兩個(gè),這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還算滿意的了。接著我又去了“小小神算手”,原來(lái)是湊“24點(diǎn)”,我得到2、3、5、8幾個(gè)數(shù)字,當(dāng)時(shí)我絞盡腦汁在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還是沒(méi)算出來(lái),出來(lái)以后我又想了想,終于想出來(lái)了,真可惜。我又去玩了“精準(zhǔn)投彈”,就是把五個(gè)沙包投進(jìn)垃圾桶,我的投彈技術(shù)還不錯(cuò),進(jìn)了三個(gè),賺了不少分。最后,我還玩了“運(yùn)球過(guò)河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走,我在這關(guān)也順利通過(guò)。發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間到了,我只得了三等獎(jiǎng)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低,多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類集體活動(dòng)多鍛煉自己。

  今年的“六一”游園活動(dòng)真好玩,“六一”真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

六一小學(xué)生作文 篇3

  星期日,我來(lái)到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié),因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)六一節(jié)了。

  奶奶告訴我,她以前過(guò)六一也是在學(xué)校里過(guò)的。他們會(huì)搞一些有趣 的活動(dòng)。我問(wèn)奶奶:“你們過(guò)六一的時(shí)候有什么和我們不一樣的活動(dòng)?”“那有的,晚上我們?cè)诩依锍院猛盹,還要到學(xué)校里再參加篝火晚會(huì)。我們頭上可以貼著小動(dòng)物的圖案,圍著篝火跳舞呢!”奶奶說(shuō)的時(shí)候眼神里滿是興奮。我心想:“哇!奶奶那時(shí)候還能在篝火旁邊玩呢!蹦棠逃指嬖V我,他們白天在操場(chǎng)上為新隊(duì)員興行入隊(duì)儀式,還在大禮堂里表演節(jié)目 :“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢!”奶奶越說(shuō)越開(kāi)心,似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。

  我想,雖然奶奶那時(shí)候的六一節(jié)和現(xiàn)在差不多,都是舉辦一些豐富的節(jié)目,讓小朋友們開(kāi)心的過(guò)“六一”,但是隨著時(shí)代的推進(jìn),有此事物還是會(huì)變化的!回想起前同幾年過(guò)的六一節(jié),我不由的興奮起來(lái)。去年過(guò)六一節(jié)時(shí),我們來(lái)到了萬(wàn)象城溜冰、看電影,快樂(lè)極了,F(xiàn)在又臨近六一兒童節(jié),又能搞好玩的活動(dòng)了。我想“奶奶在說(shuō)的時(shí)候,也一定很懷念她的童年吧!蔽蚁,盡管現(xiàn)在的玩具比奶奶那個(gè)時(shí)代要多的多了,生活條件也比奶奶那時(shí)候要好的多了。但是快樂(lè)的童年是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而不一樣的。

  生命只有一次,童年也只有一次。我們要珍惜童年,讓自己活動(dòng)得更有意義!

六一小學(xué)生作文 篇4

  今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)的節(jié)日,特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。

  早晨,同學(xué)們都穿著干凈的校服,早早地來(lái)到了學(xué)校,我們的心情都無(wú)比地激動(dòng),那些今天要表演節(jié)目的同學(xué)更是興奮,因?yàn)樗麄冃量嘤?xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間,今天終于可以大顯身手了。

  吃完早餐后,陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒,然后讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去。

  到了大操場(chǎng),我定睛一看,操場(chǎng)上早已是人山人海:有表演節(jié)目的演員,有節(jié)目主持人,有看節(jié)目的老師和同學(xué),還有家長(zhǎng)呢!

  我們坐在指定的地點(diǎn),興奮而焦急地等待著節(jié)目開(kāi)始。終于,主持人上場(chǎng)了,場(chǎng)上發(fā)出了各種聲音:有鼓掌的聲音,有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音,還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來(lái)了,真是熱鬧非凡!

  節(jié)目開(kāi)始了,同學(xué)們端端正正地坐在椅子上,睜大眼睛欣賞,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),每看完一個(gè)節(jié)目,就熱烈鼓掌,揮舞著手中五彩繽紛的道具。

  在所有的節(jié)目中,讓我最欣賞的要數(shù)嚴(yán)子亞等幾個(gè)同學(xué)表演的英語(yǔ)童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識(shí)全演狡猾的灰太狼,趙萱儀演愛(ài)臭美的紅太郎,嚴(yán)子亞演聰明的喜羊羊,馮淺演愛(ài)耍威風(fēng)的沸羊羊,廖李里演膽小的美羊羊,他們配合得好極了,把每一個(gè)角色都表演得活靈活現(xiàn),博得了陣陣掌聲。

  時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了兩個(gè)小時(shí),慶;顒(dòng)結(jié)束了,但同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的快樂(lè)氣氛中。

六一小學(xué)生作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),一進(jìn)校門(mén),展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅,出校門(mén)時(shí),鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng),各班喊著響亮的口號(hào),迎接六一的到來(lái),到了操場(chǎng),只見(jiàn)高高的主席臺(tái)上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅,上面寫(xiě)著“托起明天的太陽(yáng)”校長(zhǎng)市長(zhǎng)分別講了話后,我們興高采烈地坐在各自的'座位上。

  接下來(lái),該表演節(jié)目了。有《開(kāi)門(mén)紅》、《桃花朵朵開(kāi)》、《天竺小女孩》……我覺(jué)得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈,女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩,操場(chǎng)上還有許多家長(zhǎng),人如海,歌如潮,熱鬧非凡,洋溢著快樂(lè)的氣氛。同學(xué)們開(kāi)心極了。

  “六一”的太陽(yáng)紅紅的,“六一”的花兒艷艷的,“六一”的歌聲脆脆的,我們像花兒一樣在祖國(guó)的懷抱里成長(zhǎng)。我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了“六一”。

  今年的“六一”過(guò)得真開(kāi)心。

  彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日,是無(wú)私的教師節(jié)日,五月四日,則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然,我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂,那便是一年一度的“六一”兒童節(jié),伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的笑聲。

  早晨,我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

  走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為“六一”添彩!

  隨后,游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先,我玩了“一鼓作氣”,老師拿出五支蠟燭,把它們給點(diǎn)燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一

  口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō):“哇!好厲害!”聽(tīng)了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎(jiǎng)品了。

  當(dāng)然,我還玩了許多活動(dòng),如:“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助,一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘,沒(méi)有聲響,許多人也不懷好意地喊:“左邊,右邊……”我還是堅(jiān)信自己,我再次揮手,鴉雀無(wú)聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來(lái)

  差點(diǎn)打中了老師,最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。

  整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

六一小學(xué)生作文 篇6

  節(jié)日如同我們的心情,有開(kāi)心的,有悲傷的,讓我來(lái)介紹下我的“快樂(lè)節(jié)日排行榜。”

  NO.1 愚人節(jié)。魅力指數(shù):★★★★★

  愚人節(jié)這一天,你可以胡亂編一個(gè)謊話去騙一個(gè)人。比如“李偉,老師讓你去她辦公室!薄皬埰剑艺(qǐng)你吃一支雪糕。”如果他事,你就把一個(gè)擦滿牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當(dāng)了,也不會(huì)生氣,因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。

  NO.2 春節(jié)。魅力指數(shù):★★★★

  春節(jié)這一天,親人們各個(gè)地方趕回來(lái)團(tuán)聚在一起,小朋友們能收到長(zhǎng)輩送的紅包,還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開(kāi)始走親竄戶去拜年,祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意,心想事成。

  NO.3 兒童節(jié)。魅力指數(shù):★★★

  在兒童節(jié)這一天,孩子們可以快快樂(lè)樂(lè)地做自己想做的事(但不要做壞事喲)。還有許多小朋友自己編排的節(jié)目在各大劇院演出,家長(zhǎng)們也會(huì)忙里偷閑地趕到現(xiàn)場(chǎng)觀看。瞧,全世界的小朋友就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

  NO.4 端午節(jié)。魅力指數(shù):★★

  在端午節(jié)這天,一早起來(lái)就可以吃上香甜的粽子、淌著黃油的咸鴨蛋。中午,全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐,有些地方還有賽龍舟的節(jié)目等著大家吃飽喝足之后去觀看呢。

  以上就是我的“快樂(lè)節(jié)日排行榜”。

六一小學(xué)生作文 篇7

  今天下午,為了慶祝六一兒童節(jié)的來(lái)到,我們進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。

  今天本來(lái)一直在下雨,可是老天好像知道我們要慶六一,竟然停止了下雨,我們首先都來(lái)到了大操場(chǎng)的觀眾席上,沒(méi)想到,校方竟然不知了一個(gè)大紅色的充氣門(mén),鮮艷的大紅色,弧度恰好如同一道彩虹,而這時(shí)天也漸漸的放晴了,乍一看,還以為是一道彩虹飄落到了人間!大家都坐在了各自的位子上,不一會(huì),觀眾席上都是人山人海了,大家都在拭目以待,突然廣播里響起了音樂(lè)聲,慶六一的節(jié)目開(kāi)始了!

  在校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后,慶六一文藝匯演就正式開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友演唱的種太陽(yáng)和七色光,四十多個(gè)小朋友站成一排,一人指揮,兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺(tái),轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬,然后又轉(zhuǎn)向一年級(jí)的小朋友們,隨著“七色光”的前奏慢慢響起,小朋友們稚嫩的聲音響起:“太陽(yáng),太陽(yáng)給我們帶來(lái)了七色光彩,照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……”雖然聲音并不是那么整齊,但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂(lè)更好聽(tīng)的感覺(jué)。緊接著就是男童聲獨(dú)唱,那個(gè)一年級(jí)男孩的聲音可愛(ài)而天真但是美中不足的是聲音與音樂(lè)的緊密感和配合感不足,接著又是女童聲獨(dú)唱,聲音與那個(gè)男孩一樣都很稚嫩,天真而且吐詞清晰唯一的缺點(diǎn)就是有略微的跑調(diào)。最后指揮將手一甩,然后帶領(lǐng)著小朋友們深深的鞠了一躬,隨即非常迅速的退下了場(chǎng)。

  其實(shí)在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無(wú)異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了,在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級(jí)廣播體操”就取得了全校第一,這次的上場(chǎng)自然是備受矚目,而且這次是上次的原班人馬,我相信這次一定能在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上更多的好看,好玩的動(dòng)作和元素。

  他們上場(chǎng)了,(名字我就不說(shuō)了)只見(jiàn)四人身穿寫(xiě)著一個(gè)大大的“舞”字的黑色衣服,首先音箱里發(fā)出了電話的聲音,然后其中一人帶著一個(gè)耳罩一樣的東西,在場(chǎng)上走動(dòng),突然其余三人一起走了上來(lái),他們一齊打了個(gè)響指,然后像機(jī)器人一般將手緩緩的伸了出去,突然音樂(lè)“嘟”的一聲,其余三人一起退下,領(lǐng)頭的毛小德(綽號(hào))一個(gè)后空翻,然后開(kāi)始倒立(注意:這時(shí),毛小德沒(méi)有依靠任何的物品)他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿,觀眾們都看呆了,只做兩件事——拍手和看節(jié)目。

  節(jié)目結(jié)束的時(shí)候,我們還再不停地叫:“再來(lái)一次,再來(lái)一次!”如果不是老師來(lái)“鎮(zhèn)壓”我們說(shuō)不定還得繼續(xù)起哄呢!

  最后,不得不說(shuō),這次的節(jié)目真的很精彩,對(duì)于那些因?yàn)楦忻暗脑蚨鴽](méi)有來(lái)看節(jié)目的人,我還真同情他們呢!而且這是我小學(xué)六年級(jí)最后一次慶六一,我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節(jié)目了。

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