在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四季小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。
四季小學(xué)生作文 篇1
春,夏,秋,冬四季,都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細(xì)細(xì)回味自己所經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)季節(jié),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。當(dāng)風(fēng)兒吹綠了大地時(shí),漫山遍野的花兒怒放著,河岸邊的柳樹垂下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),嫩嫩的,綠綠的。春風(fēng)來(lái)了,飄飄蕩蕩,暖暖的傳開(kāi)了,她張開(kāi)了她的手臂,舞動(dòng)著她那纖細(xì)的手指,將碧綠撒滿大地,真令人陶醉,小動(dòng)物們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。春天傳入人們的心中,人們開(kāi)始播種著希望的種子…
夏天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水也冒著熱氣,魚兒門無(wú)精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒,這可樂(lè)了孩子們,他們?cè)诤商晾镦覒蛲嫠?lái)解暑,打水仗,摸魚,玩的不亦樂(lè)乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊,夏天的夜空!群星閃耀,靜靜的, 人們?cè)谧约业年?yáng)臺(tái)上看星星,聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著我們的臉頰,真是愜意極了。
秋天,是豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)?矗r(nóng)民們?cè)谔锢镔u力的收割果實(shí),臉上掛著笑容。那樹上原來(lái)青翠欲滴的樹葉,這時(shí)也換上了金色的禮服。左一下,右一下。翩翩落在大地的懷抱中,婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里,麥浪翻滾,一浪比一浪高,綠油油的菜地,肥嫩的菜葉上閃爍著晶瑩的露珠,多么成熟穩(wěn)重,收斂了那以往的性格。
冬天,白雪皚皚的山白茫茫的雪野,銀白色的公路,如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹木…這就是一個(gè)雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著了,只有臘梅,再冬天怒放。玻璃窗上覆滿了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹,又像洶涌翻騰的江水,真是詩(shī)情畫意呀!冰封住了河流,冰封住了樹木,封住了一切。但卻封不住孩子們的心,他們堆雪人,打雪仗玩的不亦樂(lè)乎!冬天真奇妙!
四季,每年都有著不同的變化,多姿多采,有的柔情似水,有的性情狂暴,用心去發(fā)現(xiàn)吧!
四季小學(xué)生作文 篇2
迎著和煦的微風(fēng),我把春天的希望播種到清幽的草地里。青青的綠草如茵一樣綠,可愛(ài)的蒲公英娃娃把春天的花粉帶到世界各地。
聽(tīng)著噪熱的蟬鳴,我把夏天的幻想播種到清清的小河里。清澈的河水如云朵一樣藍(lán),美麗的荷花在歡快的報(bào)著信息:“夏天到了,夏天到了!”
和著秋蟲的鳴叫,我把秋天的收獲播種到金黃的落葉里。黃金般的落葉像郵遞員一樣勤快,把秋天的足跡悄悄的傳遞出去。
捧著純潔的雪花,我把冬天的美麗播種到冰潔如暇的寒冬里。一片片晶瑩的雪花悄無(wú)聲息地落了下來(lái),仿佛在告訴人們:“哦,冬爺爺來(lái)了!”
四季小學(xué)生作文 篇3
我的老家在河北省灤縣,那兒,是個(gè)不大的縣城。那里沒(méi)有都市的車水馬龍,沒(méi)有直入云天的高樓,甚至連一輛公交車都沒(méi)有。但是,那里有淳樸的人民,有讓人流連忘返美景。
初春,樹木吐出嫩芽。田野里,辛勤的農(nóng)民在播種,土地早被翻得黑亮。雖然田地里現(xiàn)在光禿禿的,但秋天的時(shí)候,會(huì)是一片金黃。遠(yuǎn)處大山上的積雪變成了山下的小河,農(nóng)民在睡夢(mèng)中是來(lái)年的好收成。
盛夏,綠樹成蔭。太陽(yáng)將地面曬得滾燙,但農(nóng)民們?nèi)匀粓?jiān)持到田地里勞作。小伙伴們則跑到小河里,成了游在水里的小泥鰍。老城區(qū)里,人們?cè)谒叴蛩鲲。農(nóng)民們?cè)谙﹃?yáng)下收了工,帶著一天的疲憊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
初秋,綠色的田野變得金黃發(fā)亮,樹林里的落葉像蝴蝶一樣飛翔。小麥、玉米等谷物成熟了,一陣風(fēng)吹過(guò),田地如金色的海洋,農(nóng)民開(kāi)著收割機(jī),將谷物收到了倉(cāng)庫(kù)里。山下通往國(guó)道的小路上,不時(shí)地有裝滿多汁的葡萄和如蜜的桃的車輛通過(guò)。好一派豐收景象!
深冬,世界變成了白色的世界,樹枝上是滿是冰掛,房頂上一片雪白……對(duì)于城市人來(lái)說(shuō),冬天是枯燥的,人們除了看電視,什么事都干不了。而在鄉(xiāng)下呢,孩子們?cè)谔锏乩锒蜒┤、打雪仗。等到冬天快結(jié)束時(shí),兩塊錢一串的糖葫蘆就在叫賣聲中放進(jìn)了鄉(xiāng)下孩子們的口中。
鄉(xiāng)村的生活休閑無(wú)比,時(shí)時(shí)刻刻都充滿詩(shī)情畫意,春播夏耘秋收冬藏,別有一番風(fēng)趣!
四季小學(xué)生作文 篇4
春——春天似乎是一呼百應(yīng),花兒、草兒、風(fēng)兒、水兒全都變成了春的忠實(shí)隨從。它們相互展示著自己的優(yōu)美姿態(tài)。枝頭鬧春的繁花更是爭(zhēng)芳斗艷,傾吐著自己的芬芳;蔓延田野的嫩草點(diǎn)綴著春天;春天的河流叮咚叮咚的響著;春天的鳥兒成了拉開(kāi)序幕的主持人,發(fā)出了天籟般的聲音,唱出了春的美妙。
夏——夏天最具特色的是那些甲蟲音樂(lè)家們。這其中最突出的則是知了。夏天是一首長(zhǎng)詩(shī),蟬的叫聲是一首絕句,從中可以品出夏天的味道,大自然的味道。夏天是非常熱鬧的,仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),所有的生靈都會(huì)參加。唱出了夏的精彩,同時(shí)也唱出了夏的炎熱。在此,一場(chǎng)大雨是人們最盼望的。它可以洗去塵土,帶來(lái)清新的氣息和一時(shí)的涼爽,使景色煥然一新。雨過(guò)天晴,知了又放開(kāi)了它那美妙的歌喉,“知了,知了……”不停地唱著直到生命的盡頭。夏天是如此的美妙。
秋——秋高氣爽,四季之中最具韻味。躺在秋天的土地上,款款秋風(fēng)吹著臉頰。秋天的天空最美麗。仰望天空,秋季的天空清澈,湛藍(lán)。一陣秋風(fēng)帶過(guò),橘黃的落葉翩翩起舞,舞出了秋的魅力。此時(shí)碩果累累,正是瓜果飄香的季節(jié)。果園里濃濃的果香迎面撲來(lái)。深深地呼吸園子里飄來(lái)的氣息,它便會(huì)帶你到詩(shī)的境界。
冬——冬天最美的便是漫天飛舞的雪花。在那皎潔的月光下是一片銀色世界?諘绲脑吧,漫天皆白。冬沒(méi)有夏那樣喧鬧,顯得格外寧?kù)o。所有河流都結(jié)成了冰。冰上,瓦上,樹上都變成銀白色的。雪花飄悠悠的從天而降,當(dāng)它落地的一瞬間,世界便成了雪白天地。
讓生命的節(jié)奏與四季的音符一起跳動(dòng),讓我們經(jīng)歷夏天,回望春天,展望秋冬!
四季小學(xué)生作文 篇5
有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季常青的松樹,可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹,它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。
春天,梧桐樹開(kāi)出了紫紅的花朵,像一個(gè)個(gè)小喇叭,在微風(fēng)的吹拂下,它們微微搖擺,仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后,梧桐樹的花飄落下來(lái),好像給大地鋪了一層紫色的地毯,漂亮極了!
烈日炎炎的夏天到了,小草和別的植物都熱得無(wú)精打采,而梧桐樹卻依然郁郁蔥蔥。它的樹冠郁郁蔥蔥,就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣,召集著人們聚到樹下玩耍、休息,在炎熱的夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了,別的植物都落下了葉子,梧桐樹的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯,漂亮極了!
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了,梧桐樹變得光禿禿的,冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng),給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
啊!我愛(ài)梧桐樹!愛(ài)它春天的花枝招展,愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)它的秋天落葉繽紛,更愛(ài)它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈!
四季小學(xué)生作文 篇6
有誰(shuí)知道四季是怎樣變化的嗎?在我看來(lái),無(wú)論哪一個(gè)季節(jié)都很有趣哦!
春天陽(yáng)光溫暖,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。所有的植物都開(kāi)了花,所有的樹木都發(fā)了芽。你看那些樹木好像枯死了,但碰到春天又好像復(fù)活了一樣,又開(kāi)始生長(zhǎng)了。農(nóng)民伯伯們就趁這個(gè)時(shí)候,把種子種下,等到秋天時(shí)候就會(huì)大豐收了。
夏天要比春天熱,你必須做點(diǎn)事情準(zhǔn)備解暑了。你會(huì)打開(kāi)空調(diào)和電扇,在冰箱里裝進(jìn)冰條。不然就會(huì)生病了。你可以聽(tīng)到知了在樹上喊:“熱死啦,熱死啦。”
秋天就很涼爽了,果樹都掛出一些紅彤彤,黃橙橙的果實(shí)。比如蘋果,梨子,桔子。金燦燦的稻田也迎來(lái)了大豐收。農(nóng)民伯伯們會(huì)把那些谷子做成我們用來(lái)煮飯的米。
冬天是最冷的時(shí)候。比起棉襖,我更喜歡一條被子。躲在被窩里很溫暖,吃著媽媽煮的餃子,看看喜歡的漫畫書或者電視節(jié)目,我會(huì)感到無(wú)比的幸福。
一年有四季真好,這樣我們就不會(huì)感到單調(diào)了。
四季小學(xué)生作文 篇7
一年四季也有味道,你感受到了嗎?
灰白灰白色的云大塊大塊地堆積在一起,不停地往下壓啊壓,好像要掉下來(lái)似的,你會(huì)知道要下雨了。如果你漫步在街上,不要忙著趕這避雨,因?yàn)榇禾斓挠晔遣粫?huì)下大的呀!不像夏雨那般噼噼啪啪淋漓盡致,似乎想要洗去一片炎熱;也不似秋雨寒寒刺骨,讓你想裹緊衣服趕緊回家捧一杯熱白開(kāi);春雨,帶著三月的暖,摻著二月殘留的寒,瀝瀝地落在身上,卻是舒服極了。下著雨,烏云散去,太陽(yáng)就出來(lái)了,感覺(jué)一片光亮,雨滴在陽(yáng)光下折射發(fā)出七彩的光。雨后是一片清新,到處都被洗刷得干干凈凈,新芽嫩草也迫不及待地往外冒想要看到新世界。
春天,是雨的味道!
金黃色的沙灘連著蔚藍(lán)海,那是消夏的好地方?粗K粋(gè)浪卷著一個(gè)浪爬上岸便連連地往后退,潮退去,又跟著它往前跑,前前后后來(lái)來(lái)回回,樂(lè)此不疲。玩累了,就一個(gè)“撲通”跳進(jìn)水里,曬了一中午的海水不算太涼。微涼的海水劃過(guò)皮膚,毛孔張開(kāi),似乎身體內(nèi)的那股熱燥的氣全都跑出來(lái)了,全身只覺(jué)得舒爽。到太陽(yáng)落山,肚子便有些餓了,可還沒(méi)玩的盡興,那就到岸上的燒烤小店吧!點(diǎn)幾串烤海鮮,還可以來(lái)幾杯扎啤,一邊吃著一邊喝著,看著此時(shí)黑藍(lán)色的大海,聽(tīng)著海浪翻滾拍岸的聲音,一陣陣風(fēng)中夾雜著海的腥咸味,真是愜意極了!
夏天,是海的味道。
天高云淡,一如人們舒暢的心情!稗Z轟轟……”是一個(gè)老大爺駕著拖拉機(jī)往田地里去呢!秋天是個(gè)收獲的季節(jié),刨花生,割麥子,打棗摘蘋果……秋天也是個(gè)忙碌的季節(jié)。干活累了就休息一下,剛刨出來(lái)的花生還沾著泥土帶著土腥味,剝開(kāi),嫩粉色的皮緊貼著乳白色的子葉,倒進(jìn)嘴里一咬,還有一股甜甜的汁,淡淡的花生香夾著一絲絲清甜。走進(jìn)果園,果子都透著紅,飄著香,迫不及待地想要下來(lái),要不樹枝怎么都被壓彎了呢?秋天,是果實(shí)的味道。
寒風(fēng)習(xí)習(xí),卻有一絲清香,一定是院子里的梅花開(kāi)了,飄進(jìn)屋里的'梅花香似乎拂去了不少的燥意,讓人心里舒坦不少。紅色的小花一朵擁著一朵,只覺(jué)得讓人心頭一暖,卻不覺(jué)得在這雪白世界里顯得突兀刺眼。保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)萬(wàn)花凋零,只有她傲然獨(dú)立于世間;當(dāng)春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇,也只有她默默退下舞臺(tái)。贊嘆亦有一絲心疼,梅花不易,像梅花一樣的人亦是難求。一絲梅香,足以讓人記住冬天。冬天,是梅花的味道。
四季的味道,用心就一定會(huì)感受得到。
四季小學(xué)生作文 篇8
春姑娘。
3歲以前的記憶,被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我,單純。和所有的小孩一樣。不過(guò),我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云,也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候,就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí),我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美,她是土地的女兒,喜歡粉色,因此,她總是穿著大方中略顯羞澀,平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候,褶裙微微地?fù)P起,落下,她露出恬靜的微笑,沒(méi)有人不被她吸引,我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意:這樣?不行,刺手。那從這兒?不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢?我想摘一朵。忽然,我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑,笑,大笑著把花揀起,心和花的褶裙一樣,起伏,翻飛。
就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候,耳畔傳來(lái)了最不愿意聽(tīng)到的聲音:“原來(lái)你在這啊,哎呀,看你那一身泥!快,我?guī)闳ハ聪!”于是,我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手,順便把那“寶藏”扔了,任憑我歇斯底里地哭喊,唉!你應(yīng)該體會(huì)得到吧?孩童時(shí)代的無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了,留下了野薔薇,和那散落滿地的花瓣。
不知道走后,孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷?
夏精靈
3至6歲,我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話,這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午,我被著小書包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手,邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl,邊在后面的小道上散步。
小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆,籬笆上蔓延著活潑的綠色,并且,有一種樸華得精致的小花蓋在上面,或掩映在其中。不可否認(rèn),那不知名的花很美,像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光,會(huì)快樂(lè)的,這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花,卻比她們小巧玲瓏;像童話書里的金銀器,但又沒(méi)他們那般傲氣;ㄈ锛(xì),長(zhǎng)。
這花大概是風(fēng)的孩子,穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙,有風(fēng)的肆意,更有風(fēng)的細(xì)膩。
果然是的,媽媽告訴我,她叫金銀花。美麗的花,美麗的名字,我想。
在爸爸媽媽的幫助下,一個(gè)下午,我采了很多,究竟是多少我不記得了,只記得我是用手抱的,不是拿。
整個(gè)晚上,小屋里都溢滿了誘人的花香。
第二天,我偷偷拿了一小把去班里炫耀,結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人!
金銀花的香味至今還縈繞在腦海中,久不散去,頗有余音繞梁的味道;蛟S,是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧?是啊,逝去的童年,美麗的回憶。
我閉上眼,嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清,到底是在微笑,還是在傷感。
四季小學(xué)生作文 篇9
聞!那撲鼻的花香沖進(jìn)你的鼻子里。聽(tīng)!那一首首的歌曲多么悅耳?矗∥宀世_紛的世界立即向你的眼睛映去。
大地、田野、花園……一切多么生機(jī)勃勃、春意融融!紅、黃、藍(lán)的小草點(diǎn)綴在那綠茵上,怪不得詩(shī)人總是贊美春天的盎然,這番景象怎么能不使人無(wú)限贊嘆呢?是的,所有人都會(huì)輕輕的感嘆:“多美!
春姑娘下崗了,夏姑娘漫步而來(lái)。
知知不休的知了在樹上叫著,狗吐著舌頭,好熱啊!八月的天湛藍(lán)湛藍(lán)的一絲白云也沒(méi)浮現(xiàn)出來(lái),就像是被毒辣的太陽(yáng)曬干了。但是不一會(huì)兒便下起了狂風(fēng)暴雨,雷聲轟轟。真是一個(gè)可愛(ài)的娃娃!
夏天真是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節(jié)!一切都在肆無(wú)忌憚的瘋長(zhǎng),尤其是那綠色,又深又長(zhǎng),霸占的漫山遍野,雖然是映襯著花朵,但實(shí)際上確實(shí)綠肥紅瘦。
夏姑娘下崗了,秋姑娘帶著一大筐食物來(lái)了。
秋天,葉子一片片的落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱。他們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。這似乎并不影響人們的心情。
農(nóng)民帶著微笑開(kāi)始忙活一天。
晚上家人都聚在一起吃月餅,看月亮。難道秋天不好嗎?
很快接近了冬天。
雪自然是最好的預(yù)兆,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”啊!來(lái)的太快了,孩子們做不好準(zhǔn)備看見(jiàn)這雪像是見(jiàn)到了遠(yuǎn)來(lái)的朋友似的,叫著,在茫茫的白色世界中消失了五彩的背影。
四季簡(jiǎn)直是上天給我們最好的禮物了!
四季小學(xué)生作文 篇10
春天來(lái)了:
帶著和風(fēng),帶著細(xì)雨,
帶著花紅,帶著柳綠。
給我們帶來(lái)生機(jī),給我們帶來(lái)希望。
春天——是播種的季節(jié)。
夏天來(lái)了:
帶著風(fēng)雨,帶著驕陽(yáng),
帶著蟬鳴,帶著彩蝶,
給我們帶來(lái)熱情,給我們帶來(lái)活力。
夏天——是孕育的季節(jié)。
秋天來(lái)了:
帶著清涼,帶著汗水,
帶著紅葉,帶著瓜果,
給我們帶來(lái)喜悅,給我們帶來(lái)快樂(lè)。
秋天——是豐收的季節(jié)。
冬天來(lái)了:
帶著雪花,帶著冰凌,
帶著潔白,帶著寂靜。
給我們帶來(lái)回憶,給我們帶來(lái)等待。
冬天——是休整、期盼的季節(jié)。
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